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哈尔滨地区瘦肉型杂种猪屠宰性能分析
1
作者
杨丽杰
闫萍
《养猪》
2004年第3期13-14,共2页
在哈尔滨地区用玉米-豆粕型基础饲粮饲养杜×长×哈杂种猪,试验测定屠宰性能和生产性能,并测定各饲养阶段的瘦肉生长指数。结果表明,杜×长×哈杂种猪的胴体瘦肉率在55%左右,体重30kg前瘦肉生长指数最大,体重50~80kg阶...
在哈尔滨地区用玉米-豆粕型基础饲粮饲养杜×长×哈杂种猪,试验测定屠宰性能和生产性能,并测定各饲养阶段的瘦肉生长指数。结果表明,杜×长×哈杂种猪的胴体瘦肉率在55%左右,体重30kg前瘦肉生长指数最大,体重50~80kg阶段,日增重降低,瘦肉生长指数也较低,为饲养标准的制定提供依据。
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关键词
哈尔滨地区
瘦肉型
杂种猪
屠宰性能
瘦肉生长指数
日增重
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职称材料
初中动物课实验材料的准备
2
作者
靳之予
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第11期42-42,共1页
初中动物课实验材料的准备哈尔滨市香坊实验农场子弟学校靳之予九年义务教育初中生物(四年制)第二册动物部分的教学,按大纲的规定在每年的3月开课。此时,我们东北地区正值冰天雪地,而动物课的最初几章,如原生动物、腔肠动物及线...
初中动物课实验材料的准备哈尔滨市香坊实验农场子弟学校靳之予九年义务教育初中生物(四年制)第二册动物部分的教学,按大纲的规定在每年的3月开课。此时,我们东北地区正值冰天雪地,而动物课的最初几章,如原生动物、腔肠动物及线形动物的活实验材料却无处获取。针对...
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关键词
实验材料
单细胞原生动物
线形动物
形态结构
喜水植物
藻类植物
进食方式
草履虫
生物教学
玻璃水槽
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职称材料
牧草的正确引种及利用技巧
3
作者
马美蓉
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第2期54-55,共2页
关键词
牧草品种
引种
畜牧生产
种草养畜
农民致富
科学选择
适地适草
农谚
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职称材料
红肉李果实中花青苷积累及影响因素分析
被引量:
6
4
作者
王瑾
姜玉英
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2008年第20期8425-8426,共2页
[目的]研究果实中花青苷的合成和积累规律。[方法]以红肉李果实为研究对象,对果实中花青苷积累规律及其影响因素进行系统分析。[结果]红肉李果实发育后期花青苷大量积累,采收时含量最高;叶绿素降解完成时花青苷开始不断合成;可溶性糖只...
[目的]研究果实中花青苷的合成和积累规律。[方法]以红肉李果实为研究对象,对果实中花青苷积累规律及其影响因素进行系统分析。[结果]红肉李果实发育后期花青苷大量积累,采收时含量最高;叶绿素降解完成时花青苷开始不断合成;可溶性糖只在一定范围内限制花青苷的积累,当其含量超过一定阈值,则不再是花青苷积累的限制因素;当酸降解完成时,花青苷开始不断积累,采收前酸含量和花青苷含量共同增长。[结论]该研究为果实色泽调控提供理论依据。
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关键词
红肉李
花青苷
相关因素
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职称材料
两种方法治疗犬马拉色霉菌性外耳炎效果的对比
被引量:
2
5
作者
周金强
冯万宇
许腊梅
《畜牧兽医科技信息》
2007年第2期38-38,共1页
关键词
外耳炎
霉菌
治疗
犬
微生物感染
葡萄球菌
发生率
真菌性
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职称材料
三江湿地绒山羊饲养管理规程
6
作者
魏志明
邢继萍
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第4期34-36,共3页
关键词
饲养方式
绒山羊
管理规程
湿地
三江
放牧时间
耗能量
春放
季节
营养
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职称材料
腔隙性脑梗塞血流变的变化
7
作者
金连发
刘志杨
+2 位作者
赵亚力
刘承巨
徐敏
《黑龙江医学》
1996年第5期69-69,共1页
关键词
脑梗塞
血液流变学
血流变
腔隙性
哈尔滨市
血沉方程K值
干部病房
聚集指标
脑供血不全
测定方法
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职称材料
哺乳母猪锌缺乏症的诊治
8
作者
张金花
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第7期105-105,共1页
关键词
锌缺乏症
哺乳母猪
诊治
动物体
硫酸锌
发病
病猪
口服
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职称材料
植物激素在果树组织培养上的应用
9
作者
王瑾
《果树实用技术与信息》
2009年第3期34-34,共1页
果树组织培养的成功与否,除了婴选择正确的基本培养基和适合于组培苗生长的光照时间和光照强度、培养温度及湿度以外,最主要的影响因素还在于选用适宜的激素种类和浓度配比。外植体的脱分化、再分化过程,试管苗根、茎、叶等器官的发...
