试论早期教育专业学生说课技能的培养 被引量：1

1

作者 唐爽 《四川教育学院学报》 2009年第B12期79-80,82,共3页

培养早期教育专业学生良好的说课技能,对促进学生语言表达能力、教育理论水平、实际教学水平的提高有着重要的现实意义。培养学生的说课技能内容包括说课程、说目标、说学情、说教学方法、说学法、说教学准备、说教学过程、说延伸八个... 培养早期教育专业学生良好的说课技能,对促进学生语言表达能力、教育理论水平、实际教学水平的提高有着重要的现实意义。培养学生的说课技能内容包括说课程、说目标、说学情、说教学方法、说学法、说教学准备、说教学过程、说延伸八个方面。教师可以从理论准备、课堂练习、分组练习、技能考核、反思评价等几方面培养学生的说课技能。 展开更多

关键词 早期教育 亲子活动 说课 技能

下载PDF 职称材料

高师学前教育专业本科课程建设的调查与思考——基于四川省幼儿园园长及成都中职学校幼教专业骨干教师的调研分析 被引量：7

2

作者 文颐 唐大章 +1 位作者 杨春华 王青艳 《四川教育学院学报》 2009年第2期107-109,共3页

进入二十一世纪以来,我国学前教育事业发展迅速,学前教育师资培训体系也发生了很大的变化,当前高师学前教育专业本科院系既承担着为中等职业学校培养输送高素质的幼教专业师资的任务,同时也承担着为托幼机构输送高素质的婴幼儿教养工作... 进入二十一世纪以来,我国学前教育事业发展迅速,学前教育师资培训体系也发生了很大的变化,当前高师学前教育专业本科院系既承担着为中等职业学校培养输送高素质的幼教专业师资的任务,同时也承担着为托幼机构输送高素质的婴幼儿教养工作人员的任务;为了使高师学前教育专业本科的课程符合培养高素质职教师资和幼教师资的需要,我们对四川省各地市的幼儿园园长及成都市的中职学校幼教专业骨干教师进行了相关调查,该调查为学前教育专业本科课程建设提供了大量可资借鉴的信息。 展开更多

关键词 高师 学前教育专业 课程建设 调查研究

下载PDF 职称材料

四川省幼儿园创新人才培养模式,全面实施素质教育的调查报告 被引量：1

3

作者 唐大章 文颐 《四川教育学院学报》 2009年第B12期152-154,共3页

2001年,国家教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),在《纲要》的指导下,四川省的幼儿园教育创新人才培养模式,全面实施素质教育,在教育观念、课程体系、师资建设、管理体制、办园条件等方面都发生了很大的发展... 2001年,国家教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),在《纲要》的指导下,四川省的幼儿园教育创新人才培养模式,全面实施素质教育,在教育观念、课程体系、师资建设、管理体制、办园条件等方面都发生了很大的发展变化。但是,四川省的幼儿园教育在实施素质教育中还存在不少的问题和困难,需要政府、社会、幼儿园和幼儿家庭共同努力才能解决。 展开更多

关键词 幼儿园 人才培养模式 素质教育

下载PDF 职称材料

四川省高校创新人才培养模式,全面实施素质教育的调查报告

4

作者 文颐 杨春华 《四川教育学院学报》 2009年第B12期48-50,共3页

自1999年党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布实施以来,四川高校在推进素质教育过程中,在考试评价制度改革、课程体系改革、校园文化建设及师资队伍建设等方面取得了显著成绩,也暴露了一些问题。本文将对这... 自1999年党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布实施以来,四川高校在推进素质教育过程中,在考试评价制度改革、课程体系改革、校园文化建设及师资队伍建设等方面取得了显著成绩,也暴露了一些问题。本文将对这些成果和问题进行梳理,并提出相应的对策与建议,以促进四川省高校素质教育的深入开展。 展开更多

