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基于乡土资源的历史试题在高三复习课中的应用
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作者 姚晓庆 《安徽教育科研》 2024年第20期22-24,共3页
近些年,高中历史试题中乡土相关的题目较有特点,对相关部分进行研究较有必要。相关主题下的习题,情境设置自然亲切,同时问题切入视角极为特别,内容与学生日常生活相关,对学生核心素养形成有推动作用,在激发学生学习激情的情况下,还有助... 近些年,高中历史试题中乡土相关的题目较有特点,对相关部分进行研究较有必要。相关主题下的习题,情境设置自然亲切,同时问题切入视角极为特别,内容与学生日常生活相关,对学生核心素养形成有推动作用,在激发学生学习激情的情况下,还有助于学生家国情怀的形成,所以值得在高三复习课中引入乡土资源相关试题并进行试题的拆分与讲解。 展开更多
关键词 乡土资源 历史试题 高三复习课
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提升中学生公共参与素养的“三步走”——以《民主决策:作出最佳选择》为例 被引量:1
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作者 路明旺 《安徽教育科研》 2020年第16期35-36,共2页
中学生要提高自己公共参与的素养,有序地参与政治生活,不仅要了解相关的知识和技能,而且还要主动地参与社会实践活动。民主决策是公共参与的重要途径之一,中学生应在掌握民主决策知识和技能的基础上,积极地参与民主决策,这样不仅能提高... 中学生要提高自己公共参与的素养,有序地参与政治生活,不仅要了解相关的知识和技能,而且还要主动地参与社会实践活动。民主决策是公共参与的重要途径之一,中学生应在掌握民主决策知识和技能的基础上,积极地参与民主决策,这样不仅能提高自己的实际本领,还服务了社会。 展开更多
关键词 公共参与 民主决策 知识 技能 实践
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关于培养中学生英语语感的反思 被引量:1
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作者 崔运芬 《科技信息》 2013年第22期320-320,共1页
随着英语教学和时代的发展,语感的培养在中学英语教学中起着重要作用。本文从英语教学实际入手,提出了可以从四个方面培养中学生英语语感:注重英语听说训练;加强英语语言材料的记忆;进行多途径的英语阅读训练;坚持提高英语写作的训练。
关键词 交际性 中学生 语感培养
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浅谈如何加强对中学生正确价值观的培养——以《实现人生的价值》为例
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作者 路明旺 《学苑教育》 2019年第10期26-26,共1页
中学生有着令人羡慕的青春,在花一样的年龄阶段,不仅要学习科学文化知识,更要树立正确的价值观。这样,以后走上工作岗位,才能为社会作出更大的贡献。但在现实生活中,我们发现,不少中学生的价值观存在着问题。所以,如何加强对中学生正确... 中学生有着令人羡慕的青春,在花一样的年龄阶段,不仅要学习科学文化知识,更要树立正确的价值观。这样,以后走上工作岗位,才能为社会作出更大的贡献。但在现实生活中,我们发现,不少中学生的价值观存在着问题。所以,如何加强对中学生正确价值观的培养,是一个急需解决的问题。 展开更多
关键词 价值 贡献 社会 奋斗
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如何在实践中提升中学生公共参与的素养
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作者 路明旺 《安徽教育科研》 2021年第21期3-4,共2页
中学生要提高自己公共参与的素养,就需要主动地参与社会实践活动。本文以社会实践活动即“湖北抗击新冠肺炎疫情”为例,通过对湖北一些抗击疫情的事迹和现象的讨论与分析,探讨如何加强对学生进行思想政治教育,增强他们对我国的制度认同... 中学生要提高自己公共参与的素养,就需要主动地参与社会实践活动。本文以社会实践活动即“湖北抗击新冠肺炎疫情”为例,通过对湖北一些抗击疫情的事迹和现象的讨论与分析,探讨如何加强对学生进行思想政治教育,增强他们对我国的制度认同、文化自信和价值肯定,从而提高他们在实践中公共参与的素养。 展开更多
关键词 公共参与 制度自信 文化自信 价值肯定
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农村中学数学教学中的研究性学习
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作者 李召 《科教导刊》 2012年第15期90-90,154,共2页
在新课标指引下,通过以教材为切入点,引导学生体验探究知识的过程,因地制宜,指导学生进行教材中的研究性学习,适当引导学生自找课题,进行研究性探索等方式,实践研究性学习过程。
关键词 教材 体验 探究 研究性学习
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浅谈构建农村中学数学高效课堂
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作者 强胜 崔海密 《科教导刊》 2013年第21期101-102,共2页
在新课程理念指导下,数学课堂教学的高效性成为当前农村中学教育的关键和根本要求,由于农村教育改革长期以来面对的梗阻,旧问题未解决的同时,新问题又随之产生,诸如农村中学数学课堂思维不够活跃,教学手段老套陈旧,教学理念滞后... 在新课程理念指导下,数学课堂教学的高效性成为当前农村中学教育的关键和根本要求,由于农村教育改革长期以来面对的梗阻,旧问题未解决的同时,新问题又随之产生,诸如农村中学数学课堂思维不够活跃,教学手段老套陈旧,教学理念滞后,师资配置严重不均衡等。本文基于这些问题就农村中学数学高效课堂的构建给出了相应的分析与对策。 展开更多