果树组织培养的成功与否,除了婴选择正确的基本培养基和适合于组培苗生长的光照时间和光照强度、培养温度及湿度以外,最主要的影响因素还在于选用适宜的激素种类和浓度配比。外植体的脱分化、再分化过程,试管苗根、茎、叶等器官的发生,往往都需要向培养基中添加植物激素或生长调节剂。
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关键词
组织培养
植物激素
果树
基本培养基
生长调节剂
应用
浓度配比
激素种类
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职称材料
构建物理概念教学,培养学生合作学习的能力——在“认识透镜”一节教学中的体会
10
作者
王兴刚(执教者)
王丽英(评析者)
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第10期17-19,共3页
一、教学认知和理解"科学探究:凸透镜成像"是九年义务教育教科版教材《物理》八年级上册第四章第五节的内容,共分为两课时,本节课是第一课时,是在学习了光的折射后,进一步学习透镜的基本知识,为后面学习透镜成像规律及透镜在日常生...
一、教学认知和理解"科学探究:凸透镜成像"是九年义务教育教科版教材《物理》八年级上册第四章第五节的内容,共分为两课时,本节课是第一课时,是在学习了光的折射后,进一步学习透镜的基本知识,为后面学习透镜成像规律及透镜在日常生活中的应用奠定基础。
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关键词
物理概念教学
凸透镜成像
合作学习
能力
学生
培养
九年义务教育
透镜成像规律
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职称材料
“光的反射定律”课例研究
11
作者
王兴刚
林树艳
《黑龙江教育(中学版)》
2019年第4期17-19,共3页
【研究背景】一、研究主题的意义和价值在中学物理教学中培养学生的核心素养,应充分了解物理核心素养的内涵和重要性,便于教师有的放矢地落实教学改革。结合物理学科的特点与教学要求,核心素养的内涵包括物理观念、科学思维、实验探究...
【研究背景】一、研究主题的意义和价值在中学物理教学中培养学生的核心素养,应充分了解物理核心素养的内涵和重要性,便于教师有的放矢地落实教学改革。结合物理学科的特点与教学要求,核心素养的内涵包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任。通过分析物理学科核心素养的内涵发现,中学物理教学除了传授基本理论知识以外,更要加强对学生知识运用能力的培养,注重引导学生“学以致用”,让他们体会学习物理的乐趣与重要性,从被动学习变成主动学习,加深对物理知识的理解与应用。
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关键词
课例研究
反射定律
中学物理教学
能力的培养
学生知识
物理学科
主动学习
教学改革
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职称材料
巧用数学中的比例知识解决物理问题
12
作者
周忠平
《学生之友(最作文)》
2004年第7期60-62,共3页
在初中物理教学中,对同一类型的题目,如能归纳出解题规律并能巧妙运用数学知识去解决,这对学生的接受能力及综合能力的培养是大有益处的。
关键词
初中
物理教学
数学
比例
综合能力
解题指导
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职称材料
公平——构建和谐校园的基础
13
作者
徐世平
《教书育人(校长参考)》
2005年第7期61-61,共1页
关键词
和谐校园
教学质量
校务公开
民主治校
学校管理
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职称材料
防制奶牛犊下痢“五定”措施
14
作者
张速喜
王志峰
张东方
《黑龙江动物繁殖》
1997年第3期21-21,共1页
防制奶牛犊下痢“五定”措施张速喜王志峰张东方(哈尔滨市香坊实验农场奶牛场150038)犊牛下痢直接影响犊牛生产。该病的发生给奶牛生产造成了一定损失。发病特点:犊牛从喂初乳开始到断乳前陆续出现。随犊牛的体质强弱不同发病...