关键词 高校 素质教育 问题 对策

下载PDF 职称材料

学前教育专业新生情感素质现状及其教育策略 被引量：1

5

作者 唐大章 《四川教育学院学报》 2008年第6期108-110,共3页

情绪情感是个体心理素质结构中的有机组成部分,学前教育专业学生积极健康的情绪情感是今后从事婴幼儿教养工作所必需的素质之一,新入学的学前教育专业学生在专业情感、情绪健康状态等方面还存在诸多问题,尤其是学前教育专业新入学的男... 情绪情感是个体心理素质结构中的有机组成部分,学前教育专业学生积极健康的情绪情感是今后从事婴幼儿教养工作所必需的素质之一,新入学的学前教育专业学生在专业情感、情绪健康状态等方面还存在诸多问题,尤其是学前教育专业新入学的男生在情绪和情感方面的问题尤为严重。遵循青年学生情绪情感发展的一般规律,通过改造主观世界,创设教育环境,帮助解决心理内部矛盾等,不断提高学前专业新生的情绪情感素质水平,是实现学前教育专业培养目标的重要任务之一。 展开更多

关键词 学前教育专业 新生 情感素质 教育策略

下载PDF 职称材料

谈学前教育专业学生幼儿园早操活动创编能力的培养

6

作者 任玉梅 《文教资料》 2009年第24期144-146,共3页

本文结合学前教育专业学生的学习情况，深入研究幼儿早操创编环节存在的问题．提出早操创编能力培养的意见，旨在引起幼儿师范学校的重视，加强对学前教育专业学生幼儿园早操活动创编能力钓培养。

关键词 学前教育专业 幼儿园早操活动 创编能力 培养

下载PDF 职称材料

对思想政治教育精神资源开发的研究 被引量：2

7

作者 朱玲 《湖北成人教育学院学报》 2012年第3期21-22,共2页

本文通过对思想政治教育精神资源的内涵、类型、特征等内容进行了分析,进而提出了开发思想政治教育精神资源的原则及一些主要策略,力求进一步发展学校思想政治教育学科的理论体系。

关键词 思想政治教育 精神资源 类型与特征 开发策略

下载PDF 职称材料

论教育语言的特性

8

作者 罗阳 《活力》 2009年第25期142-143,共2页

语言是老师进行教育学生知识和道德的主要手段。老师应该具备根据学生群体或个体进行教育的需要，选择暗示、激励、表扬、批评等谈话技巧，从而使语言富有艺术性、教育性、针对性、启发性，能以理服人，以情感人。本文从“教书”和“育... 语言是老师进行教育学生知识和道德的主要手段。老师应该具备根据学生群体或个体进行教育的需要，选择暗示、激励、表扬、批评等谈话技巧，从而使语言富有艺术性、教育性、针对性、启发性，能以理服人，以情感人。本文从“教书”和“育人”两个角度探讨了教育语言的特殊性和具体的运用方法。 展开更多

关键词 教育语言 特殊性 批评性 艺术性 启发性

下载PDF 职称材料

情感教育在大学生思想政治教育中实施的对策

9

作者 朱玲 《新农村（黑龙江）》 2011年第08X期32-32,33,共2页

思想政治教育是大学教育在培养学生成长过程中必不可少的重要内容，而情感教育作为其组成部分，即是内容也是方法，对高校实现大学生思想政治教育成功与否，起着至关重要的作用。本文分析了情感教育的内涵及情感教育与大学生思想政治教... 思想政治教育是大学教育在培养学生成长过程中必不可少的重要内容，而情感教育作为其组成部分，即是内容也是方法，对高校实现大学生思想政治教育成功与否，起着至关重要的作用。本文分析了情感教育的内涵及情感教育与大学生思想政治教育的关系，提出了目前大学思想政治教育中情感教育存在的主要问题，进而提出了一些正对性对策。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 情感教育 对策

下载PDF 职称材料

成都市家长早期教育观念的调查 被引量：2

10

作者 石贤磊 《当代学前教育》 2011年第2期4-6,共3页

一、问题的提出 教育是面向未来的事业，随着科教兴国战略的实施和脑科学研究的新进展，早期教育作为教育的一个组成部分，越来越受到国内的广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确提出“重视0至3岁婴... 一、问题的提出 教育是面向未来的事业，随着科教兴国战略的实施和脑科学研究的新进展，早期教育作为教育的一个组成部分，越来越受到国内的广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确提出“重视0至3岁婴幼儿教育”。同时，各地方政府将早期教育纳人了近年的工作中心， 展开更多