关键词 农村中学 数学教学 高效课堂
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浅谈信息技术在高中物理教学中的应用 被引量:2
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作者 王怀生 《中学教学参考》 2017年第11期41-41,共1页
目前,我国已经进入信息化时代,信息技术在高中物理教学中得到广泛应用。文章结合教学实践,提出了信息技术在高中物理教学中的应用。
关键词 信息技术 高中物理 应用
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物理新课导入艺术 被引量:1
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作者 龚怀玲 《宿州师专学报》 2002年第2期142-143,共2页
  一般来说,优秀的课堂导入方案应做到课题意识明确,能激发学生的学习欲望;创设和谐情境,能引起学生的注意和兴趣;衔接自然,能调动学生知识、方法上的准备;实验与语言配合密切,引导观察和积极思考;导入时间掌握得当、紧凑.……
关键词 马德堡半球实验 兴趣 课题 线下 个性心理特征 新课导入 实验情境 思维冲突 同学 认知冲突 导入新课 半球
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“城市化”教学设计(人教版) 被引量:3
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作者 丁波 《地理教育》 2011年第3期27-28,共2页
一、教材分析 本节主要由三部分组成:第一部分介绍什么是城市化;第二部分讲述城市化的进程和特点;第三部分分析城市化对地理环境的影响。其中重点内容是城市化的进程和特点;难点是不同时期、不同地区或国家城市化进程的特点和表现。
关键词 城市化进程 教学设计 人教版 教材分析 地理环境
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如何让课前五分钟鲜活起来 被引量:2
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作者 王晓春 《中学语文》 2019年第7期82-84,共3页
课前五分钟虽毫不起眼,但如能合理利用,作用无限。作为一线教育工作者,笔者一直在努力构建课前五分钟有效利用的新模式。现代化的教学手段提供了许多便利,让笔者能巧用信息技术这个平台,借助一些可以利用的影视资源来让这有限的五分钟... 课前五分钟虽毫不起眼,但如能合理利用,作用无限。作为一线教育工作者,笔者一直在努力构建课前五分钟有效利用的新模式。现代化的教学手段提供了许多便利,让笔者能巧用信息技术这个平台,借助一些可以利用的影视资源来让这有限的五分钟出彩。下面,谈谈笔者在教学实践中的几个具体做法。 展开更多
关键词 课前五分钟 鲜活 合理利用 教育工作者 教学手段 信息技术 影视资源 教学实践
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浅析如何在高中历史教学中培养学生的爱国情怀 被引量:1
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作者 徐亦功 《中学政史地(教学指导)》 2018年第3期44-45,共2页
历史是前人留下的宝贵财富。古人曾说过以史明鉴,历史不仅是我们研究过往的重要材料,更是我们不断反省、不断提升的重要工具。而对于高中阶段的学生来说,他们即将步入社会,成为社会主义建设的得力助手。所以,作为高中历史教师,要... 历史是前人留下的宝贵财富。古人曾说过以史明鉴,历史不仅是我们研究过往的重要材料,更是我们不断反省、不断提升的重要工具。而对于高中阶段的学生来说,他们即将步入社会,成为社会主义建设的得力助手。所以,作为高中历史教师,要利用历史课培养学生的爱国主义情操,培养学生的民族自信心和自尊心。历史教育是提升全民族思想道德素养和科学文化水平的重要手段,所以,将爱国主义教育融入历史教育是迫在眉睫的重要任务。 展开更多
关键词 历史教学 学生 培养 高中 爱国主义教育 社会主义建设 国情 科学文化
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怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷
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作者 王学朝 徐杰 《中学政治教学参考》 1997年第Z1期32-34,共3页
怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷王学朝徐杰《中学政治教学参考》1995年第12期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为,“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以... 怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷王学朝徐杰《中学政治教学参考》1995年第12期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为,“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以来‘商品的价格由价值来决定’的观点... 展开更多
关键词 价值决定 价值规律 商品的价值 社会必要劳动时间 马克思恩格斯 商品价格 正确理解 供求关系 商品价值量 时间决定
原文传递
基于大数据背景下的高中物理教学探索 被引量:2
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作者 王怀生 《数理化解题研究(高中版)》 2017年第3X期55-55,共1页
随着大数据时代的到来,教育教学中对大数据的应用也变得频繁起来.本文探讨在大数据时代背景下,如何吸纳现代化元素,积极探索高中物理教学方法,以促进学生学习方式转变,满足学生个性化学习需求,实现高中物理的创新教学.
