目的探讨医学留学生对消化内科见习教学引入EMI(English as medium of instruction)教学模式的体会,提出相关的建议和改进策略。方法通过对2013级临床医学专业61名留学生的问卷调查,包括课堂组织、讲解和讨论、沟通和反馈、临床见习及...目的探讨医学留学生对消化内科见习教学引入EMI(English as medium of instruction)教学模式的体会,提出相关的建议和改进策略。方法通过对2013级临床医学专业61名留学生的问卷调查,包括课堂组织、讲解和讨论、沟通和反馈、临床见习及语音和声音,分析留学生对EMI教学的体会。结果通过对学生问卷得分情况显示,留学生对EMI教学模式总体的评价满意(60.25±11.71)分,满分70分,其中疾病相关的观点讲解和讨论最为满意(满意度93.44%),单词和词组的语言和语音部分最不满意(满意度81.97%)。结论通过总结留学生对医学教学引入EMI教学模式的体会,可以不断提高留学生内科学临床见习的质量。展开更多
目的探讨胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在胃食管反流病的诊断价值。方法收集2018年1月至2020年6月我院341例疑似胃食管反流病患者资料,分析比较胃镜下胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在诊断胃食管反流病与食管24 h pH阻抗诊...目的探讨胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在胃食管反流病的诊断价值。方法收集2018年1月至2020年6月我院341例疑似胃食管反流病患者资料,分析比较胃镜下胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在诊断胃食管反流病与食管24 h pH阻抗诊断的一致性。比较胃食管反流病患者与非胃食管反流病患者的食管高分辨测压远端潜伏期(DL)、下段食管括约肌综合松弛压(IRP)、食管远端收缩积分(DCI)。结果胃镜下食管阀瓣分级和食管胃超声造影对胃食管反流病诊断敏感度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值比较,差异无统计学意义,胃镜下胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影对胃食管反流病诊断敏感度93.22%、特异度98.10%、准确度94.72%、阳性预测值99.10%、阴性预测值86.65%,分别高于单独使用胃镜下胃食管阀瓣分级或食管胃超声造影,差异有统计学意义(P<0.01)。胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影与食管24 h pH阻抗诊断高度一致(Kappa值0.881)。通过胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影检出的胃食管反流病患者其食管高分辨测压测出DL、IRP大于非胃食管反流病患者,其测出DCI小于非胃食管反流病患者,差异有统计学意义(P<0.01)。结论胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影诊断胃食管反流病较各自单一检查敏感性、特异性高,可在临床应用。展开更多
文摘目的探讨医学留学生对消化内科见习教学引入EMI(English as medium of instruction)教学模式的体会,提出相关的建议和改进策略。方法通过对2013级临床医学专业61名留学生的问卷调查,包括课堂组织、讲解和讨论、沟通和反馈、临床见习及语音和声音,分析留学生对EMI教学的体会。结果通过对学生问卷得分情况显示,留学生对EMI教学模式总体的评价满意(60.25±11.71)分,满分70分,其中疾病相关的观点讲解和讨论最为满意(满意度93.44%),单词和词组的语言和语音部分最不满意(满意度81.97%)。结论通过总结留学生对医学教学引入EMI教学模式的体会,可以不断提高留学生内科学临床见习的质量。
文摘目的探讨胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在胃食管反流病的诊断价值。方法收集2018年1月至2020年6月我院341例疑似胃食管反流病患者资料,分析比较胃镜下胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影在诊断胃食管反流病与食管24 h pH阻抗诊断的一致性。比较胃食管反流病患者与非胃食管反流病患者的食管高分辨测压远端潜伏期(DL)、下段食管括约肌综合松弛压(IRP)、食管远端收缩积分(DCI)。结果胃镜下食管阀瓣分级和食管胃超声造影对胃食管反流病诊断敏感度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值比较,差异无统计学意义,胃镜下胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影对胃食管反流病诊断敏感度93.22%、特异度98.10%、准确度94.72%、阳性预测值99.10%、阴性预测值86.65%,分别高于单独使用胃镜下胃食管阀瓣分级或食管胃超声造影,差异有统计学意义(P<0.01)。胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影与食管24 h pH阻抗诊断高度一致(Kappa值0.881)。通过胃食管阀瓣分级联合食管胃超声造影检出的胃食管反流病患者其食管高分辨测压测出DL、IRP大于非胃食管反流病患者,其测出DCI小于非胃食管反流病患者,差异有统计学意义(P<0.01)。结论胃镜下食管阀瓣分级联合食管胃超声造影诊断胃食管反流病较各自单一检查敏感性、特异性高,可在临床应用。
