-
题名学案导学教学模式在初中数学教学中的实践与探索
- 1
-
-
作者
安明东
-
机构
四川省绵阳市仙海水利风景区中心学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第7期00045-00045,共1页
-
文摘
在新课改的背景下,各时段的教师在课程教学的方式上都进行了一定的改变,着重强调学生的综合能力养成。初中数学开始将“学案导学”的教学模式应用于课堂,旨在提升学生的数学逻辑判断能力以及解决数学难题的能力,培养学生的数学综合能力。
-
关键词
学案导学
教学模式
初中数学
教学
实践与探索
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 2
-
-
作者
安明东
-
机构
四川省绵阳市仙海水利风景区中心学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第11期00082-00082,共1页
-
文摘
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了当前社会最受关注的问题之一。数学知识中蕴含了重要的思想内容,初中学生在学习的过程中,理应正确理解其思想内容,从而才能将其灵活应用于各个方面。本篇文章将详细探讨在初中数学教学中应用数学思想的理论方法,并列举相关案例进行具体分析。
-
关键词
初中数学
教学
数学思想
方法
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文课前预习培养
- 3
-
-
作者
王雪梅
-
机构
四川省绵阳市仙海水利风景区中心学校
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期53-53,共1页
-
文摘
新课程改革要求小学语文教学要培养学生良好的自主预习能力。但现阶段,大部分小学语文教学中,教师采用传统的教育方法,导致小学生对语文学习失去兴趣,很难在课前预习语文知识。基于此,本文提出了小学生语文预习习惯的培养策略,以提高小学语文教学水平。
-
关键词
小学生语文
课前预习
习惯
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-