期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到195篇文章
< 1 2 … 10 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
某卫生学校医学生营养知识-态度-行为调查 被引量：20
1
作者 杨晓虹 黄小明 +4 位作者 马小菊 殷秀兰 沈源 罗尧 何瑶 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第16期3139-3140,共2页
[目的]了解中专医学生的营养知识、态度和行为。[方法]对随机抽取的某卫生学校学生290人进行自设计营养KAP问卷调查,分析其KAP评分。[结果]学生营养知识普遍缺乏,平均得分仅为48.47,但受过营养教育的学生平均得分为72.26,显著高于平均水... [目的]了解中专医学生的营养知识、态度和行为。[方法]对随机抽取的某卫生学校学生290人进行自设计营养KAP问卷调查,分析其KAP评分。[结果]学生营养知识普遍缺乏,平均得分仅为48.47,但受过营养教育的学生平均得分为72.26,显著高于平均水平(P﹤0.001),营养态度较好,平均评分为19.12,存在一定的营养问题行为。[结论]应加强学生营养教育,促使其改变营养行为,促进青少年健康。 展开更多
关键词 知识-态度-行为调查 营养教育 营养状况
下载PDF
头颅磁共振分级系统与痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能及髋关节关系的研究
2
作者 向上 余爱民 +2 位作者 唐小丽 王蓉 刘燕华 《中国康复》 2024年第4期222-224,共3页
目的:对痉挛型脑性瘫痪(SCP)儿童进行头颅磁共振分级(MRICS),并分析头颅MRICS与患儿的粗大运动功能(GMFCS)、髋关节X践结果的关系,为临床SCP患儿的评估及精准康复治疗提供依据。方法:对2015年1月~2021年12月在宜宾市第二人民医院儿童康... 目的:对痉挛型脑性瘫痪(SCP)儿童进行头颅磁共振分级(MRICS),并分析头颅MRICS与患儿的粗大运动功能(GMFCS)、髋关节X践结果的关系,为临床SCP患儿的评估及精准康复治疗提供依据。方法:对2015年1月~2021年12月在宜宾市第二人民医院儿童康复科进行康复训练的SCP患儿的头颅MRI结果、GMFCS分级、髋关节摄片资料进行回顾性分析,探讨头颅MRICS与GMFCS分级、髋关节异常发生率之间关系。结果:不同瘫痪部位的SCP患儿髋关节异常发生率有统计学差异(P<0.05),其中四肢瘫患儿的髋关节异常发生率高于偏瘫、痉挛型双瘫的患儿(P<0.05)。然而进一步对比单侧功能障碍的患儿与双侧功能障碍的患儿的髋关节异常发生率,差异无统计学意义。通过对比不同GMFCS的SCP患儿的髋关节异常发生率,结果显示Ⅲ~Ⅴ级患儿的髋关节异常发生率高于Ⅰ~Ⅱ级的患儿(P<0.05)。本研究患儿的头颅MRI结果显示患儿头颅损伤以白质损伤为主,发育异常和灰质损伤较少。进一步对比不同头颅MRI结果的SCP患儿的髋关节异常发生率,结果提示差异无统计学意义;同样进行对比GMFCS分级,也显示差异无统计学意义。结论:SCP儿童的瘫痪部位、GMFCS分级均对髋关节异常的发生具有一定预测作用。虽然暂不能确定MRICS分级与GMFCS、髋关节异常发生之间是否存在怎样的联系。但MRICS分级系统在探索SCP脑损伤发生的时间、结构-功能及判断预后仍具有一定作用,值得推广应用。 展开更多
关键词 痉挛型脑性瘫痪 头颅磁共振分级系统 髋关节异常 粗大运动功能分级
下载PDF
某卫生学校学生营养知识态度行为调查 被引量：3
3
作者 黄小明 杨将 +1 位作者 马晓菊 杨晓虹 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2009年第2期127-128,共2页
