教师资格国考内容与高职教师教育课程融合路径探索——以S职业技术学院数学教育专业为例

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作者 梁俊 《四川职业技术学院学报》 2021年第3期1-8,共8页

实施教师资格国家统一考试,对于建设高素质专业化教师队伍、提升教师队伍整体素质具有十分重要的意义。加强教师资格国考内容与高职教师教育课程的融合,既有利于提升师范生的综合素质,也有利于提高师范生的职业能力,同时还有利于提高教... 实施教师资格国家统一考试,对于建设高素质专业化教师队伍、提升教师队伍整体素质具有十分重要的意义。加强教师资格国考内容与高职教师教育课程的融合,既有利于提升师范生的综合素质,也有利于提高师范生的职业能力,同时还有利于提高教师资格国考的通过率。融合的主要路径包括课堂教学、充实和完善教材内容、实践教学以及开展第二课堂活动等。 展开更多

关键词 教师资格考试 教师教育课程 融合 路径

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发达国家教师教育课程设置对我国高职教师教育课程改革的启示

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作者 王静 熊欢 《广州广播电视大学学报》 2020年第1期16-20,107,共6页

随着教师资格全国统考政策的出台与推行,考试内容和考试范围更广,对教师的职业技能和综合素养提出了更高的要求。对于高职师范生来说,不再像以前那样毕业就有教师资格证,这对高职教师教育的课程改革提出了新的要求。我们应该在了解自身... 随着教师资格全国统考政策的出台与推行,考试内容和考试范围更广,对教师的职业技能和综合素养提出了更高的要求。对于高职师范生来说,不再像以前那样毕业就有教师资格证,这对高职教师教育的课程改革提出了新的要求。我们应该在了解自身课程设置不足的基础上,借鉴国外对于教师教育课程设置的方法,对我国高职教师教育课程进行有针对性的改革。本文从发达国家教师教育课程设置的特点、我国高职教师教育课程设置存在的问题、发达国家教师教育课程设置对我国高职教师教育课程改革的启示三个方面探讨了我国应该从哪些方面进行高职教师教育课程改革。通过课程改革,力图让师范生在大学三年学到更为扎实的理论知识和具有实用性的实践技能。 展开更多

关键词 发达国家 高职教师教育 课程改革 启示

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发达国家普惠性学前教育建设对我国学前教育发展的启示 被引量：3

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作者 熊欢 王静 《广州广播电视大学学报》 2020年第4期49-53,109,共6页

当前许多发达国家普遍将学前教育视为公益性或准公益性公共事业,研究发达国家关于普惠性学前教育建设对解决当前我国学前教育现存问题以及普惠性学前教育发展具有借鉴意义。对此,本文首先分析了部分发达国家在普惠性学前教育建设方面的... 当前许多发达国家普遍将学前教育视为公益性或准公益性公共事业,研究发达国家关于普惠性学前教育建设对解决当前我国学前教育现存问题以及普惠性学前教育发展具有借鉴意义。对此,本文首先分析了部分发达国家在普惠性学前教育建设方面的重要举措,紧接着重点剖析了目前我国学前教育建设过程中存在的相关问题;进而在借鉴发达国家成功经验的基础上,提出改善我国学前教育建设质量的政策启示。 展开更多

关键词 发达国家 普惠性 学前教育 启示

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(2+1)维时空分数阶Nizhnik-Novikov-Veslov方程组的精确单行波解 被引量：2

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作者 韩天勇 李钊 +1 位作者 文家金 黄春 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 2022年第1期36-41,共6页

通过分数阶行波变换,在整合分数阶导数意义下,将(2+1)维时空分数阶Nizhnik-Novikov-Veslov方程组简化为一个常微分方程。利用三次多项式的完全判别法得到了该方程组的一些新的单行波解,这些解包括双曲函数解、三角函数解、Jacobi椭圆函... 通过分数阶行波变换,在整合分数阶导数意义下,将(2+1)维时空分数阶Nizhnik-Novikov-Veslov方程组简化为一个常微分方程。利用三次多项式的完全判别法得到了该方程组的一些新的单行波解,这些解包括双曲函数解、三角函数解、Jacobi椭圆函数解和有理函数解。 展开更多

关键词 (2+1)维时空分数阶Nizhnik-Novikov-Veslov方程 精确解 整合分数阶导数 完全判别系统

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高职专业人才培养方案建设须着力解决的问题 被引量：5

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作者 易彬 《四川文理学院学报》 2020年第4期145-149,共5页

