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浅谈欧阳修的诗文主张
1
作者 温巨荣 《黑龙江教育学院学报》 2004年第2期86-87,共2页
在诗歌理论方面 ,欧阳修继承了韩愈的理论 ,提出“穷而后工”的观点 ,主张真实的内容和相应的辞采相结合 ,这对史传文学的发展有着积极的意义。在诗歌创作上 ,他主张“重道充文” ,要求文士身体力行 ,关心时事 ,真实地反映现实生活 。
关键词 欧阳修 “穷而后工” “重道充文” 诗歌理论 诗文主张 韩愈 诗歌创作
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一个不等式的推广与应用
2
作者 杨惠民 《数学教学研究》 1990年第1期6-8,共3页
高中代数第二册P95有一道习题:求证((a+b)/2)~2≤(a^2+b^2)/2。这个不等式的证明并不困难,若探讨一下它的推广和应用,那还是很有意义的。一、不等式的推广这个不等式可以从两个方面加以推广。 1.从字母个数上推广,由 ((a+b)/2)~2≤(a^2+... 高中代数第二册P95有一道习题:求证((a+b)/2)~2≤(a^2+b^2)/2。这个不等式的证明并不困难,若探讨一下它的推广和应用,那还是很有意义的。一、不等式的推广这个不等式可以从两个方面加以推广。 1.从字母个数上推广,由 ((a+b)/2)~2≤(a^2+b^2)/2,有 ((a+b+c)/3)~2≤(a^2+b^2+c^2)/3。 展开更多
关键词 不等式问题 当且仅当 口证 分解因式 三兰 数学归纳法 二土 三式 同号 石丁
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直线与平面平行的证明方法
3
作者 范影华 《数理化解题研究(高中版)》 2007年第3期4-5,共2页
证明直线与平面平行,是立体几何中的一类基本问题.本文以近年高考题为例.归纳求解这类问题的思维方向,供学习时参考.
关键词 证明方法 平行 平面 直线 思维方向 立体几何 高考题 归纳
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指数式对数式的大小比较
4
作者 司其君 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第10期3-4,共2页
学习了指数函数、对数函数以后,常有比较两式大小的问题.当两式是同底时,可直接用相应函数的单调性,得出结论.本文就不同底的情况,举例说明若干种处理策略.
关键词 指数函数 对数函数 大小比较问题 单调性 高中 数学 例题解析
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“f′(x)〉0”与“f(x)是增函数”等价吗?
5
作者 广冬雁 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第7期12-12,共1页
新编高中数学教科书第三册127页给出了函数单调性的判定法则:
关键词 增函数 等价 函数单调性 数学教科书 第三册 高中 新编
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错解·辩析
6
作者 卜令合 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第2期9-9,共1页
关键词 错解分析 高中 数学 解析几何 最值问题
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三项式问题的几种求解策略
7
作者 康永清 《数理化解题研究(高中版)》 2003年第6期24-24,27,共2页
关键词 通项公式 三项展开式 高中 数学 解法
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构画直角三角形,巧求同角三角函数值
8
作者 姜为堂 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第3期8-9,共2页
已知角α的一个三角函数值,求α的其它三角函数值,是一类典型的基本题型.但许多同学为四个象限中各三角函数符号的复杂性所困,理不出一个合理而简捷的解题思路,往往费时费力,重复使用平方关系式,以至胡乱添加符号、绝对值,造成... 已知角α的一个三角函数值,求α的其它三角函数值,是一类典型的基本题型.但许多同学为四个象限中各三角函数符号的复杂性所困,理不出一个合理而简捷的解题思路,往往费时费力,重复使用平方关系式,以至胡乱添加符号、绝对值,造成错误. 展开更多
关键词 直角三角形 三角函数值 解题策略 高中 数学
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三次函数的图象特征及其应用
9
作者 司其君 《数理化解题研究(高中版)》 2006年第2期13-13,14,共2页
教材改革后,三次函数引入高中课程,在各地高考试卷中,与三次函数有关的命题也异常活跃,本文着重讲述三次函数的图象特征及其在解题中的应用。
关键词 三次函数 图象特征 高中 数学 例题解析
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变理主元 巧妙解题
10
作者 刘志刚 《数理化解题研究(高中版)》 2006年第11期29-29,共1页
对于关于变元菇的含参数P的不等式恒成立问题,如果题中给定了参数P的范围,那么变更主次元,互换x与P的地位,将不等式整理为关于P的不等式形式,常可化难为易,开辟解题新途径.
关键词 不等式恒成立问题 解题 主元 化难为易
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三项式问题的求解途径
11
作者 何庆奎 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第6期17-17,共1页
本文就求三项展开式中某一项的问题,给出几种思维方向,供参考.
