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开展项目课程教学提高研究生跨学科教育水平——以四川大学轻工技术与工程研究生培养为例 被引量:1
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作者 冯国涛 单志华 陈慧 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第1期104-108,共5页
对推进高校研究生跨学科教育的方法进行了综述,包括增设跨学科教育的专门组织或机构、开展多领域课程教学、加强产学结合与校企联培的课程延伸与扩展等途径。在此基础上,提出了将项目课程教学作为轻工技术与工程研究生跨学科教育的新途... 对推进高校研究生跨学科教育的方法进行了综述,包括增设跨学科教育的专门组织或机构、开展多领域课程教学、加强产学结合与校企联培的课程延伸与扩展等途径。在此基础上,提出了将项目课程教学作为轻工技术与工程研究生跨学科教育的新途径。通过项目课程教学开展跨学科教育不仅简捷、高效及低成本,而且能使研究生在有限的学习时间内更好地接受完整的跨学科科学与技术知识。 展开更多
关键词 项目课程 轻工技术与工程 研究生 跨学科
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新工科复合型创新人才培养成效研究——基于四川大学生物质科学与工程创新班调查的实证分析 被引量:2
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作者 冯国涛 杨维 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2022年第6期100-105,共6页
采用问卷调查法跟踪调查了四川大学生物质科学与工程创新班与对应专业普通班学生,分析了不同学习阶段在学习投入、学业自我效能感、专业感知质量和学业成就方面的数据。并采用个别访谈法和比较分析法,研究了创新班学生不同学习阶段的差... 采用问卷调查法跟踪调查了四川大学生物质科学与工程创新班与对应专业普通班学生,分析了不同学习阶段在学习投入、学业自我效能感、专业感知质量和学业成就方面的数据。并采用个别访谈法和比较分析法,研究了创新班学生不同学习阶段的差异、创新班与普通班学生的差异以及各变量的相关性。结果表明,学生加入创新班后整体向良性方向发展;并随着学生加入创新班时间的增长,创新班学生与普通班学生的差异越显著,特别是在学习投入、学业成就、情绪投入、专业学习过程感知质量和自我完善上相对普通班学生效果更明显。同时,本研究也发现了创新班培养模式的不足并提出了改进建议,对新工科创新人才培养模式的探索具有一定参考意义。 展开更多
关键词 新工科 创新人才 创新班 培养成效
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轻工学科研究生招生现状分析与应对策略——以四川大学轻工技术与工程学科为例 被引量:1
3
作者 邱静红 徐雅琳 +2 位作者 祝蔚 冯国涛 何强 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2021年第2期88-91,共4页
研究生教育担任着培养具有创新能力和创业精神的高层次人才的重任,要实现高质量的研究生教育,生源质量是关键因素之一。本文以四川大学轻工技术与工程学科为例,对学科背景和招生现状进行分析。四川大学轻工科学与技术学科是该领域在国... 研究生教育担任着培养具有创新能力和创业精神的高层次人才的重任,要实现高质量的研究生教育,生源质量是关键因素之一。本文以四川大学轻工技术与工程学科为例,对学科背景和招生现状进行分析。四川大学轻工科学与技术学科是该领域在国内最有影响的学科之一,但是综合分析近年来的研究生招生数据,报名生源尤其是推免生生源仍然还有很大的提升空间。本文针对目前四川大学轻工科学与技术学科面临的外部和内部环境,提出加强研究生招生宣传网络和新媒体平台建设、加强优秀大学生夏令营活动的宣传力度以及精准定点组织专场研究生招生咨询活动三点建议措施。通过以上措施,逐渐形成研究生招生宣传的良性循环,为学科教育软实力和文化感召力的提升打下基础,为四川大学轻工科学与技术学科提供良好的生源。 展开更多
关键词 轻工学科 研究生招生 新媒体 夏令营 专场咨询
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“95”后大一新生协同教育模式探索——以四川大学轻化工程专业学生为例 被引量:5