防制奶牛犊下痢“五定”措施张速喜王志峰张东方(哈尔滨市香坊实验农场奶牛场150038)犊牛下痢直接影响犊牛生产。该病的发生给奶牛生产造成了一定损失。发病特点:犊牛从喂初乳开始到断乳前陆续出现。随犊牛的体质强弱不同发病的日龄也有所不同。没有明显的季节性...
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关键词
牛病
牛犊
下痢
防制
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职称材料
朗读教学应如何培养语感?
15
作者
孙淑香
《语文天地(初中版)》
2007年第10期52-53,共2页
叶圣陶先生曾说过:“语言的训练,最重要的是训练语感,培养语感能力。”中小学语文朗读教学应该进行语感训练,要让学生直接参与感知语言的实践,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
关键词
培养语感
朗读教学
《狼和小羊》
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职称材料
初中语文阅读教学的有效策略探析
16
作者
史美玉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期70-73,共4页
语文是义务教育阶段的重点学科,教师要结合新课改背景,科学开展语文实践教学活动,让学生在丰富多元的教学模式下,增强语言文字驾驭能力,提升学生语文阅读理解核心素养。促使学生在有效性阅读教学活动中,提升学科认知、强化学习素养,为...
语文是义务教育阶段的重点学科,教师要结合新课改背景,科学开展语文实践教学活动,让学生在丰富多元的教学模式下,增强语言文字驾驭能力,提升学生语文阅读理解核心素养。促使学生在有效性阅读教学活动中,提升学科认知、强化学习素养,为学生全面开展拓展性语文学习活动奠定坚实基础。教师要结合当前语文教学现状,合理创设多元化阅读教学活动,使学生在切身体验中培养阅读兴趣,增强阅读技能,科学开展趣味性阅读实践活动,为学生全面性发展奠定坚实基础。
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关键词
初中
语文
阅读教学
有效策略
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职称材料
从《任氏传》看唐代传奇
17
作者
徐世平
《语文天地(初中版)》
2005年第18期24-24,共1页
唐代称小说为“传奇”,是因为它“作意好奇”,鲁迅说:“传奇者流,源盖出于志怪,然施之藻绘,扩其波澜.故所成就乃特异。”唐代小说秉承魏晋六朝小说“志怪”的特点,常写一些神鬼怪异的故事,但这些妖怪却又具有人的气质和性格,充满现实生...
唐代称小说为“传奇”,是因为它“作意好奇”,鲁迅说:“传奇者流,源盖出于志怪,然施之藻绘,扩其波澜.故所成就乃特异。”唐代小说秉承魏晋六朝小说“志怪”的特点,常写一些神鬼怪异的故事,但这些妖怪却又具有人的气质和性格,充满现实生活气息。中唐时期作家沈既济的《任氏传》就具有这样的特点。
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关键词
《任氏传》
唐代传奇
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职称材料
实验室制取氧气的学习要点
18
作者
沈志武
《数理化学习(初中版)》
2006年第7期54-55,共2页
关键词
学习要点
实验室
排空气法
集气瓶
原文传递
题名
哈尔滨地区瘦肉型杂种猪屠宰性能分析
1
作者
杨丽杰
闫萍
机构
东北农业大学动物科技学院
哈尔滨市香坊实验农场
出处
《养猪》
2004年第3期13-14,共2页
文摘
在哈尔滨地区用玉米-豆粕型基础饲粮饲养杜×长×哈杂种猪,试验测定屠宰性能和生产性能,并测定各饲养阶段的瘦肉生长指数。结果表明,杜×长×哈杂种猪的胴体瘦肉率在55%左右,体重30kg前瘦肉生长指数最大,体重50~80kg阶段,日增重降低,瘦肉生长指数也较低,为饲养标准的制定提供依据。
关键词
哈尔滨地区
瘦肉型
杂种猪
屠宰性能
瘦肉生长指数
日增重
分类号
S828.8 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
初中动物课实验材料的准备
2
作者
靳之予
机构
哈尔滨市香坊实验农场
子弟学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第11期42-42,共1页
文摘
初中动物课实验材料的准备哈尔滨市香坊实验农场子弟学校靳之予九年义务教育初中生物(四年制)第二册动物部分的教学,按大纲的规定在每年的3月开课。此时,我们东北地区正值冰天雪地,而动物课的最初几章,如原生动物、腔肠动物及线形动物的活实验材料却无处获取。针对...