关键词 高中物理大数据背景 教学
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情境教学模式在高中物理教学中的实践探究 被引量:1
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作者 张盼盼 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第14期165-165,共1页
在高中物理学习过程中,两极分化的趋势极为明显。而想要避免出现这类情况,需要教师从教学伊始帮助学生打好基础,通过趣味化的教学方式帮助学生更好地理解物理知识。目前而言,情境教学法的大量运用已然证明了它存在的必要性,在物理教学... 在高中物理学习过程中,两极分化的趋势极为明显。而想要避免出现这类情况,需要教师从教学伊始帮助学生打好基础,通过趣味化的教学方式帮助学生更好地理解物理知识。目前而言,情境教学法的大量运用已然证明了它存在的必要性,在物理教学中可以通过问题情境创设、实验情境创设、生活情境创设等多种情境创设的方式创新教学,让学生在物理课堂中能够始终保持较高的学习热情,从而在教学中取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 情境创设 物理教学 实践研究 高中 效率
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探究式教学模式在高中地理课堂中的运用分析 被引量:1
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作者 贺广发 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第14期182-182,共1页
欲学好高中地理知识,学生应具备一定的观察能力、探索能力和逻辑思维能力。探究式教学法便是将教材上的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生投入探索问题、寻求解决方法的思维活动中,在大量的分析探究思维活动中加深地理原理记... 欲学好高中地理知识,学生应具备一定的观察能力、探索能力和逻辑思维能力。探究式教学法便是将教材上的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生投入探索问题、寻求解决方法的思维活动中,在大量的分析探究思维活动中加深地理原理记忆和知识积累。对比传统的填鸭式教学法,探究式教学模式对学生的自主学习能力和解题能力更为有益。因此,教师应积极思考如何将这一新型教学理念融入高中地理教学中,引导学生掌握快速记忆解锁地理知识的方法。 展开更多
关键词 探究式教学 高中地理 运用分析
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赋权型性教育课程设计技巧 被引量:1
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作者 刘红春 《中小学心理健康教育》 2019年第6期23-23,27,共2页
性教育越来越被家长重视,但并不是所有的性教育都能对青少年有帮助,开展性教育一定要方向正确、方法恰当,否则,可能适得其反,伤害青少年。赋权型性教育旨在为学生增能赋权,把做选择的权利交给学生。本文阐述了赋权型性教育课程设计方面... 性教育越来越被家长重视,但并不是所有的性教育都能对青少年有帮助,开展性教育一定要方向正确、方法恰当,否则,可能适得其反,伤害青少年。赋权型性教育旨在为学生增能赋权,把做选择的权利交给学生。本文阐述了赋权型性教育课程设计方面的一些技巧。 展开更多
关键词 赋权型性教育 课程设计 技巧
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影响听力理解的因素及解决途径
18
作者 郑桂君 《宿州教育学院学报》 2007年第5期98-100,共3页
  "听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注.现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正...   "听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注.现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变.…… 展开更多
关键词 听力理解 听读 语言材料 英语知识 听力材料 音素群 听者 语言信号 认知效应 阅读训练 学习策略 语音特征 词汇量 听觉感知 心理活动过程 理解语篇 听力教学 学习者 语言功能
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2011年安徽文综卷第34题解析
19
作者 王玲 丁波 《地理教学》 2011年第17期58-59,共2页
【题目】(2011安徽省文综卷)34.(30分)根据材料和图14,结合所学知识,回答下列问题。材料:亚洲冷高压一般形成于9月份,并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气,受其影响,2006年9月3日至5日,四川盆地经历一次暴雨过程。图14表... 【题目】(2011安徽省文综卷)34.(30分)根据材料和图14,结合所学知识,回答下列问题。材料:亚洲冷高压一般形成于9月份,并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气,受其影响,2006年9月3日至5日,四川盆地经历一次暴雨过程。图14表示2006年9月3日20时地面气压场。 展开更多
关键词 安徽省 解析 地面气压场 暴雨过程 冷高压 材料 和图
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一题多解 提升能力
20
作者 丁波 魏芳 《地理教学》 2012年第13期54-56,共3页
本题是2009年的江苏省高考题,试题难度适中,具有很好的区分度,是一道好题。涉及考点众多,考查学生知识点众多,对学生的综合能力要求相对较高。
关键词 一题多解 提升能力 试题难度 能力要求 高考题 江苏省 区分度 知识点
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