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学案导学教学模式在初中数学教学中的实践与探索
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作者 安明东 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第7期00045-00045,共1页
在新课改的背景下,各时段的教师在课程教学的方式上都进行了一定的改变,着重强调学生的综合能力养成。初中数学开始将“学案导学”的教学模式应用于课堂,旨在提升学生的数学逻辑判断能力以及解决数学难题的能力,培养学生的数学综合能力。
关键词 学案导学 教学模式 初中数学 教学 实践与探索
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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
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作者 安明东 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第11期00082-00082,共1页
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了当前社会最受关注的问题之一。数学知识中蕴含了重要的思想内容,初中学生在学习的过程中,理应正确理解其思想内容,从而才能将其灵活应用于各个方面。本篇文章将详细探讨在初中数学教学中应... 随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了当前社会最受关注的问题之一。数学知识中蕴含了重要的思想内容,初中学生在学习的过程中,理应正确理解其思想内容,从而才能将其灵活应用于各个方面。本篇文章将详细探讨在初中数学教学中应用数学思想的理论方法,并列举相关案例进行具体分析。 展开更多
关键词 初中数学 教学 数学思想 方法
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小学语文课前预习培养
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作者 王雪梅 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第4期53-53,共1页
新课程改革要求小学语文教学要培养学生良好的自主预习能力。但现阶段,大部分小学语文教学中,教师采用传统的教育方法,导致小学生对语文学习失去兴趣,很难在课前预习语文知识。基于此,本文提出了小学生语文预习习惯的培养策略,以提高小... 新课程改革要求小学语文教学要培养学生良好的自主预习能力。但现阶段,大部分小学语文教学中,教师采用传统的教育方法,导致小学生对语文学习失去兴趣,很难在课前预习语文知识。基于此,本文提出了小学生语文预习习惯的培养策略,以提高小学语文教学水平。 展开更多
关键词 小学生语文 课前预习 习惯
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