人才培养方案是专业人才培养工作的总体设计,是高职专业建设的重要内容。根据现阶段高职人才培养方案建设的实际,人才培养方案建设应基于人才培养的视角,构建完整的专业人才培养体系;须打破学科式教育的桎梏,优化工学结合人才培养模式;... 人才培养方案是专业人才培养工作的总体设计,是高职专业建设的重要内容。根据现阶段高职人才培养方案建设的实际,人才培养方案建设应基于人才培养的视角,构建完整的专业人才培养体系;须打破学科式教育的桎梏,优化工学结合人才培养模式;须响应各方利益诉求,构建彰显“外适性”特征的人才培养质量评价体系;应聚焦人才培养过程,强化人才培养方案实施的条件保障;应立足人才培养方案对教、学活动的规范和引领,系统开展人才培养方案解读。 展开更多

关键词 高职教育 高职院校 人才培养方案 专业建设

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(3+1)维空时分数阶Yu-Toda-Sasa-Fukuyama方程的新精确解 被引量：2

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作者 黄春 孙峪怀 《沈阳大学学报（自然科学版）》 CAS 2020年第6期530-534,共5页

借助修正的Riemann-Liouville分数阶导数,基于扩展的(G′/G)-展开法得到(3+1)维空时分数阶Yu-Toda-Sasa-Fukuyama方程的新精确解,其中包括双曲函数解、三角函数解和有理函数解,丰富了其精确解解系.

关键词 分数阶方程 分数阶导数 分数阶复变换 (G′/G)-展开法 精确解

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空时分数阶simplified modified Camassa-Holm方程的新精确解 被引量：1

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作者 黄春 《六盘水师范学院学报》 2020年第6期41-45,共5页

借助分数阶复变换,将分数阶偏微分方程转化为常微分方程,然后应用首次积分法,得到空时分数阶simpli⁃fied modified Camassa-Holm方程的新精确解,其中包括孤立波解、周期波解、有理函数解,丰富其精确解解系。

关键词 首次积分法 空时分数阶simplified modified Camassa-Holm方程 精确解

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对一个猜想的探究

8

作者 魏国祥 李凤清 张青山 《四川职业技术学院学报》 2020年第6期135-137,共3页

该文运用平面几何方法得出了一个简洁的结论:三角形ABC中,BC=a,CA=b,AB=c,D为边BC上一点,直线AD与三角形ABC的外接圆相交于A1,则AA1 /DA1≥(b+c)^2/a2.并运用该结论证明了文[1]中的猜想:设P为ΔABC内部任意一点,射线AP,BP,CP分别交三边B... 该文运用平面几何方法得出了一个简洁的结论:三角形ABC中,BC=a,CA=b,AB=c,D为边BC上一点,直线AD与三角形ABC的外接圆相交于A1,则AA1 /DA1≥(b+c)^2/a2.并运用该结论证明了文[1]中的猜想:设P为ΔABC内部任意一点,射线AP,BP,CP分别交三边BC,CA,AB于D,E,F三点,交ΔABC的外接圆于点A1,B1,C1,则AD/DA1+BE/EB1+CF/FC1≥9. 展开更多

关键词 平面几何 不等式 猜想 证明

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非正规子群彼此同构的有限群

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作者 石化国 韩章家 张隆辉 《数学理论与应用》 2020年第4期15-21,共7页

Brand.R以及石化国、韩章家、陈贵云分别讨论过非正规子群彼此共轭这类广义Dedekind群的结构.本文把非正规子群彼此共轭推广到非正规子群彼此同构的情形,讨论一类更广泛的广义Dedekind群的结构.我们的主要工作是确定当G为有限p-群且G的... Brand.R以及石化国、韩章家、陈贵云分别讨论过非正规子群彼此共轭这类广义Dedekind群的结构.本文把非正规子群彼此共轭推广到非正规子群彼此同构的情形,讨论一类更广泛的广义Dedekind群的结构.我们的主要工作是确定当G为有限p-群且G的非正规子群不为素数阶时,G为非正规子群彼此同构的有限群的结构.在确定这类有限群的结构时,我们充分利用p-群中几个特殊子群,即Ω_(1)(G),Φ(G),G/Ω_(1)(G)以及Z(G)相互之间的一些关系,根据G中是否含有四元数群,进行分类讨论,最终得到的主要结论为:设G为有限群,G的非正规子群彼此同构当且仅当G同构于下列群之一:(1)非正规子群彼此共轭的有限群;(2)非正规子群的阶均为素数的有限p-群;(3)16阶广义四元数群Q_(16);(4)四元数群Q_(8)与4阶循环群的直积;(5)亚循环群G=<a,b|a^(p^(m))=1,b^(p^(n))=1,[b,a]=a^(p^(m-1)),m,n≥2>. 展开更多