关键词
实验材料
单细胞原生动物
线形动物
形态结构
喜水植物
藻类植物
进食方式
草履虫
生物教学
玻璃水槽
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
牧草的正确引种及利用技巧
3
作者
马美蓉
孙博
机构
金华职业技术学院生物工程学院
哈尔滨市香坊实验农场
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第2期54-55,共2页
关键词
牧草品种
引种
畜牧生产
种草养畜
农民致富
科学选择
适地适草
农谚
分类号
S54 [农业科学—作物学]
S816.7 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
红肉李果实中花青苷积累及影响因素分析
被引量:
6
4
作者
王瑾
姜玉英
机构
黑龙江省
哈尔滨市香坊实验农场
黑龙江省鸡西市农业生物工程研究所
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2008年第20期8425-8426,共2页
文摘
[目的]研究果实中花青苷的合成和积累规律。[方法]以红肉李果实为研究对象,对果实中花青苷积累规律及其影响因素进行系统分析。[结果]红肉李果实发育后期花青苷大量积累,采收时含量最高;叶绿素降解完成时花青苷开始不断合成;可溶性糖只在一定范围内限制花青苷的积累,当其含量超过一定阈值,则不再是花青苷积累的限制因素;当酸降解完成时,花青苷开始不断积累,采收前酸含量和花青苷含量共同增长。[结论]该研究为果实色泽调控提供理论依据。
关键词
红肉李
花青苷
相关因素
Keywords
Red flesh plum
Anthocyanin
Relevant factors
分类号
S662.3 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
两种方法治疗犬马拉色霉菌性外耳炎效果的对比
被引量:
2
5
作者
周金强
冯万宇
许腊梅
机构
哈尔滨市香坊实验农场
黑龙江省兽医科学研究所
出处
《畜牧兽医科技信息》
2007年第2期38-38,共1页
关键词
外耳炎
霉菌
治疗
犬
微生物感染
葡萄球菌
发生率
真菌性
分类号
S858.292 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
三江湿地绒山羊饲养管理规程
6
作者
魏志明
邢继萍
孙博
机构
黑龙江省建三江分局二道河
农场
畜牧科
黑龙江省建三江分局畜牧兽医总站
哈尔滨市香坊实验农场
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第4期34-36,共3页
关键词
饲养方式
绒山羊
管理规程
湿地
三江
放牧时间
耗能量
春放
季节
营养
分类号
S827 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
腔隙性脑梗塞血流变的变化
7
作者
金连发
刘志杨
赵亚力
刘承巨
徐敏
机构
哈尔滨市
第一医院干部病房
哈尔滨市
第一医院血液流变室
哈尔滨市
第二医院
哈尔滨市香坊实验农场
医院
出处
《黑龙江医学》
1996年第5期69-69,共1页
关键词
脑梗塞
血液流变学
血流变
腔隙性
哈尔滨市
血沉方程K值
干部病房
聚集指标
脑供血不全
测定方法
分类号
R743.33 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
哺乳母猪锌缺乏症的诊治
8
作者
张金花
孙博
机构
鹤岗市动物检疫站
哈尔滨市香坊实验农场
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006年第7期105-105,共1页
关键词
锌缺乏症
哺乳母猪
诊治
动物体
硫酸锌
发病
病猪
口服
分类号
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
植物激素在果树组织培养上的应用
9
作者
王瑾
机构
哈尔滨市香坊实验农场
出处
《果树实用技术与信息》
2009年第3期34-34,共1页