目的了解某卫生学校学生的营养知识、态度、行为和膳食情况,为对学生开展科学膳食指导提供参考。方法对随机抽取的某卫生学校学生453名进行营养知识、态度、行为问卷调查,同时用食物频率法对其膳食情况进行分析。结果学生营养知识普遍缺... 目的了解某卫生学校学生的营养知识、态度、行为和膳食情况,为对学生开展科学膳食指导提供参考。方法对随机抽取的某卫生学校学生453名进行营养知识、态度、行为问卷调查,同时用食物频率法对其膳食情况进行分析。结果学生营养知识普遍缺乏,平均得分仅为52.1,但受过营养教育的学生平均得分为69.6,显著高于平均水平(P<0.01);营养态度较好,平均得分为18.9(总分27分);但存在一定的营养问题行为。男、女生能量摄入量分别是推荐摄入量(RNI)的89.3%和99.6%,维生素A、维生素B2、维生素E、维生素C、尼克酸、锌、镁、铁的摄入量基本达到RNI的要求,其中男生维生素E、维生素C、钙的摄入量显著低于女生(P值均<0.05)。结论应加强学生营养教育,纠正其问题营养行为,通过合理膳食促进青少年健康。 展开更多
关键词 营养科学 膳食调查 健康知识 态度 实践 学生 护理
原文传递
基于以赛促评提高养老护理员培养指令的实践研究
4
作者 刘晶菁 宁玉蓉 +2 位作者 肖翔 蒋其武 许可 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2024年第8期0062-0065,共4页
探究以赛促评培养方式应用于养老护理员培养中的实践效果。方法:选取某市福利院养老护理人员为研究对象,选取时间起始于2022.01,结束于2023.12,选取例数共60名,将其分为两组(2022.01-2022.12,2023.01-2023.12),组别设置:HP组(2022.01-12... 探究以赛促评培养方式应用于养老护理员培养中的实践效果。方法:选取某市福利院养老护理人员为研究对象,选取时间起始于2022.01,结束于2023.12,选取例数共60名,将其分为两组(2022.01-2022.12,2023.01-2023.12),组别设置:HP组(2022.01-12)、YS组(2023.01-12),每组各30名,分别采取常规培养方式、以赛促评培养方式,比较如下指标:考核成绩、综合能力、护理技能知识、满意度。结果:①考核成绩:理论成绩(t=19.223)YS组(91.12±2.42)分>HP组(79.33±2.33)分,实践成绩(t=13.605)YS组(92.88±4.33)分>HP组(77.26±4.56)分;②综合能力:职业素养(t=21.067)YS组(90.47±2.18)分>HP组(77.77±2.48)分,理论知识(t=17.901)YS组(91.55±2.57)分>HP组(80.08±2.39)分,生活照护(t=17.289)YS组(95.54±2.51)分>HP组(84.38±2.49)分,基础照护(t=13.663)YS组(92.65±2.22)分>HP组(83.36±2.99)分,康复服务(t=12.359)YS组(91.15±2.45)分>HP组(82.99±2.66)分,(P均<0.05);③护理技能知识:YS组各项护理知识技能评分均高于HP组(P均<0.05);④满意度:YS组93.33%(十分满意40.00%+基本满意53.33%)高于HP组66.67%(十分满意26.67%+基本满意40.00%)(=6.667,P<0.05)。结论:在养老护理员培养中采用以赛促评培养方式有利于提高护理人员考核成绩与综合能力,使其获得满意的护理效果,值得推广实施。 展开更多
关键词 以赛促评 养老护理员 培养指令 实践研究
下载PDF
宜宾地区汉族人群Sp110基因多态性与肺结核易感性的相关性 被引量：2
5
作者 张健 张毅 《安徽医药》 CAS 2017年第12期2197-2200,共4页