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作者 冯国涛 贺婷 +2 位作者 李晓秀 向星烨 王舒灏 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2020年第1期89-92,共4页
“95”后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点。同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万... “95”后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点。同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万宠于一身的家庭环境,对大学学习生活有诸多不适应。为帮助“95”后轻化工程专业大一新生尽快适应大学生活,必须遵循其个性特征与教育规律,充分发挥学校教育系统的主体作用、社会教育系统的激励作用与家庭教育系统的协同作用,以协同教育模式实现“95”后大一新生的大学学习生活转变。 展开更多
关键词 “95”后 大一新生 协同教育 轻化工程
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轻工类专业学生英语四六级考试通过率现状及对策分析——以四川大学为例
5
作者 李文强 邱静红 陈玲 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2022年第5期95-98,共4页
近年来,随着全球国际化程度越来越高,英语应用范围也越来越广泛,而全国大学英语四六级考试作为教育部考试中心主办的国家级英语考试,肩负着测试英语写作水平和检验英语阅读能力的重要使命。因此如何提高英语水平及提升英语四六级通过率... 近年来,随着全球国际化程度越来越高,英语应用范围也越来越广泛,而全国大学英语四六级考试作为教育部考试中心主办的国家级英语考试,肩负着测试英语写作水平和检验英语阅读能力的重要使命。因此如何提高英语水平及提升英语四六级通过率显得尤为重要。在这一背景下,通过现有文献分析发现,大部分学者未针对特定对象开展相关研究。鉴于此,重点探讨了四川大学轻工科学与工程学院学生在英语四六级考试通过率的实际情况,对其四六级通过率进行分析发现目前依然存在着考试重视程度不够、考试与英语教学导向不一致、英语学习时间有限等导致通过率不高的原因。特提出加强师资队伍建设,打造良好的英语学习氛围,加大宣传力度提高学生重视程度等措施。通过以上举措,为提高轻工类专业学生英语四六级考试通过率带来有益参考与借鉴。 展开更多
关键词 英语四六级考试 轻工类专业学生 通过率
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三次发酵技术提升工业化四川泡青菜风味的研究
6
作者 张杰 徐飞 +6 位作者 赖兴悦 李博 胡刚 赵志峰 董世容 贾银花 潘攀 《中国调味品》 CAS 北大核心 2024年第1期53-58,共6页
目前工业化四川泡青菜大多采用两次发酵工艺结合脱盐、巴氏杀菌生产商品化酸菜的技术,以解决芥菜季节性收获和酸菜常年销售的问题。文章立足于工业化四川泡青菜的加工过程,研究了两次发酵后的半成品泡青菜经过脱盐后的风味损失,并设计... 目前工业化四川泡青菜大多采用两次发酵工艺结合脱盐、巴氏杀菌生产商品化酸菜的技术,以解决芥菜季节性收获和酸菜常年销售的问题。文章立足于工业化四川泡青菜的加工过程,研究了两次发酵后的半成品泡青菜经过脱盐后的风味损失,并设计了三次发酵进行风味优化。GC-MS与HPLC测定结果表明,脱盐后的泡青菜特征香味物质种类减少,相对含量降低,有机酸含量显著降低。经第3次发酵后,新增了酸类物质,赋予其草本香及酸香,并产生具有发酵果香和花香的己酸乙酯、辛酸乙酯,同时异硫氰酸酯类物质的相对含量降低,泡青菜的特征香味得到提升,自然发酵香味突出;有机酸总量提高12.69%,酸味更加柔和与醇厚;乳酸菌含量从234×10^(2)CFU/g提高到298×10^(3)CFU/g。该研究为工业化泡青菜自然发酵风味的提升提供了数据与工艺参考。 展开更多
关键词 工业化泡青菜 风味损失 脱盐 增香 有机酸
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工程教育认证背景下轻工类本科生工厂设计教学模式探析 被引量:4
7
作者 陈慧 吴重德 +1 位作者 李波 张金伟 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2022年第6期96-99,共4页
