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生命自觉·教育自觉·学科自觉——初中语文学科创新人才培养初探
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作者 杨高旺 《教师博览(下旬刊)》 2012年第1期24-25,共2页
新时期教育改革发展的主要任务,是创新人才培养模式,提高人才培养水平。生命自觉是语文学科培养创新人才的前提,教育自觉是语文学科培养创新人才的基础,学科自觉是语文学科培养创新人才的保障。
关键词 创新人才 语文 生命 教育 学科 自觉
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古代茶诗词对语文教育的影响分析
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作者 田克杰 《福建茶叶》 2018年第9期156-157,共2页
中国茶文化的一个特点,就是有着极强的渗透性,其如春风化雨一般与其它各个领域的思想、文化等内容相互交融,让自己得到更加丰富多样的呈现。其中,与茶有关的诗词是茶文化的重要内容,更是茶文化美学价值、艺术价值的集大成者。与茶有关... 中国茶文化的一个特点,就是有着极强的渗透性,其如春风化雨一般与其它各个领域的思想、文化等内容相互交融,让自己得到更加丰富多样的呈现。其中,与茶有关的诗词是茶文化的重要内容,更是茶文化美学价值、艺术价值的集大成者。与茶有关的诗词的代表是我国古代茶诗词,尤以唐诗宋词为典型。如果把唐宋六百多年的诗词文化比作浩瀚的星空,那么茶诗词则是这片星空中耀眼的繁星。中国古代茶诗词不单单具有很强的文学性和艺术性,更重要的是其有着很强的教育价值,尤其是对于当前我国语文教学来讲,古代茶诗词能起到很好的教育、感染与引导作用。本文就以我国古代茶诗词为例,谈一谈其对我国语文教育的影响和作用,并对二者融合的策略和路径进行分析。 展开更多
关键词 古代茶诗词 茶文化 语文教学 影响分析
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“十字”教学法的实践与研究 被引量:4
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作者 贾福臣 《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第1期32-35,共4页
“十字”教学法的实践与研究河北省大城县教育局教研室贾福臣一、"十字"教学法的实践笔者自1961年从事教育教学工作以来,逐步认识到传统的注入式教学方法的弊端,开始进行"教师指导学生读书,辅之以教师讲授"的教学尝试。经过... “十字”教学法的实践与研究河北省大城县教育局教研室贾福臣一、"十字"教学法的实践笔者自1961年从事教育教学工作以来,逐步认识到传统的注入式教学方法的弊端,开始进行"教师指导学生读书,辅之以教师讲授"的教学尝试。经过17年的经验积累,于1978年提出... 展开更多
关键词 教学法 教学目标 接受学习 教学过程 课堂教学 教师的主导作用 发现学习 学习方法 学生学习 教师指导
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从单篇教学到群文阅读的新尝试 被引量:1
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作者 田克杰 《教育艺术》 2017年第7期54-54,共1页
2016年10月28日,大城县义务阶段教学评估如期进行。在为期一周的小学语文课堂观察中,我发现语文课堂较往年更有效、更开放、更灵动。然而美中不足的是,还有大部分老师依旧习惯性地局限于语文教材,局限于学习单篇课文,局限于将这些课文... 2016年10月28日,大城县义务阶段教学评估如期进行。在为期一周的小学语文课堂观察中,我发现语文课堂较往年更有效、更开放、更灵动。然而美中不足的是,还有大部分老师依旧习惯性地局限于语文教材,局限于学习单篇课文,局限于将这些课文嚼烂、讲透。这样长此下去,学生的阅读面就会十分狭窄,所获知识就非常有限。为改变当前阅读教学的痼疾,我们有必要在小学语文课堂进行群文阅读教学的探索。 展开更多
关键词 小学语文课堂 阅读面 阅读策略 阅读课堂 选文 犟龟 拓展阅读 课内阅读 送孟浩然之广陵 阅读研究
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浅谈地理课堂教学内容的全开放 被引量:23
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作者 吕元喜 《教育实践与研究》 2006年第06B期38-39,共2页
新课程理念下的地理课堂教学,应在教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等诸方面全方位地.向学生开放,使课堂焕发出生命的活力,使每个学生获得心理、智力的发展。
关键词 教学内容 教学方法 教学过程 教学评价
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廊坊市化学新课程改革培训会之我见——评初中化学5节展评课的闪光点 被引量:1
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作者 叶万祯 《化学教育》 CAS 2008年第5期28-29,64,共3页
在固安县英才园召开了廊坊市化学“展评代训”培训会,会上有5位老师现场作课,课题分别是分子和原子(以下简称第一节);水的净化(以下简称第二节);水的净化(以下简称第三节);水的组成(以下简称第四节);离子(以下简称第五... 在固安县英才园召开了廊坊市化学“展评代训”培训会,会上有5位老师现场作课,课题分别是分子和原子(以下简称第一节);水的净化(以下简称第二节);水的净化(以下简称第三节);水的组成(以下简称第四节);离子(以下简称第五节)。5节课各具特色,令人耳目一新,通过比较分析,感觉这5节课有许多闪光点,现总结归纳如下。 展开更多