目的探讨宜宾地区汉族人群Sp110基因多态性与肺结核易感性的相关性。方法选择2011年1月—2012年12月按病例对照研究设计选取112例肺结核患者和140例健康人作为研究对象,比较两组的一般资料,测定其Sp110基因2个SNP位点(rs11679983、rs394... 目的探讨宜宾地区汉族人群Sp110基因多态性与肺结核易感性的相关性。方法选择2011年1月—2012年12月按病例对照研究设计选取112例肺结核患者和140例健康人作为研究对象,比较两组的一般资料,测定其Sp110基因2个SNP位点(rs11679983、rs3948464)的基因型,探索其与肺结核易感性的相关性。结果 (1)观察组和对照组吸烟史(49.1%vs33.6%)和家族结核病史(23.2%vs 9.3%)差异有统计学意义(P<0.05);(2)观察组rs11679983 G等位基因频率(51.8%vs33.6%)、rs3948464 C等位基因频率(92.9%vs 81.4%)高于对照组(P<0.05),其OR分别为2.13和2.97;(3)两组患者rs11679983和rs3948464的基因型分布不一致(P<0.05)。结论 Sp110基因的rs11679983A/G和rs3948464C/T位点多态性可能是该地区汉族人群肺结核易感性的影响因素。 展开更多
关键词 宜宾地区 汉族人群 Sp110基因 肺结核 单核苷酸多态性 易感性
下载PDF
城镇贫困居民卫生服务需要和利用分析及将社区家庭病床纳入医疗救助体系的讨论 被引量：1
6
作者 杨晓虹 任晓晖 +1 位作者 黄小明 吴义丽 《中国卫生事业管理》 2007年第8期508-510,共3页
目的:通过对城镇社区人群卫生服务需要和利用的影响因素,卫生服务机构利用情况,以及医疗负担进行分析,旨在为各级卫生决策部门提供贫困居民医疗救助政策支持。方法:采取分层整群随机抽样,问卷访谈,logistic回归和卡方检验。结果:影响两... 目的:通过对城镇社区人群卫生服务需要和利用的影响因素,卫生服务机构利用情况,以及医疗负担进行分析,旨在为各级卫生决策部门提供贫困居民医疗救助政策支持。方法:采取分层整群随机抽样,问卷访谈,logistic回归和卡方检验。结果:影响两周患病的因素有家庭类型(P<0.05);影响慢性病患病率的因素有是否有医疗保障及家庭类型(P<0.05);在选择就诊机构上,困难居民到大医院的比例明显低于普通居民,困难居民及享受医疗救助的居民倾向利用社区卫生服务中心;自付住院医疗费用的来源,有47.70%的困难居民需要依赖借贷或资助基金,这一比例远高于普通居民(14.80%)(χ2=28.177,P<0.05)。结论:困难人群对卫生服务的需要较高,利用却相对较低,迫切的需要一个良好的医疗救助体制的建立和实施,其实施过程需加强社区卫生服务中家庭病床在医疗救助中的作用并规范家庭病床的管理。 展开更多
关键词 城镇居民 卫生服务需要和利用 家庭病床 医疗救助
下载PDF
中职护理教育中“行动导向”模式的创新应用分析
7
作者 刘晶菁 顾晓翠 蒋其武 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0045-0048,共4页
近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活质量得到明显改善,对医疗护理服务质量也提出了更高的要求。中职卫校作为培养专业护理人才的前沿阵地,其教育模式、课程设置对于高素质护理人才的培养具有重要意义。随着职业护理教育... 近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活质量得到明显改善,对医疗护理服务质量也提出了更高的要求。中职卫校作为培养专业护理人才的前沿阵地,其教育模式、课程设置对于高素质护理人才的培养具有重要意义。随着职业护理教育模式改革的深入,提升岗位技能和职业素养成为未来就业发展的关键。作为一种常用的教学模式,“行动导向”教学强调以任务为基础,教师引导学生完成任务,实现教学目标,突出学生的主体地位,从而提高教学效率。本文将探讨在中职护理教育中创新应用“行动导向”模式的方法。 展开更多
关键词 中职 护理教育 行动导向模式 创新应用
下载PDF
中职卫校护理类学生专业实训课教学中应用微格教学法的效果分析
8
作者 刘晶菁 顾晓翠 童雁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0114-0117,共4页