关键词 教育观念 早期教育 成都市 调查 家长 科教兴国战略 发展规划纲要 婴幼儿教育

原文传递

干旱胁迫对附子各营养器官生物量的影响 被引量：3

11

作者 罗群 申平 黄春萍 《西南农业学报》 CSCD 2008年第3期633-635,共3页

采用土壤干旱胁迫处理株高20 cm的盆栽附子60 d,测定地上茎叶和地下根及根茎各生长指标以及生物量。结果显示,经2个月的胁迫处理,附子植株叶片数在不同干旱胁迫处理之间差异极显著,主根直径和根冠比之间差异显著。在土壤相对含水量70%时... 采用土壤干旱胁迫处理株高20 cm的盆栽附子60 d,测定地上茎叶和地下根及根茎各生长指标以及生物量。结果显示,经2个月的胁迫处理,附子植株叶片数在不同干旱胁迫处理之间差异极显著,主根直径和根冠比之间差异显著。在土壤相对含水量70%时,根冠比为3.146,主根直径也达最大值1.881 cm,达到最佳生长状态。因此,一定程度的干旱胁迫有利于附子的产量的提高。 展开更多

关键词 干旱胁迫 附子 生长

下载PDF 职称材料

附子ISSR-PCR反应体系的建立 被引量：1

12

作者 罗群 黄春萍 李洁 《四川食品与发酵》 CAS 2008年第3期9-11,共3页

ISSR分析可对附子(Radix Aconiti Lateralis Preparata)的遗传多样性进行研究。为获得清晰、重复性高的ISSR扩增结果,对影响ISSR-PCR的多个因素,包括DNA模板浓度、Taq酶用量、引物和Mg2+浓度进行了比较、优化。研究表明,10-60ng模板DNA,... ISSR分析可对附子(Radix Aconiti Lateralis Preparata)的遗传多样性进行研究。为获得清晰、重复性高的ISSR扩增结果,对影响ISSR-PCR的多个因素,包括DNA模板浓度、Taq酶用量、引物和Mg2+浓度进行了比较、优化。研究表明,10-60ng模板DNA,1UTaq酶,0.2μmol/L引物,1.5mmol/LMgCl2,4种dNTPs各200μmol/L,10×PCR缓冲液构建的20μL的ISSR反应体系为最适体系。 展开更多

关键词 附子 ISSR 优化

下载PDF 职称材料

0岁～3岁亲子课程中需要梳理的几个问题 被引量：5

13

作者 文颐 杨春华 《早期教育（幼教·教育教学）》 2010年第2期11-13,共3页

通过亲子课程让家长了解孩子和学会教养孩子的正确方法是目前和未来很长时期内实施早期教育的主要途径。但目前亲子课程的对象、内容、结构等方面都存在不少问题。为此，笔者就目前亲子课程中的几个问题谈谈自己的想法，供同行参考。

关键词 课程 亲子 早期教育 孩子 教养 家长

下载PDF 职称材料

合唱中的音色训练 被引量：2

14

作者 程析 《黄河之声》 2011年第15期64-65,共2页

合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同... 合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同地域、不同民族风格的音色处理,声音情感同构方面加以论述,探索合唱音色训练的有效途径。 展开更多

关键词 合唱音色 个性处理 风格处理 情感同构

下载PDF 职称材料

关于大专院校的大学英语分级教学思考 被引量：1

15

作者 刘天勤 《科教文汇》 2010年第11期119-120,共2页

本文从大专院校学生的智力类型、心理特征以及英语学习目标的多样等特殊性的分析入手,阐明并介绍了作者所在院校为体现这一特殊性的一些观念和具体作法以及已产生的效果。

关键词 大专院校 英语分级教学 特殊性 思考

下载PDF 职称材料

脑科学研究与婴幼儿教保环境创设 被引量：1

16

作者 文颐 《四川教育学院学报》 2008年第5期17-19,共3页

环境往往被看成是早教机构中最重要的教育资源,但如果仅探讨环境的教育价值则大大低估了环境的作用。因此,在探讨婴幼儿教保环境创设问题时,不应仅仅涉及其对课程或教育的影响,还应让每一位教保者都意识到环境的缺失或危害对人类早期发... 环境往往被看成是早教机构中最重要的教育资源,但如果仅探讨环境的教育价值则大大低估了环境的作用。因此,在探讨婴幼儿教保环境创设问题时,不应仅仅涉及其对课程或教育的影响,还应让每一位教保者都意识到环境的缺失或危害对人类早期发展更深层次的影响。 展开更多