以轻化工程专业工程教育认证标准为导向,结合我校轻化工程专业建设实际情况,分析了轻化工工厂设计课程存在的问题。并以学生为中心,从教材建设、教学手段及评价机制等进行探析。实践证明,教材新编、多模式上课手段、评价方式多元化对提... 以轻化工程专业工程教育认证标准为导向,结合我校轻化工程专业建设实际情况,分析了轻化工工厂设计课程存在的问题。并以学生为中心,从教材建设、教学手段及评价机制等进行探析。实践证明,教材新编、多模式上课手段、评价方式多元化对提高学生学习能动性同时满足该课程的工程认证要求具有积极作用。 展开更多
关键词 工程教育认证 轻化工工厂设计概论 多元化
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我国轻工产业高质量发展的内涵与实现途径 被引量:6
8
作者 石碧 陈克复 +5 位作者 王琪 陈坚 曾运航 王斌 刘渊 刘延峰 《中国工程科学》 CSCD 北大核心 2023年第1期167-177,共11页
轻工产业在我国经济社会发展中起着重要作用,其高质量发展对推动经济社会转型、改善居民生活品质、加快形成国内国际双循环相互促进的新发展格局具有积极意义。本文分析了我国轻工产业的基本发展格局、转型升级过程中存在的主要问题,提... 轻工产业在我国经济社会发展中起着重要作用,其高质量发展对推动经济社会转型、改善居民生活品质、加快形成国内国际双循环相互促进的新发展格局具有积极意义。本文分析了我国轻工产业的基本发展格局、转型升级过程中存在的主要问题,提炼了绿色制造、高端制造、智能制造、产业集群等轻工产业发展的共性战略方向;围绕造纸行业、皮革行业、塑料加工行业、发酵行业等重点轻工产业类别,分别凝练了高质量发展亟待破解的关键工程科技问题,并对关键装备、关键元器件、关键原材料及助剂、关键菌种、关键过程技术等进行了阐释。研究建议,以创新平台建设促进科技进步,完善相关的产业政策,改善产业发展环境,培养人才队伍,从而推动轻工产业高质量发展、增强轻工产业的优势地位与国际竞争力。 展开更多
关键词 轻工产业 高质量发展 绿色制造 高端制造 智能制造
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高校传统工科专业实验实践教学改革模式探索——提升学生工程和创新能力的轻化工程专业实验实践教学体系的构建与实践 被引量:5
9
作者 张春晓 彭必雨 +2 位作者 程海明 祝蔚 但年华 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第1期97-103,共7页
为适应轻化工程专业领域产业升级和转型的需求、探索“新工科”背景下轻化工程专业学生实验实践教学改革,四川大学在长期教学改革实践的基础上,对以提高学生的工程及创新能力为目的轻化工程专业实验实践教学体系进行了探索,在实验实践... 为适应轻化工程专业领域产业升级和转型的需求、探索“新工科”背景下轻化工程专业学生实验实践教学改革,四川大学在长期教学改革实践的基础上,对以提高学生的工程及创新能力为目的轻化工程专业实验实践教学体系进行了探索,在实验实践教学的培养目标、培养方案、资源配置等方面进行了继承与创新,构建了实验实践能力培养的“554”协同培养体系、“5+N”实验实践课程体系及“3链融合”的实验项目体系,为提高轻化工程专业人才培养质量、推进一流专业建设提供了强有力的支撑。 展开更多
关键词 新工科 教育改革 轻化工程 实验实践教育 虚拟仿真实验
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课程思政教学设计及学习效果研究:以轻工类相关课程为例 被引量:4
10
作者 刘健西 冯国涛 陈胜 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第4期105-108,共4页
课程思政是我国高等教育全程育人、全方位育人的重要举措。基于轻工行业及轻工类专业特点,以某高校某工科学院相关专业课程为例,探索课程思政内涵,从指导精神、教学内容、课程评价三方面构建课程思政教学设计框架。采用实证研究方法,探... 课程思政是我国高等教育全程育人、全方位育人的重要举措。基于轻工行业及轻工类专业特点,以某高校某工科学院相关专业课程为例,探索课程思政内涵,从指导精神、教学内容、课程评价三方面构建课程思政教学设计框架。采用实证研究方法,探究课程思政学习效果,提出课程思政在大学课堂教学中的改进方面。 展开更多
关键词 课程思政 教学设计 学习效果 轻工类专业 轻工行业
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工业互联网背景下轻化工程专业人才培养模式改革的研究与实践 被引量:3
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作者 王春华 靳丽强 +2 位作者 但年华 程海明 林炜 《中国皮革》 CAS 2023年第7期22-26,30,共6页
