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新闻传播教育的理想与困惑
被引量:
6
1
作者
张昆
《新闻与写作》
北大核心
2011年第9期25-28,共4页
在媒介化时代,传媒及其从业者在社会上扮演着重要的角色,其日益增强的横向影响与纵向穿透力,得到了社会各界的公认。传播媒介被视为社会系统的神经网络,而传媒从业者理所当然地成为了社会机体的神经末梢。来自外界的刺激经由末梢神经传...
在媒介化时代,传媒及其从业者在社会上扮演着重要的角色,其日益增强的横向影响与纵向穿透力,得到了社会各界的公认。传播媒介被视为社会系统的神经网络,而传媒从业者理所当然地成为了社会机体的神经末梢。来自外界的刺激经由末梢神经传导至中枢神经系统,从而引发社会机体的适应性反应。在经济全球化和各地联系空前紧密的情况下,信息弥漫于人类全部的社会空间,
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关键词
新闻传播教育
理想
社会系统
中枢神经系统
社会机体
适应性反应
经济全球化
神经网络
原文传递
浅谈如何培养优秀的传媒人才
被引量:
6
2
作者
张昆
《新闻爱好者》
北大核心
2011年第11期25-27,共3页
中国当前的传媒教育怎么样了,应该如何评价新闻传播教育,是目前困扰我们的一个重大问题。对传媒教育机构的评价,基本上取决于其提供的人才质量,质量高,能够满足业界的人才需求,就能得到社会正面的评价;反之,社会的评价可能就很低。根据...
中国当前的传媒教育怎么样了,应该如何评价新闻传播教育,是目前困扰我们的一个重大问题。对传媒教育机构的评价,基本上取决于其提供的人才质量,质量高,能够满足业界的人才需求,就能得到社会正面的评价;反之,社会的评价可能就很低。根据我们掌握的资料,社会。
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关键词
传媒人才
新闻传播教育
培养
人才质量
传媒教育
教育机构
人才需求
评价
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职称材料
探索外宣历史规律 服务国家形象战略 《1949-1966年中国对外宣传史》序言
3
作者
张昆
《新闻研究导刊》
2010年第4期58-60,共3页
在信息化时代,媒介的影响无处不在,无孔不入。即便是处于极度边缘的社会成员,也无法自外于社会的信息交流过程。亚里斯多德曾说。人是天生的政治动物,只有寄身于城邦之中,才能获得文明人的特质。离开城邦而能生存者,非神即兽。马...
在信息化时代,媒介的影响无处不在,无孔不入。即便是处于极度边缘的社会成员,也无法自外于社会的信息交流过程。亚里斯多德曾说。人是天生的政治动物,只有寄身于城邦之中,才能获得文明人的特质。离开城邦而能生存者,非神即兽。马克思更是断言,人即使不是天生的政治动物,也是天生的社会动物。社会作为人类生活的共同体,是靠信息传播这个粘合剂联系起来的。
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关键词
对外宣传
历史规律
形象战略
社会成员
序言
中国
国家
服务
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职称材料
略论传媒教育的十大关系
被引量:
3
4
作者
张昆
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第11期182-187,共6页
本文就制约当代中国传媒教育发展的十对矛盾关系,如教学与科研,理论教学与实践教学,研究生与本科生,大规模生产与精细化生产,数量与质量,接轨国际与中国特色,教师与学生,稳定队伍与竞争机制,院与系(教研室)等,进行了深入的分析,揭示了...