分析微格教学法在中职卫校护理类学生专业实训课教学中的应用效果。方法 择取我校2019级共46名护理专业学生接受本次试验研究,并采用红篮球盲选法进行分组处理,每组共分得23位护生,其中对照组采用传统教学法开展实训教学,研究组采用微... 分析微格教学法在中职卫校护理类学生专业实训课教学中的应用效果。方法 择取我校2019级共46名护理专业学生接受本次试验研究,并采用红篮球盲选法进行分组处理,每组共分得23位护生,其中对照组采用传统教学法开展实训教学,研究组采用微格教学法开展实训教学,比较两组护生自主学习能力、综合考核成绩、基础操作技能掌握情况以及实训教学效果。结果 经不同教学方法实训后,研究组护生自我管理能力、合作学习能力以及信息查询能力等自主学习能力均强于对照组(P<0.05);研究组护生个人操作技能、理论成绩、小组考核成绩、沟通协调能力以及评判性思维等综合考核成绩高于对照组(P<0.05);研究组护生口腔护理、无菌技术以及静脉输液技术等基础操作技能掌握情况优于对照组(P<0.05);研究组实训教学效果优于对照组(P<0.05)。两组间的比较差异具备统计学意义。结论 在卫校实训教学过程中,合理运用微格教学法开展工作,可以进一步提高护生自主学习能力,增强其对基础护理操作技能的掌握度,促使其理论知识水平、实践操作技能、沟通协调能力等考核成绩显著提升,为护生后续正式参与医护工作提供切实保障。 展开更多
关键词 卫校 实训课教学 微格教学法 应用效果
下载PDF
护理教育教学中增加人文项目的重要性分析
9
作者 刘晶菁 杨琴 顾晓翠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0001-0004,共4页
在社会持续发展的背景下,社会人文环境得到了积极地优化与完善,也进一步促使患者在进行诊疗服务时提高了对人文的需求。由于受多方面因素的影响,当前护士在开展工作的过程当中缺少科学合理的人文服务,从而造成护患在人文服务方面的需求... 在社会持续发展的背景下,社会人文环境得到了积极地优化与完善,也进一步促使患者在进行诊疗服务时提高了对人文的需求。由于受多方面因素的影响,当前护士在开展工作的过程当中缺少科学合理的人文服务,从而造成护患在人文服务方面的需求出现较大矛盾。基于此,本文就以护理教育教学中增加人文项目的重要性为切入点进行详细探讨与分析。 展开更多
关键词 护理教育 教学 人文项目 分析
下载PDF
探究“互联网+”PBL教学法在卫校护理教学中应用价值
10
作者 顾晓翠 刘晶菁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0114-0117,共4页
在“互联网+”背景下,我国卫校护理学科要想进一步提高护理教学质量和水平,就要求护理专业教师根据新时代发展情况及学生个人需求,采用各种新型且先进教学手段开展工作,为广大护理专业学生提供更多科学、合理、高效护理教育教学活动,在... 在“互联网+”背景下,我国卫校护理学科要想进一步提高护理教学质量和水平,就要求护理专业教师根据新时代发展情况及学生个人需求,采用各种新型且先进教学手段开展工作,为广大护理专业学生提供更多科学、合理、高效护理教育教学活动,在保证护理教学活动顺利开展的同时,促使学生护理专业知识储备和实践操作能力全面提升。基于此,本文着重探究“互联网+”PBL教学法应用到卫校护理教学中的价值意义,以供卫校护理专业教育工作者参考借鉴。 展开更多
关键词 互联网+ PBL教学法 卫校护理教学 应用价值
下载PDF
积极心理学视野下中职学生“心理健康教育”课程的教学研究
11
作者 陈久根 雷鸣 +1 位作者 罗洁 肖文瀚 《品位·经典》 2024年第11期135-137,共3页
在中职学生心理问题日益突出的情况下,如何开展心理健康工作显得尤为重要。文章认为将积极心理学融入中职学生“心理健康教育”课程中,需要实现教学态度的转变、教学内容的优化、教学方法的探索、PPT以及有效的活动设计,帮助学生形成积... 在中职学生心理问题日益突出的情况下,如何开展心理健康工作显得尤为重要。文章认为将积极心理学融入中职学生“心理健康教育”课程中,需要实现教学态度的转变、教学内容的优化、教学方法的探索、PPT以及有效的活动设计,帮助学生形成积极的人格品质。 展开更多