国家“互联网+先进制造业”的战略布局正助力皮革工业向数字化、智能化转型升级,这对皮革专业人才的知识技能和综合素质提出了新要求,促进了高校轻化工程专业皮革方向人才培养模式的改革创新。本文针对皮革行业发展的需求和当前皮革方... 国家“互联网+先进制造业”的战略布局正助力皮革工业向数字化、智能化转型升级,这对皮革专业人才的知识技能和综合素质提出了新要求,促进了高校轻化工程专业皮革方向人才培养模式的改革创新。本文针对皮革行业发展的需求和当前皮革方向人才培养过程中存在的问题,从师资队伍建设、课程体系修订、科研和虚拟仿真教学平台建设、多方协同育人模式等方面对人才培养改革进行了研究,为面向数字经济时代我国皮革乃至轻工行业高层次复合型技术人才培养模式改革提供参考。 展开更多
关键词 皮革行业 工业互联网 人才培养 轻化工程专业
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后疫情时代研究生思想行为特点与教育对策研究——基于轻工技术与工程专业研究生调查的实证分析
12
作者 杨维 赵娜 +1 位作者 冯国涛 李晓秀 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2022年第4期104-108,共5页
目前,高校教育已全面进入后疫情时代,研究生所面临的知识传递方式、科学研究开展场所、校园管理模式、就业环境等发生了变化,这必然对研究生的思想行为特点产生影响。本文通过对轻工技术与工程专业在校研究生开展调查,分析总结了后疫情... 目前,高校教育已全面进入后疫情时代,研究生所面临的知识传递方式、科学研究开展场所、校园管理模式、就业环境等发生了变化,这必然对研究生的思想行为特点产生影响。本文通过对轻工技术与工程专业在校研究生开展调查,分析总结了后疫情时代研究生的思想行为特点,结果表明后疫情时代研究生对目前疫情形势比较关注,具有较高的思想政治素质和科技创新意识,但普遍存在焦虑抑郁情绪,心理健康状态较差,就业自我效能低下等问题。对此,根据后疫情时代研究生的思想行为特点提出了教育对策,对加强研究生的思政教育具有一定的启发。 展开更多
关键词 后疫情时代 研究生 思想 行为
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基于CiteSpace的儿童平衡能力研究在运动科学方向的可视化分析
13
作者 杨璐铭 刘欣烨 +3 位作者 刘源 吴媚 钱帆 晏诗阳 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第6期92-98,共7页
平衡能力是儿童早期运动发育与可持续发展的基础,其研究对鞋类的功能性设计与运动处方的建立具有重要的理论意义与实践价值。采用CiteSpace软件对Web of Science核心数据库(年限为2018~2022年)中的儿童平衡能力相关的文献(共527篇)进行... 平衡能力是儿童早期运动发育与可持续发展的基础,其研究对鞋类的功能性设计与运动处方的建立具有重要的理论意义与实践价值。采用CiteSpace软件对Web of Science核心数据库(年限为2018~2022年)中的儿童平衡能力相关的文献(共527篇)进行可视化分析。分析结果显示,目前该领域的发文量主要集中在发达国家,如美国;出现频次最高的关键词为“儿童”;关键词分析形成9个聚类标签;突现最明显的关键词是“体育活动”。通过分析,该领域的研究热点主要集中在对测量技术、与自身因素之间的关系以及对训练方法的研究。建议在未来的研究中统一平衡测试的评估标准;采用定量分析阐明人体平衡的内在机制;开展跟踪研究持续收集姿态平衡评估的数据,完善平衡能力运动处方的数据资料。 展开更多
关键词 儿童 姿势平衡能力 可视化分析 新趋势与热点
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基于四川省女青年腰腹臀体型特征的皮裤样板优化方案
14
作者 黄元菁 申鸿 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第6期104-108,共5页
为完善女性体型分类研究和对皮裤样板的改进,研究采用了三维人体测量的实验方法获得人体数据,并依据数据进行青年女性腰腹臀体型特征的分析,由分析结果对皮裤样板进行了改良。共招募200名四川省青年女性进行三维人体测量,获取人体信息... 为完善女性体型分类研究和对皮裤样板的改进,研究采用了三维人体测量的实验方法获得人体数据,并依据数据进行青年女性腰腹臀体型特征的分析,由分析结果对皮裤样板进行了改良。共招募200名四川省青年女性进行三维人体测量,获取人体信息。根据三维扫描获得的数据,选择腰腹臀部相应的高度、角度等参数,提取出影响腰腹臀的22个形状特征项目,获得青年女性体型分类数据基础,并得出了腰腹臀体型的主要分类规则,根据分析所得的体型特征优化了皮裤的样板结构。本研究为皮裤样板个性化定制提供了理论基础,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 皮裤样板 体型分类 三维人体测量 纸样设计