本文就制约当代中国传媒教育发展的十对矛盾关系,如教学与科研,理论教学与实践教学,研究生与本科生,大规模生产与精细化生产,数量与质量,接轨国际与中国特色,教师与学生,稳定队伍与竞争机制,院与系(教研室)等,进行了深入的分析,揭示了矛盾的性质、原因及其影响,提出了解决的基本思路,对传媒教育的健康发展,有一定的现实意义。
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关键词
媒介转型
传媒教育
教育改革
人才质量
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职称材料
题名
新闻传播教育的理想与困惑
被引量:
6
1
作者
张昆
机构
华中科技大学
新闻
与信息
传播
学院
国务院学位委员会学科评议组新闻传播学科组
教育部
新闻
传播
学科
教学指导
委员会
中国
新闻
史学会
中国
传播
学会
中国
新闻
教育学会
出处
《新闻与写作》
北大核心
2011年第9期25-28,共4页
文摘
在媒介化时代,传媒及其从业者在社会上扮演着重要的角色,其日益增强的横向影响与纵向穿透力,得到了社会各界的公认。传播媒介被视为社会系统的神经网络,而传媒从业者理所当然地成为了社会机体的神经末梢。来自外界的刺激经由末梢神经传导至中枢神经系统,从而引发社会机体的适应性反应。在经济全球化和各地联系空前紧密的情况下,信息弥漫于人类全部的社会空间,
关键词
新闻传播教育
理想
社会系统
中枢神经系统
社会机体
适应性反应
经济全球化
神经网络
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
浅谈如何培养优秀的传媒人才
被引量:
6
2
作者
张昆
机构
贵州民族学院
华中科技大学
新闻
与信息
传播
学院
国务院学位委员会学科评议组新闻传播学科组
教育部
新闻
传播
学科
教学指导
委员会
中国
新闻
史学会
中国
传播
学会
中国
新闻
教育学会
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2011年第11期25-27,共3页
文摘
中国当前的传媒教育怎么样了,应该如何评价新闻传播教育,是目前困扰我们的一个重大问题。对传媒教育机构的评价,基本上取决于其提供的人才质量,质量高,能够满足业界的人才需求,就能得到社会正面的评价;反之,社会的评价可能就很低。根据我们掌握的资料,社会。
关键词
传媒人才
新闻传播教育
培养
人才质量
传媒教育
教育机构
人才需求
评价
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
探索外宣历史规律 服务国家形象战略 《1949-1966年中国对外宣传史》序言
3
作者
张昆
机构
华中科技大学
新闻
与信息
传播
学院
国务院学位委员会学科评议组新闻传播学科组
教育部
新闻
传播
学科
教学指导
委员会
中国
新闻
史学会
中国
传播
学会
中国
新闻
传播
教育学会
出处
《新闻研究导刊》
2010年第4期58-60,共3页
文摘
在信息化时代,媒介的影响无处不在,无孔不入。即便是处于极度边缘的社会成员,也无法自外于社会的信息交流过程。亚里斯多德曾说。人是天生的政治动物,只有寄身于城邦之中,才能获得文明人的特质。离开城邦而能生存者,非神即兽。马克思更是断言,人即使不是天生的政治动物,也是天生的社会动物。社会作为人类生活的共同体,是靠信息传播这个粘合剂联系起来的。
关键词
对外宣传
历史规律
形象战略
社会成员
序言
中国
国家
服务
分类号
G229.25 [文化科学]
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职称材料
题名
略论传媒教育的十大关系
被引量:
3
4
作者
张昆
机构
华中科技大学
新闻
与信息
传播
学院
国务院学位委员会学科评议组新闻传播学科组
教育部
新闻
传播
学科
教学指导
委员会
中国
新闻
史学会
中国
传播
学会
中国
新闻
传播
教育学会
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第11期182-187,共6页
文摘
本文就制约当代中国传媒教育发展的十对矛盾关系,如教学与科研,理论教学与实践教学,研究生与本科生,大规模生产与精细化生产,数量与质量,接轨国际与中国特色,教师与学生,稳定队伍与竞争机制,院与系(教研室)等,进行了深入的分析,揭示了矛盾的性质、原因及其影响,提出了解决的基本思路,对传媒教育的健康发展,有一定的现实意义。
关键词
媒介转型
传媒教育
教育改革
人才质量
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新闻传播教育的理想与困惑
张昆
《新闻与写作》
北大核心
2011
6
原文传递
2
浅谈如何培养优秀的传媒人才
张昆
《新闻爱好者》
北大核心
2011
6
下载PDF
职称材料
3
探索外宣历史规律 服务国家形象战略 《1949-1966年中国对外宣传史》序言
张昆
《新闻研究导刊》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
略论传媒教育的十大关系
张昆
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
3
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职称材料
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