关键词 有限群 非正规子群 同构

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时间分数阶Gardner方程的新精确解

10

作者 黄春 《楚雄师范学院学报》 2020年第6期17-22,共6页

首先利用分数阶复变换和修正的Riemann-Liouville分数阶导数将非线性分数阶偏微分方程转化为整数阶常微分方程,然后基于首次积分法得到时间分数阶Gardner方程的新精确解,其中包括双曲函数解、孤立波解、有理函数解,丰富了其精确解解系... 首先利用分数阶复变换和修正的Riemann-Liouville分数阶导数将非线性分数阶偏微分方程转化为整数阶常微分方程,然后基于首次积分法得到时间分数阶Gardner方程的新精确解,其中包括双曲函数解、孤立波解、有理函数解,丰富了其精确解解系。该方法简洁高效可应用于构建其他类型分数阶偏微分方程的精确解。 展开更多

关键词 时间分数阶Gardner方程 Riemann-Liouville导数 首次积分法 精确解

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空时分数阶Burgers方程的新精确解

11

作者 黄春 《四川职业技术学院学报》 2020年第4期136-139,共4页

借助修正的Riemann-Liouville分数阶导数和分数阶复变换,基于Riccati函数展开法,得到空时分数阶Burgers方程的新精确解,其中包括孤立波解、周期波解、有理函数解.

关键词 Riemann-Liouville导数 Riccati函数展开法 精确解

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时间分数阶Gardner方程新精确解的构建

12

作者 黄春 《宜宾学院学报》 2020年第6期77-80,共4页

借助复变换将非线性分数阶偏微分方程转化为整数阶常微分方程,并利用修正的Tanh函数展开法,得到时间分数阶Gardner方程的新精确解,其中包括孤立波解、周期波解、有理函数解.

关键词 Riemann-Liouville导数 Tanh函数展开法 精确解

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Schur不等式的一个注记

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作者 廖平 《安庆师范大学学报（自然科学版）》 2020年第4期27-28,61,共3页

Schur不等式是矩阵特征值估计中一个重要的不等式,本文给出一些易于计算的界,以方便高阶矩阵特征值的估计。这些界计算简单,且在某些情况下可得到比已有估计更好的结果。

关键词 SCHUR不等式 特征值估计 高阶矩阵 范数

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高等数学教学效果优化策略研究

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作者 赵凤鸣 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第5期233-234,共2页

高等数学是大学阶段一门重要构成,经济领域、信息技术领域都离不开高等数学的应用,学习高等数学也是大学生提高自身综合素质的有效手段。本文对当前高等数学教学存在的一些问题进行了分析,并有针对性地提出了高等数学教学效果优化策略,... 高等数学是大学阶段一门重要构成,经济领域、信息技术领域都离不开高等数学的应用,学习高等数学也是大学生提高自身综合素质的有效手段。本文对当前高等数学教学存在的一些问题进行了分析,并有针对性地提出了高等数学教学效果优化策略,希望对高等数学的教学有所借鉴。 展开更多

关键词 高等数学 教学效果 优化策略

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整合时空分数阶Cahn-Allen方程的新精确解 被引量：2

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作者 李钊 韩天勇 黄春 《成都大学学报（自然科学版）》 2020年第3期278-281,291,共5页

探讨了整合时空分数阶Cahn-Allen方程.该方程描述铁合金相分离过程,常用于凝固和形核问题.通过分数阶行波变换,利用广义(G′/G)-展开法研究了整合时空分数阶Cahn-Allen方程的精确解.通过图像模拟,给出了部分精确解随时间和空间演化的坐... 探讨了整合时空分数阶Cahn-Allen方程.该方程描述铁合金相分离过程,常用于凝固和形核问题.通过分数阶行波变换,利用广义(G′/G)-展开法研究了整合时空分数阶Cahn-Allen方程的精确解.通过图像模拟,给出了部分精确解随时间和空间演化的坐标图. 展开更多

关键词 时空分数阶Cahn-Allen方程 精确解 整合分数阶导数 广义(G′/G)-展开法

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新时代“双创”背景下高校育人观念探究 被引量：1

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作者 李冬梅 汪辉 《湖北开放职业学院学报》 2022年第8期13-15,共3页