关键词 求解 三项展开式 思维方向
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立体几何中的几种转化 被引量:1
12
作者 卜令合 《数理化学习(高中版)》 2005年第6期13-15,共3页
立体几何问题中蕴含着丰富的数学思想方法,其中应用最多的就是转化的思想方法,它是求解立体几何题的思维主线.本文就立体几何中几种典型的转化加以归纳。
关键词 立体几何题 立体几何问题 数学思想方法 转化 思维 归纳 典型 求解 丰富
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速解高考填空题的若干策略
13
作者 史会萍 《数理化学习(高中版)》 2003年第10期14-16,共3页
历年来的高考填空题,得分率都很低,原因就是相当多的考生,求解方法不对,常犯小题大做的毛病,费时费力且易错.那么求解填空题应遵循什么原则呢?那就是在准的基础上,尽量争取做到简、快、灵、巧.因此,如何简化问题,快速入手,灵活转化,巧... 历年来的高考填空题,得分率都很低,原因就是相当多的考生,求解方法不对,常犯小题大做的毛病,费时费力且易错.那么求解填空题应遵循什么原则呢?那就是在准的基础上,尽量争取做到简、快、灵、巧.因此,如何简化问题,快速入手,灵活转化,巧妙求解,才是我们所追求的. 展开更多
关键词 高考 填空题 解题策略 速解 数学
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弹性碰撞的两个模型
14
作者 祁杰 《数理化学习(高中版)》 2008年第3期27-29,共3页
动量守恒定律和能量守恒定律是历年来高考命题的重点、热点,是广大考生普遍感到棘手的难点之一.碰撞问题常涉及动量和能量守恒,因此是常选的运动模型。在碰撞中最常涉及的是弹性碰撞,本文就从"一动一静"、"两动"弹... 动量守恒定律和能量守恒定律是历年来高考命题的重点、热点,是广大考生普遍感到棘手的难点之一.碰撞问题常涉及动量和能量守恒,因此是常选的运动模型。在碰撞中最常涉及的是弹性碰撞,本文就从"一动一静"、"两动"弹性正碰两模型来研究. 展开更多
关键词 弹性碰撞 弹性正碰 碰撞后 冰壶 动量守恒定律 能量守恒定律 碰撞问题 瞬时速度 运动模型 高考命题
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随机变量知识解析
15
作者 姜为堂 《数理化学习(高中版)》 2004年第14期2-6,共5页
本节内容包括随机变量,离散型随机变量的分布列,离散型随机变量的期望与方差.教科书主要研究的是离散型随机变量.对于离散型随机变量,首先应明确它可以取哪些值。进而来研究:(1)取每个值可能性的大小(概率),(2)这些值的平均水平... 本节内容包括随机变量,离散型随机变量的分布列,离散型随机变量的期望与方差.教科书主要研究的是离散型随机变量.对于离散型随机变量,首先应明确它可以取哪些值。进而来研究:(1)取每个值可能性的大小(概率),(2)这些值的平均水平,(3) 展开更多
关键词 随机变量 方差 概率 随机试验 学习重点 高中 数学
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“一带一路”对我国经济发展的作用
16
作者 汪皓月 《环球市场信息导报》 2018年第38期19-19,共1页
从“十二五”规划至今,我国的经济开始均衡发展,区域经济的发展状况趋好.而“一带一路”战略的提出,给我国区域经济的发展提供了特别有利的条件,因此在我国社会经济的逐渐发展中,应当重视“一带一路”战略对我国经济发展的影响和作用.... 从“十二五”规划至今,我国的经济开始均衡发展,区域经济的发展状况趋好.而“一带一路”战略的提出,给我国区域经济的发展提供了特别有利的条件,因此在我国社会经济的逐渐发展中,应当重视“一带一路”战略对我国经济发展的影响和作用.本文通过“一带一路”的战略背景与意义、现状、带来的机遇与挑战、和对经济的作用等方面浅析“一带一路”. 展开更多
关键词 经济发展 区域经济 “十二五” 均衡发展 社会经济
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用调整法求最优整数解
17
作者 张波 《数理化学习(高中版)》 2005年第22期17-18,共2页
新版高中数学教科书第二册(上)第63页例4是线性规划中的最优整数解问题.但其解答的关键之处:“直线是x+y=12”,交待的不够明了.按教科书的意思,用打网格的方法,描出整点,平移直线,通过观察,找出整点最优解.但这种方法对作图的精确度要... 新版高中数学教科书第二册(上)第63页例4是线性规划中的最优整数解问题.但其解答的关键之处:“直线是x+y=12”,交待的不够明了.按教科书的意思,用打网格的方法,描出整点,平移直线,通过观察,找出整点最优解.但这种方法对作图的精确度要求很高,如果作图不够精确,那么很难找对最优整点,既使找到,也容易漏解.实际上,这类问题可用“调整法”来求解如下:求得最小值边界点A(18/5,39/5),以及x+y=57/5均不合题意.由于x、y是整数,那么x+y也应是不小于57/5的整数。 展开更多
关键词 最优整数解 最优解 调整法 整数值 目标函数
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辅助角公式的应用
18
作者 卜令合 《数理化学习(高中版)》 2004年第20期21-23,共3页
高中数学第一册(下)78页阅读材料中,通过正弦交流电的相加得到一个结论:
关键词 辅助角公式 正弦交流电 中学 数学 三角函数
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高中数学第三册复习检测题
19
作者 孙鸣 《数理化学习(高中版)》 2005年第2期20-24,共5页
关键词 取值范围 曲边梯形 LIM 高中数学
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别在失败中泄气——给追求者的一封信
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作者 王宇航 《语文月刊》 2009年第7期169-170,共2页
亲爱的追求者: 您好!我是“机遇”。受你日日追求朝思暮想的“成功”所托,我决定给屡遭失败的你写一封信,希望你及时醒悟,从我的建议中获得一些启示,以早日与你的“成功”相遇。
关键词 失败 “成功” “机遇”
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