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中学实验课教学评价初探
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作者 董隆会 贾艳娟 《科学大众(智慧教育)》 2011年第7期80-80,共1页
实验课程教学质量的高低,直接关系到学校整体教学的质量,直接关系到学科课程教学目标的实现。如何对中学实验教学质量进行科学评价,是一个较为突出的问题。
关键词 实验课 评价
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幂等元集为左正则带的lpp半群 被引量:1
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作者 李本星 赵燕 李广安 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第4期31-34,共4页
研究幂等元集为左正则带的lpp半群,引入这类半群的恰当断面的概念,定义断面S0与左零半群的半格I的半直积I×σS0,证明了I×σS0是幂等元集为左正则带的lpp半群且具有同构于S0的恰当断面.从而推广了Saito T(1989)中关于具有逆断... 研究幂等元集为左正则带的lpp半群,引入这类半群的恰当断面的概念,定义断面S0与左零半群的半格I的半直积I×σS0,证明了I×σS0是幂等元集为左正则带的lpp半群且具有同构于S0的恰当断面.从而推广了Saito T(1989)中关于具有逆断面的左逆半群的结构定理. 展开更多
关键词 lpp半群 富足半群 恰当断面 半直积
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合理应用多媒体,打造语文高效课堂 被引量:1
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作者 庞淑芳 《中国校外教育(中旬)》 2015年第2期109-109,共1页
"高效课堂"无论采取何种形式,无论应用多么先进的教学手段,都要以关注每位学生的发展为根本。教师要充分相信学生的能力,充分调动学生的主观能动性,放手让学生成为课堂的主体。教师在学习多媒体、计算机技术的同时,应该关注... "高效课堂"无论采取何种形式,无论应用多么先进的教学手段,都要以关注每位学生的发展为根本。教师要充分相信学生的能力,充分调动学生的主观能动性,放手让学生成为课堂的主体。教师在学习多媒体、计算机技术的同时,应该关注教育理论的发展,随时用先进的教育理论指导自己的多媒体教学,充分发挥多媒体教学的优势,让先进的教学手段为我们的课堂增色添彩,从而打造出精彩、高效的语文课堂。 展开更多
关键词 合理应用 多媒体 语文高效课堂
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关于“舍身求法的人”
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作者 胡秀灵 《现代语文(中旬.教学研究)》 2006年第10期24-24,共1页
关键词 求法 《中国人失掉自信力了吗》 为民请命 课文注释 教参
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