文摘
果树组织培养的成功与否,除了婴选择正确的基本培养基和适合于组培苗生长的光照时间和光照强度、培养温度及湿度以外,最主要的影响因素还在于选用适宜的激素种类和浓度配比。外植体的脱分化、再分化过程,试管苗根、茎、叶等器官的发生,往往都需要向培养基中添加植物激素或生长调节剂。
关键词
组织培养
植物激素
果树
基本培养基
生长调节剂
应用
浓度配比
激素种类
分类号
S66 [农业科学—果树学]
Q943.1 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
构建物理概念教学,培养学生合作学习的能力——在“认识透镜”一节教学中的体会
10
作者
王兴刚(执教者)
王丽英(评析者)
机构
哈尔滨市香坊实验农场
学校
哈尔滨市
香坊区教师进修学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第10期17-19,共3页
文摘
一、教学认知和理解"科学探究:凸透镜成像"是九年义务教育教科版教材《物理》八年级上册第四章第五节的内容,共分为两课时,本节课是第一课时,是在学习了光的折射后,进一步学习透镜的基本知识,为后面学习透镜成像规律及透镜在日常生活中的应用奠定基础。
关键词
物理概念教学
凸透镜成像
合作学习
能力
学生
培养
九年义务教育
透镜成像规律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“光的反射定律”课例研究
11
作者
王兴刚
林树艳
机构
哈尔滨市香坊实验农场
子弟学校
哈尔滨市
香坊区教师进修学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2019年第4期17-19,共3页
文摘
【研究背景】一、研究主题的意义和价值在中学物理教学中培养学生的核心素养,应充分了解物理核心素养的内涵和重要性,便于教师有的放矢地落实教学改革。结合物理学科的特点与教学要求,核心素养的内涵包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任。通过分析物理学科核心素养的内涵发现,中学物理教学除了传授基本理论知识以外,更要加强对学生知识运用能力的培养,注重引导学生“学以致用”,让他们体会学习物理的乐趣与重要性,从被动学习变成主动学习,加深对物理知识的理解与应用。
关键词
课例研究
反射定律
中学物理教学
能力的培养
学生知识
物理学科
主动学习
教学改革
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
巧用数学中的比例知识解决物理问题
12
作者
周忠平
机构
哈尔滨市香坊实验农场
子弟校
出处
《学生之友(最作文)》
2004年第7期60-62,共3页
文摘
在初中物理教学中,对同一类型的题目,如能归纳出解题规律并能巧妙运用数学知识去解决,这对学生的接受能力及综合能力的培养是大有益处的。
关键词
初中
物理教学
数学
比例
综合能力
解题指导
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
公平——构建和谐校园的基础
13
作者
徐世平
机构
哈尔滨市香坊实验农场
子弟校
出处
《教书育人(校长参考)》
2005年第7期61-61,共1页
关键词
和谐校园
教学质量
校务公开
民主治校
学校管理
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
防制奶牛犊下痢“五定”措施
14
作者
张速喜
王志峰
张东方
机构
哈尔滨市香坊实验农场
奶牛场
出处
《黑龙江动物繁殖》
1997年第3期21-21,共1页
文摘
防制奶牛犊下痢“五定”措施张速喜王志峰张东方(哈尔滨市香坊实验农场奶牛场150038)犊牛下痢直接影响犊牛生产。该病的发生给奶牛生产造成了一定损失。发病特点:犊牛从喂初乳开始到断乳前陆续出现。随犊牛的体质强弱不同发病的日龄也有所不同。没有明显的季节性...
关键词
牛病
牛犊
下痢
防制
分类号
S858.236.4 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
朗读教学应如何培养语感?