关键词 积极心理学 中职学生 心理健康教育
下载PDF
评价护理技能竞赛对护理教育的影响
12
作者 顾晓翠 刘晶菁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0165-0168,共4页
护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中... 护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中检测出自身与他人间的差异及不足之处,以此来激发其竞争意识,促使其学习的积极性和热情显著提升。基于此,本文着重评析护理技能竞赛对护理教育活动造成的影响,以供护理教育人员借鉴参考。 展开更多
关键词 护理技能竞赛 护理教育 影响
下载PDF
沙美特罗联合丙酸氟替卡松治疗老年慢阻肺效果分析与探究
13
作者 林曾 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第7期0009-0012,共4页
本次对老年慢阻肺患者分别接受不同治疗方案后对病情恢复情况展开调查。方法 对照组治疗依托单药方案,观察组治疗依托联合用药方案,研究选用药物包括沙美特罗与丙酸氟替卡松。结果 观察组采取治疗方案在所得疗效方面十分显著,疗效比对... 本次对老年慢阻肺患者分别接受不同治疗方案后对病情恢复情况展开调查。方法 对照组治疗依托单药方案,观察组治疗依托联合用药方案,研究选用药物包括沙美特罗与丙酸氟替卡松。结果 观察组采取治疗方案在所得疗效方面十分显著,疗效比对照组更为确切,P<0.05;治疗方案落实前,两组血气指标检测结果基本一致,P>0.05,治疗方案落实后,观察组血气指标变化比对照组血气指标调节效果更好P<0.05;在肺功能指标方面,治疗前两组均无明显差异P>0.05,观察组治疗方案落实后,在肺功能调节上十分显著,比对照组效果更好P<0.05。结论 多种药物共同应用在老年慢阻肺中的治疗效果十分凸显,将沙美特罗与丙酸氟替卡松联合使用后疗效显著提升,病患血气指标及肺功能有明显好转趋势。 展开更多
关键词 慢阻肺 老年患者 沙美特罗 丙酸氟替卡松 肺功能
原文传递
医学院校生物技术实验教学的应用安全管理的方法及价值探讨
14
作者 吴勇 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0139-0142,共4页
医学生物技术专业在教学过程中,格外重视学生的实践能力以及后续的科研能力培养。实验室是学校开展实验教学的基础场所,实验室的安全问题自然也成为教师和学生关注的核心问题。保障实验教学的顺利进行,培养学生的科学精神和严谨态度,以... 医学生物技术专业在教学过程中,格外重视学生的实践能力以及后续的科研能力培养。实验室是学校开展实验教学的基础场所,实验室的安全问题自然也成为教师和学生关注的核心问题。保障实验教学的顺利进行,培养学生的科学精神和严谨态度,以及预防和减少实验室安全事故的发生,从而保障师生的生命财产安全,维护学校的正常教学秩序。基于此,本文也将重点分析医学院校生物技术实验教学的应用安全管理的方法和价值。希望本文的研究对医学院校生物技术实验教学的应用安全管理效率的提升提供帮助。 展开更多
关键词 医学院校 生物技术 实验教学 安全管理
下载PDF
基于可视化视角的高中英语课文读后续写教学策略
15
作者 赖丹曦 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0124-0127,共4页
随着现代教育技术的飞速发展,可视化教学手段为高中英语课文读后续写教学提供新的契机。通过引入图表、图像、动画等可视化元素,不仅可以丰富教学内容,使抽象的知识变得直观易懂,而且还能够激发学生的学习兴趣,提升其参与度。因此,探索... 随着现代教育技术的飞速发展,可视化教学手段为高中英语课文读后续写教学提供新的契机。通过引入图表、图像、动画等可视化元素,不仅可以丰富教学内容,使抽象的知识变得直观易懂,而且还能够激发学生的学习兴趣,提升其参与度。因此,探索基于可视化视角的高中英语课文读后续写教学策略,对于提高教学效果具有重要意义。本研究以期为高中英语相关教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 可视化 高中 英语课文 读后续写