关键词 教保环境 突触 敏感期

下载PDF 职称材料

以课程为基础的婴儿评估方案探索

17

作者 文颐 《早期教育（幼教·教育教学）》 北大核心 2008年第7期18-19,共2页

在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法？笔者将自己前期探索过程中的... 在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法？笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文，希望和更多的同行探讨交流。 展开更多

关键词 评估方法 婴儿 课程 心理发展 指导机构 教学效果 可操作性 幼儿园

下载PDF 职称材料

新课程下音乐课对学生克服自卑心理的积极作用

18

作者 肖素芬 《文教资料》 2008年第10期144-145,共2页

自卑是一种消极的心理状态,自卑心理具有较强的危害性,青少年在生理、心理发展过程中很容易使自信心受到挫伤,产生自卑心理.在新课程实施的情况下,音乐课要使全体学生自信地参加音乐活动,就必须克服自卑心理.采取不同的方法进行音乐课... 自卑是一种消极的心理状态,自卑心理具有较强的危害性,青少年在生理、心理发展过程中很容易使自信心受到挫伤,产生自卑心理.在新课程实施的情况下,音乐课要使全体学生自信地参加音乐活动,就必须克服自卑心理.采取不同的方法进行音乐课教学使学生克服自卑心理,积极参与音乐活动,树立自信心. 展开更多

关键词 新课程 音乐课 学生 克服 自卑心理

下载PDF 职称材料

弗洛伊德精神分析文艺学方法论视野下的“山寨文化”

19

作者 肖素芬 《四川教育学院学报》 2009年第B12期99-100,103,共3页

"山寨"一词在人们的生活中频繁出现,更在网络风靡一时。人们从最早的"山寨手机"衍生到现在的"山寨电视"、"山寨明星",甚而产生"山寨文化",其根本原因在于人类在生存竞争的压力之下,... "山寨"一词在人们的生活中频繁出现,更在网络风靡一时。人们从最早的"山寨手机"衍生到现在的"山寨电视"、"山寨明星",甚而产生"山寨文化",其根本原因在于人类在生存竞争的压力之下,所产生的一种本能的需求和升华,其特点在于"复制性、快速化、平民化"。"山寨文化"的本质是人们无意识欲望的替代性满足;"山寨文化"的产生来自于人们心中受到压抑的未被满足的愿望;"山寨文化"又是人们想快速成功的一个梦;"山寨文化"使"草根阶层"缓解了生存压力,从中享受到了成功的白日梦。 展开更多

关键词 弗洛伊德 精神分析 “山寨文化” 文艺动力论 文艺本质论

下载PDF 职称材料

浅谈礼仪教学中的情景模拟教学

20

作者 郁瑛 《四川教育学院学报》 2009年第B12期68-68,78,共2页

礼仪这门课程在提升大学生素质方面的地位与作用越来越明显。本文通过对礼仪教学方法进行分析,并结合本人的教学经验,对礼仪教学中的情境模拟教学方法予以总结,指出情景模拟教学这种在礼仪教学中常用的教学方法的优势,能够让学生身临其... 礼仪这门课程在提升大学生素质方面的地位与作用越来越明显。本文通过对礼仪教学方法进行分析,并结合本人的教学经验,对礼仪教学中的情境模拟教学方法予以总结,指出情景模拟教学这种在礼仪教学中常用的教学方法的优势,能够让学生身临其境,亲身感受在不同场合应遵守的不同礼仪,从而更好地知礼、懂礼、学礼、用礼。 展开更多

关键词 礼仪 情景模拟 教学方法

下载PDF 职称材料