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基于构式框盒图的汉英叙实动词句法语义特征研究——以“知道(KNOW)”为例
1
作者
陈丛梅
杨柳
《绵阳师范学院学报》
2023年第9期130-139,146,共11页
叙实动词受到学界的广泛关注,多数学者基于语料分析和对比,对叙实动词的句法语义特征进行研究,取得了一定的成果。随着认知语言学和构式语法理论的发展,本研究在构式语法理论基础上,结合前人研究成果建立汉英叙实构式,并以汉英叙实动词...
叙实动词受到学界的广泛关注,多数学者基于语料分析和对比,对叙实动词的句法语义特征进行研究,取得了一定的成果。随着认知语言学和构式语法理论的发展,本研究在构式语法理论基础上,结合前人研究成果建立汉英叙实构式,并以汉英叙实动词“知道(know)”为例对汉英叙实构式框盒图进行构建与分析,尝试从理论层面加深对汉英叙实动词句法、语义、语用等特征的刻画。
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关键词
叙实动词
构式
参与者角色
论元角色
框盒图
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题名
基于构式框盒图的汉英叙实动词句法语义特征研究——以“知道(KNOW)”为例
1
作者
陈丛梅
杨柳
机构
西南科技大学外国语学院
四川省宜宾市第三中学校·宜宾三江中学
出处
《绵阳师范学院学报》
2023年第9期130-139,146,共11页
文摘
叙实动词受到学界的广泛关注,多数学者基于语料分析和对比,对叙实动词的句法语义特征进行研究,取得了一定的成果。随着认知语言学和构式语法理论的发展,本研究在构式语法理论基础上,结合前人研究成果建立汉英叙实构式,并以汉英叙实动词“知道(know)”为例对汉英叙实构式框盒图进行构建与分析,尝试从理论层面加深对汉英叙实动词句法、语义、语用等特征的刻画。
关键词
叙实动词
构式
参与者角色
论元角色
框盒图
Keywords
factive verbs
construction
participant roles
argument roles
Box Diagrams
分类号
H043 [语言文字—语言学]
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作者
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1
基于构式框盒图的汉英叙实动词句法语义特征研究——以“知道(KNOW)”为例
陈丛梅
杨柳
《绵阳师范学院学报》
2023
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