下载PDF
医患协同模式在儿科护理临床教学中的应用探讨
16
作者 吕玉洁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0157-0160,共4页
探讨在儿科护理临床教学中应用医患协同模式的作用。方法 在2021年6月~2022年6月期间选取80名学校的护生分为两组,对照组应用常规模式开展教学,研究组应用医患协同模式开展教学,比较教学工作效果。结果 研究组经教学后的专业素养评分更... 探讨在儿科护理临床教学中应用医患协同模式的作用。方法 在2021年6月~2022年6月期间选取80名学校的护生分为两组,对照组应用常规模式开展教学,研究组应用医患协同模式开展教学,比较教学工作效果。结果 研究组经教学后的专业素养评分更高;研究组对于临床教学活动的配合度更高;研究组对于教学工作的满意度更高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 在儿科护理临床教学中,应用医患协同模式有利于促进教学水平的提升,其有利于促进预期教学目标的实现。 展开更多
关键词 儿科护理临床教学 医患协同模式 专业素养 教学满意度
下载PDF
体验式教学法在康复实训教学中的应用效果分析
17
作者 林昀 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第7期0032-0035,共4页
研究体验式教学法在康复实训教学中的应用效果。方法 选择2022级的康复治疗技术专业学生80人进行研究,随机分为对照组和观察组,各40人,对照组采取常规教学法,观察组采取体验式教学法,比较实际教学效果。结果 观察组康复治疗认知程度好... 研究体验式教学法在康复实训教学中的应用效果。方法 选择2022级的康复治疗技术专业学生80人进行研究,随机分为对照组和观察组,各40人,对照组采取常规教学法,观察组采取体验式教学法,比较实际教学效果。结果 观察组康复治疗认知程度好于对照组,P<0.05;观察组康复治疗操作考核评分及实训教学满意度评分高于对照组,P<0.05。教学前,两组学生的临床思维能力以及学习积极性评分对比,无差异(P>0.05)。教学后,观察组的临床思维能力评分高于对照组,学习积极性评分高于对照组(P<0.05)。结论 在康复实训教学中,体验式教学法可以发挥较好的教学效果,其可以有效提高康复医学生对于康复治疗的认知水平,也能有效提升学生的操作技能,学生对实训教学较为满意,实际教学效果也能得到保障。 展开更多
关键词 体验式教学法 康复医学 实训教学 应用效果
下载PDF
局域网环境背景下的计算机网络安全技术应用分析
18
作者 熊伟 《大众科学》 2024年第4期5-7,69,共4页
在局域网环境背景下,计算机网络安全技术的应用尤为重要。通过分析局域网环境下计算机网络安全技术的现状和应用,探讨如何保障网络安全,提高网络防护能力。针对局域网环境的特殊性,研究并提出相应的网络安全策略和解决方案,以确保数据... 在局域网环境背景下,计算机网络安全技术的应用尤为重要。通过分析局域网环境下计算机网络安全技术的现状和应用,探讨如何保障网络安全,提高网络防护能力。针对局域网环境的特殊性,研究并提出相应的网络安全策略和解决方案,以确保数据的安全性和机密性。同时,介绍一些实用的网络安全技术和工具,帮助读者更好地了解和应用网络安全技术,从而保障局域网的安全稳定运行。 展开更多
关键词 局域网 计算机网络 安全防火墙 入侵检测与防御系统
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 10 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部