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浅议小学语文群文阅读教学的思考
1
作者
袁琦平
《成功》
2018年第9期136-136,共1页
群文阅读可以说或是阅读方式的一次革新,能够有效提高读者的阅读能力,从简单的“读懂”提升到“读通”,小学语文群文阅读教学对于提高小学生的阅读能力也有着很大的帮助,能够让学生的语文基础更加扎实。
关键词
小学语文
群文阅读
教学
下载PDF
职称材料
艺术角
2
作者
唐睿苗
黄亦珷
+3 位作者
毛晓冉
样凤鸣(指导)
汪昭仪
杨瑾萱
《少年时代(低年级)》
2020年第9期F0003-F0003,共1页
原文传递
题名
浅议小学语文群文阅读教学的思考
1
作者
袁琦平
机构
四川省南充市顺庆区五星小学
出处
《成功》
2018年第9期136-136,共1页
文摘
群文阅读可以说或是阅读方式的一次革新,能够有效提高读者的阅读能力,从简单的“读懂”提升到“读通”,小学语文群文阅读教学对于提高小学生的阅读能力也有着很大的帮助,能够让学生的语文基础更加扎实。
关键词
小学语文
群文阅读
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
艺术角
2
作者
唐睿苗
黄亦珷
毛晓冉
样凤鸣(指导)
汪昭仪
杨瑾萱
机构
四川省
南充市
涪江路
小学
四川省
南充市
顺庆区
三原实验学校
四川省
眉山市彭山区第四
小学
不详
四川省南充市顺庆区五星小学
出处
《少年时代(低年级)》
2020年第9期F0003-F0003,共1页
分类号
C [社会学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅议小学语文群文阅读教学的思考
袁琦平
《成功》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
艺术角
唐睿苗
黄亦珷
毛晓冉
样凤鸣(指导)
汪昭仪
杨瑾萱
《少年时代(低年级)》
2020
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