15
作者
孙淑香
机构
黑龙江省
哈尔滨市香坊实验农场
子弟校
出处
《语文天地(初中版)》
2007年第10期52-53,共2页
文摘
叶圣陶先生曾说过:“语言的训练,最重要的是训练语感,培养语感能力。”中小学语文朗读教学应该进行语感训练,要让学生直接参与感知语言的实践,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
关键词
培养语感
朗读教学
《狼和小羊》
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文阅读教学的有效策略探析
16
作者
史美玉
机构
黑龙江省
哈尔滨市
香坊区
香坊实验农场
子弟学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期70-73,共4页
文摘
语文是义务教育阶段的重点学科,教师要结合新课改背景,科学开展语文实践教学活动,让学生在丰富多元的教学模式下,增强语言文字驾驭能力,提升学生语文阅读理解核心素养。促使学生在有效性阅读教学活动中,提升学科认知、强化学习素养,为学生全面开展拓展性语文学习活动奠定坚实基础。教师要结合当前语文教学现状,合理创设多元化阅读教学活动,使学生在切身体验中培养阅读兴趣,增强阅读技能,科学开展趣味性阅读实践活动,为学生全面性发展奠定坚实基础。
关键词
初中
语文
阅读教学
有效策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从《任氏传》看唐代传奇
17
作者
徐世平
机构
哈尔滨市香坊实验农场
子弟校
出处
《语文天地(初中版)》
2005年第18期24-24,共1页
文摘
唐代称小说为“传奇”,是因为它“作意好奇”,鲁迅说:“传奇者流,源盖出于志怪,然施之藻绘,扩其波澜.故所成就乃特异。”唐代小说秉承魏晋六朝小说“志怪”的特点,常写一些神鬼怪异的故事,但这些妖怪却又具有人的气质和性格,充满现实生活气息。中唐时期作家沈既济的《任氏传》就具有这样的特点。
关键词
《任氏传》
唐代传奇
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实验室制取氧气的学习要点
18
作者
沈志武
机构
黑龙江省
哈尔滨市香坊实验农场
子弟校
出处
《数理化学习(初中版)》
2006年第7期54-55,共2页
关键词
学习要点
实验室
排空气法
集气瓶
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
哈尔滨地区瘦肉型杂种猪屠宰性能分析
杨丽杰
闫萍
《养猪》
2004
0
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职称材料
2
初中动物课实验材料的准备
靳之予
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
0
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职称材料
3
牧草的正确引种及利用技巧
马美蓉
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006
0
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职称材料
4
红肉李果实中花青苷积累及影响因素分析
王瑾
姜玉英
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2008
6
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职称材料
5
两种方法治疗犬马拉色霉菌性外耳炎效果的对比
周金强
冯万宇
许腊梅
《畜牧兽医科技信息》
2007
2
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职称材料
6
三江湿地绒山羊饲养管理规程
魏志明
邢继萍
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006
0
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职称材料
7
腔隙性脑梗塞血流变的变化
金连发
刘志杨
赵亚力
刘承巨
徐敏
《黑龙江医学》
1996
0
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职称材料
8
哺乳母猪锌缺乏症的诊治
张金花
孙博
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2006
0
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职称材料
9
植物激素在果树组织培养上的应用
王瑾
《果树实用技术与信息》
2009
0
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职称材料
10
构建物理概念教学,培养学生合作学习的能力——在“认识透镜”一节教学中的体会
王兴刚(执教者)
王丽英(评析者)
《黑龙江教育(中学版)》
2018
0
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职称材料
11
“光的反射定律”课例研究
王兴刚
林树艳
《黑龙江教育(中学版)》
2019
0
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职称材料
12
巧用数学中的比例知识解决物理问题
周忠平
《学生之友(最作文)》
2004
0
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职称材料
13
公平——构建和谐校园的基础
徐世平
《教书育人(校长参考)》
2005
0
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职称材料
14
防制奶牛犊下痢“五定”措施
张速喜
王志峰
张东方
《黑龙江动物繁殖》
1997
0
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职称材料
15
朗读教学应如何培养语感?
孙淑香
《语文天地(初中版)》
2007
0
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职称材料
16
初中语文阅读教学的有效策略探析
史美玉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
17
从《任氏传》看唐代传奇
徐世平
《语文天地(初中版)》
2005
0
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职称材料
18
实验室制取氧气的学习要点
沈志武
《数理化学习(初中版)》
2006
0
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