1
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大学英语分级教学效果评估研究——以商洛学院为例 |
何树勋
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《甘肃广播电视大学学报》
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2016 |
1
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2
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关联理论视角下地方戏剧文化负载词英译研究——以商洛花鼓戏《带灯》为例 |
孙雪娥
廉洁
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《商洛学院学报》
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2017 |
5
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3
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商洛花鼓戏《带灯》再现了哪些经典文化元素 |
何树勋
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《人民论坛(中旬刊)》
北大核心
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2016 |
0 |
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4
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商洛花鼓《屠夫状元》中方言俗语的英译研究——基于关联翻译理论 |
孙雪娥
廉洁
田亚亚
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《商洛学院学报》
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2020 |
1
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5
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“三美论”关照下的商洛花鼓唱词英译研究--以《月亮光光》和《带灯》为例 |
田亚亚
孙雪娥
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《商洛学院学报》
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2020 |
0 |
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6
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地方戏剧中的前景化语言英译——以商洛花鼓戏《月亮光光》为例 |
孙李丽
彭治民
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《重庆交通大学学报(社会科学版)》
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2017 |
5
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7
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贾平凹作品“走出去”策略研究 |
冯丽君
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《商洛学院学报》
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2015 |
5
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8
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陕南移民搬迁老年移民文化心理及调适研究 |
何树勋
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《时代经贸》
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2016 |
0 |
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9
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大型体育赛事对秦岭南麓旅游城市的影响分析及策略研究 |
张玉兰
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《渭南师范学院学报》
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2015 |
2
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10
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解读《河山传》的三个维度——晚年创作、新乡土、中国式文学叙事的现代建构 |
韩鲁华
郭娜
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《商洛学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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核心价值观研究之力作——《价值观自信——自信中国的价值支撑》评析 |
黄元英
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《西安文理学院学报(社会科学版)》
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2019 |
0 |
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12
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从商州到世界——阅读贾平凹札记 |
韩鲁华
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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13
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大学英语教学中地方文化失语生成影响因子分析 |
孙李丽
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《商洛学院学报》
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2019 |
0 |
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14
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“学生中心,教师主动”的中学英语课程改革实践——以商洛市某中学为例 |
何树勋
寇新智
付丹
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《价值工程》
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2016 |
0 |
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15
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贾平凹作品英译研究可视化分析(1999—2021) |
冯丽君
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《西安外国语大学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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16
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归化异化视角下小说《带灯》中俗语的翻译评析 |
田亚亚
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《湖北第二师范学院学报》
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2022 |
1
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17
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原本地茫然——《山本》阅读札记之一 |
马英群
韩鲁华
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《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
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2018 |
3
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