在信息化、全球化以及当代教育和社会危机的影响下,社会发展的落脚点回归到人的身上,随着“大众创业、万众创新”号召的提出,高等教育的重点由单一的专业能力培养和素质教育转为创新人才的培养。为此,基于“双创”背景和创新活动机制的... 在信息化、全球化以及当代教育和社会危机的影响下,社会发展的落脚点回归到人的身上,随着“大众创业、万众创新”号召的提出,高等教育的重点由单一的专业能力培养和素质教育转为创新人才的培养。为此,基于“双创”背景和创新活动机制的透视,对新时代的创新人才观进行分析,从而明晰我国新时代高等教育的人才培养目标。 展开更多

关键词 创新与创业 创新活动机制 创新人才 育人观念

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“心力抗疫”的动因、机理与要义

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作者 王承鳌 龚光军 《张家口职业技术学院学报》 2021年第2期29-31,共3页

在人类疾病经历"传染病时代"、"躯体疾病时代"进入"精神疾病时代"之际,从中医药学、心身医学、医学心理学和运动心理学等跨学科视野论析"心力抗疫"之道法术,对于全球合力战疫、共筑人类命运共... 在人类疾病经历"传染病时代"、"躯体疾病时代"进入"精神疾病时代"之际,从中医药学、心身医学、医学心理学和运动心理学等跨学科视野论析"心力抗疫"之道法术,对于全球合力战疫、共筑人类命运共同体具有重大战略意义。病毒攻击的惨烈性、个体应激的自愈性、医药疗效的有限性、天人同运的共生性、四维模式的普惠性,是"心力抗疫"的多重动因;明确"万法归心的心理机制、心身医学的病因意义、中医文化的个性特质、阴阳之道的医理法则、新冠肺炎的定性原理"是"心力抗疫"的内在机理;明"心法"之理、立"三心"之道、讲"六心"之要、炼"九心"之功是心力抗疫的核心要义。正所谓"生命诚可贵,免疫价更高。抗疫强抗体,心力是法宝"。 展开更多

关键词 医学心理学 心力抗疫 动因 机理 要义

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移动互联时代线上教学的“三重五环”

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作者 蒋红瑛 《四川职业技术学院学报》 2020年第4期106-109,共4页

线上教学作为“互联网+教育”的有机组成部分,在2020年新冠肺炎疫情防控期间得到广泛关注。笔者通过教学实践,以《小学数学研究》课程为例,提出线上教学要重视思想教育、重视教学模式、重视教学反馈,要利用好互联网技术解决好教学资源... 线上教学作为“互联网+教育”的有机组成部分,在2020年新冠肺炎疫情防控期间得到广泛关注。笔者通过教学实践,以《小学数学研究》课程为例,提出线上教学要重视思想教育、重视教学模式、重视教学反馈,要利用好互联网技术解决好教学资源整合、教学手段运用、两个课堂、线上测试与线下辅导等教学环节问题。 展开更多

关键词 线上教学 教学模式 教学效果 教学环节

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基于“互联网+”创新教育的小学语文教学改革探索报告

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作者 陈啟慧 何齐 童臻 《中华活页文选（教师）》 2021年第2期56-57,共2页

2020年政府工作报告中指出,要进一步促进基础教育和职业教育的发展。在今年的两会期间,有代表提出应适当延长幼儿园、小学的放学时间,以解决学生放学与家长下班时间不匹配的问题。那么农村基础教育阶段的学校具体情况如何呢?笔者和所在... 2020年政府工作报告中指出,要进一步促进基础教育和职业教育的发展。在今年的两会期间,有代表提出应适当延长幼儿园、小学的放学时间,以解决学生放学与家长下班时间不匹配的问题。那么农村基础教育阶段的学校具体情况如何呢?笔者和所在团队成员进行了深入调查。 展开更多

关键词 政府工作报告 基础教育 下班时间 互联网 小学语文教学改革 职业教育的发展 幼儿园 团队成员

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某些子群介于正规与反正规之间的有限群 被引量：1

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作者 郭鹏飞 石化国 《数学学报（中文版）》 CSCD 北大核心 2022年第5期841-848,共8页

有限群G的子群H称为G的BNA子群,若对任意的x∈G有H^(x)=H或x∈<H,H^(x)>.若有限群G的所有素数阶和4阶循环子群都是G的BNA子群,则称G为CBNA群.本文主要刻画CBNA群的结构,并且给出所有真子群都是CBNA群的完全分类.

关键词 BNA子群 极小子群 循环子群 超可解群 CBNA群

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