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低温/中温花生粕蛋白的理化特性及结构特性分析
15
作者 张彤 冯雨禾 +5 位作者 戚朝霞 郭浩 曾里 贾利蓉 段飞霞 冉旭 《中国调味品》 CAS 北大核心 2024年第4期32-37,共6页
对低温/中温花生粕的感官色差、功能特性和结构特性进行了研究和分析,旨在为提高花生粕的综合利用价值提供理论基础。结果表明,低温花生粕呈象牙色,中温花生粕呈灰白色。从功能特性上来看,低温/中温花生粕蛋白的持油性、乳化性和泡沫稳... 对低温/中温花生粕的感官色差、功能特性和结构特性进行了研究和分析,旨在为提高花生粕的综合利用价值提供理论基础。结果表明,低温花生粕呈象牙色,中温花生粕呈灰白色。从功能特性上来看,低温/中温花生粕蛋白的持油性、乳化性和泡沫稳定性无显著性差异。低温花生粕蛋白具有更好的溶解度、起泡性、持水性、热稳定性,中温花生粕蛋白具有更好的乳化稳定性。进一步通过分子量、二级结构、DSC对蛋白质结构进行分析,低温花生粕和中温花生粕蛋白质二级结构主要是β-折叠、β-转角,中温花生粕蛋白变性程度更高,低温花生粕的蛋白结构相对更松散。低温花生粕蛋白具有更高的变性温度和热焓值,且具有更好的热稳定性。 展开更多
关键词 低温花生粕 中温花生粕 功能特性 结构特性
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单侧负重对足底压力和稳定性的影响研究
16
作者 李波 金钊 +1 位作者 宋宁 李国英 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第3期80-85,共6页
单手提重物在日常生活和工作中很常见,不对称负重不仅增大下肢载荷,而且使人-手提物重心偏离正中矢状面,可能导致足底水泡、应力性骨折和摔跤风险增大。用1 m的压力板测量了15名健康男性大学生分别手提7 kg和14 kg重的包行走时的垂直地... 单手提重物在日常生活和工作中很常见,不对称负重不仅增大下肢载荷,而且使人-手提物重心偏离正中矢状面,可能导致足底水泡、应力性骨折和摔跤风险增大。用1 m的压力板测量了15名健康男性大学生分别手提7 kg和14 kg重的包行走时的垂直地面反作用力和足底压力中心,用1 m的测力台测量静止站立30 s时的地面反作用力,以此为依据分析单侧负重对人体稳定性、足部冲击和步态的影响。结果表明,在实验的两种负重时,足底压力绝对值增大,相对值不变,稳定性降低,步态改变。针对经常性单侧负重群体的功能鞋设计,需要增大鞋底缓冲性能以减小损伤,增加鞋类稳定性以减小摔跤风险。 展开更多
关键词 单侧负重 稳定性 地面反作用力 足底压力中心
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氧化亚硫酸化菜籽油加脂剂的制备及性能研究
17
作者 王璐瑶 陈向 +4 位作者 王雨璐 张佳星 贾欣宇 蒋弟勇 陈慧 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第1期75-82,共8页
利用亚硫酸氢钠对氧化菜籽油进行亚硫酸化改性,经过三乙醇胺中和获得植物油基加脂剂(OSF-T),最后通过添加过氧乙酸去除残余的亚硫酸盐获得低碘值加脂剂(OSF-PT)。将上述加脂剂应用于蓝湿牛皮染色加脂实验,同时与市售加脂剂AMK对比。结... 利用亚硫酸氢钠对氧化菜籽油进行亚硫酸化改性,经过三乙醇胺中和获得植物油基加脂剂(OSF-T),最后通过添加过氧乙酸去除残余的亚硫酸盐获得低碘值加脂剂(OSF-PT)。将上述加脂剂应用于蓝湿牛皮染色加脂实验,同时与市售加脂剂AMK对比。结果表明,自制加脂剂乳液粒径在10~180 nm之间,并具有优异的乳液稳定性和分散性;加脂性能良好,其中OSF-T加脂革柔软度可达6.5 mm;OSF-T加脂革的挥发性有机物(VOC)含量为123.7 g/m^(2),OSF-PT加脂革的VOC含量为121.3 g/m^(2),均低于AMK加脂革(164.3 g/m^(2));OSF-PT加脂革比AMK加脂革的颜色更浅淡,色差(ΔE)为4.12,更适用于浅色革加脂;经过热老化和紫外老化处理,OSF-T加脂革的抗张强度仍维持在15 MPa以上,六价铬含量低于5 mg/kg。加脂剂OSF-T在皮革柔软度、力学性能、耐老化性能和六价铬含量方面均略优于市售加脂剂AMK。 展开更多
关键词 氧化菜籽油 氧化亚硫酸化 植物油基加脂剂 耐老化性能
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高跟鞋全掌中底硬度对青年女性行走过程中步态特征与稳定性的影响
18
作者 杨璐铭 李曦 +3 位作者 冉美玲 钱帆 缪慧 晏诗阳 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第3期86-93,共8页
为了减少长期穿着高跟鞋对女性足部健康产生的不利影响,研究选取40名青年女性穿着3双不同全掌中底硬度的高跟鞋,采用Footscan^(R)足底压力测量系统与RSscan^(R)测力台同步使用,对其自然行走时步态周期、足底压力中心轨迹以及峰值压力、... 为了减少长期穿着高跟鞋对女性足部健康产生的不利影响,研究选取40名青年女性穿着3双不同全掌中底硬度的高跟鞋,采用Footscan^(R)足底压力测量系统与RSscan^(R)测力台同步使用,对其自然行走时步态周期、足底压力中心轨迹以及峰值压力、峰值压强、压强-时间积分等足底动力学特征进行测试。结果显示:随着全掌中底硬度的降低,前掌着地时间变长,全掌着地时间变短,足部外翻程度明显减小,内翻程度明显变大。较低的中底硬度具有良好的缓冲性能和保护性能。研究对于提升高跟鞋穿着稳定性及舒适性具有重要的参考价值,可为制鞋行业在高跟鞋中底材质的选择与研发方面提供科学可靠的理论支持。 展开更多
关键词 高跟鞋 中底硬度 压力中心轨迹 步态稳定性
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菌丝体-杨木颗粒多孔复合材料的制备及保温阻燃性能研究
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作者 张伟华 郝旸 石碧 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第2期61-66,72,共7页
石油基高分子多孔材料的大量使用导致了严重的塑料污染(“白色污染”)。在这项工作中,采用了一种绿色可持续的合成策略,通过在杨木颗粒上接种培养真菌菌丝体,使其生长贯穿整个颗粒,最终制备出了一种菌丝体-杨木颗粒多孔复合材料。结果表... 石油基高分子多孔材料的大量使用导致了严重的塑料污染(“白色污染”)。在这项工作中,采用了一种绿色可持续的合成策略,通过在杨木颗粒上接种培养真菌菌丝体,使其生长贯穿整个颗粒,最终制备出了一种菌丝体-杨木颗粒多孔复合材料。结果表明,多孔复合材料具有较低的密度(0.165 g·cm^(-3))、较高的孔隙率(82.7%)和疏水性(接触角:131.8°),并展示出优异的力学性能(压缩强度2.39 MPa;杨氏模量9.79 MPa)。另外,多孔复合材料还具有较低的导热系数(0.066 W/mK)和优异的阻燃性能(氧指数为28.4%)。这项研究工作展示了一种简捷和清洁环保的菌丝体-杨木颗粒多孔复合材料制备方法,对农林生物质高值化利用具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 菌丝体 杨木颗粒 复合材料 保温 阻燃
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《皮革生产实习》线上线下混合式教学模式探索与实践 被引量:1
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作者 何秀 张金伟 +4 位作者 周建飞 曾运航 张春晓 税科林 程海明 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第2期111-116,共6页
《皮革生产实习》是轻化工程专业(皮革方向)核心课程之一,也是一门实践性很强的课程。针对传统《皮革生产实习》课程教学过程中学生积极性不高的问题,结合现代信息化教学手段,建立了“课前线上自学+课中交互教学/线下生产实习+课后线上... 《皮革生产实习》是轻化工程专业(皮革方向)核心课程之一,也是一门实践性很强的课程。针对传统《皮革生产实习》课程教学过程中学生积极性不高的问题,结合现代信息化教学手段,建立了“课前线上自学+课中交互教学/线下生产实习+课后线上复习”的线上线下混合教学模式。教学结果表明,混合教学模式实现了学生从被动学习向师生互动、学生主动学习的转变,有利于培养学生的独立思考能力和实践操作能力。此次探索为本课程的后续教学及其他实践类课程提供了教学参考。 展开更多
关键词 线上线下 混合式教学 生产实习 皮革
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