关键词 初中化学 廊坊市 课程改革 光点 培训 净化 老师 归纳
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新课标下农村英语教学存在的问题及对策 被引量:4
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作者 王泽华 《廊坊师范学院学报》 2007年第4期96-96,共1页
新课程改革给农村英语教学带来了深刻影响,农村英语教学改革也取得了一定成绩,但在许多方面还存在一定的问题.必须引起各级教育部门和广大英语教师的重视。
关键词 英语教学 农村 新课程改革 教学改革 英语教师 教育部 成绩
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确立课程视角坚持语文本体——谈初中语文教学的问题及改进 被引量:2
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作者 杨高旺 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2012年第5期57-59,共3页
一、当前初中语文教学存在的问题(一)盲人摸象在《1978—2005语文教育研究大系·中学教学卷》的前言里.王荣生和郑桂华两位老师这样写道:语文教学的主要问题.是教师不知道教什么、不知道如何去教,是学生不知道学什么、不知道... 一、当前初中语文教学存在的问题(一)盲人摸象在《1978—2005语文教育研究大系·中学教学卷》的前言里.王荣生和郑桂华两位老师这样写道:语文教学的主要问题.是教师不知道教什么、不知道如何去教,是学生不知道学什么、不知道如何来学,是观课评教的人不知道评什么、不知道如何评课才算妥当。真是一语中的!那么。 展开更多
关键词 初中语文教学 语文本体 课程 语文教育研究 中学教学 教学存在 王荣生 教师
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让语文课再“语文”一些——初中语文课堂教学有效性探索 被引量:2
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作者 杨高旺 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2011年第12期17-18,共2页
"有效教学"已越来越成为语文教学改革的关键词,然而,目前的语文有效教学探索大多还只停留在教学环节、教学模式的设计上,还没有完全落实到教学实施过程中。因此,要深入探究落实有效教学的措施,让语文课再‘语文’一些。
关键词 初中语文 有效教学 文本 言语 语言
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初中生物“四步”课堂有效教学模式初探 被引量:2
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作者 叶万祯 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2011年第4期59-60,62,共3页
"活动化教学"具有源远流长的理论和实践基础,但大都冠以"课外"前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与学的机会,为学生的创造自我提供条件,从而激发学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐... "活动化教学"具有源远流长的理论和实践基础,但大都冠以"课外"前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与学的机会,为学生的创造自我提供条件,从而激发学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,以提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。悉心准备找"动点"——创设情景激"动点"——自评互评提自信——反馈提高助创新的"四步"生物课堂教学新模式,值得借鉴。 展开更多
关键词 初中生物 动点 自评互评 反馈提高
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新课程初中化学“十字教学法”导学案设计示例 被引量:2
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作者 叶万祯 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2013年第10期76-78,共3页
"十字教学法"导学案是引导发学生自主学习、主动建构知识的教学模式。实施"预习——读书——议论——讲解——练习"的十字教学法模式,促进了优质高效化学课堂的打造。
关键词 初中化学 十字教学法 高效课堂 自主学习
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真说真练 提高学生口语交际能力 被引量:2
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作者 田克杰 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第5期14-16,共3页
口语交际是一项综合性很强的语文实践活动,口语交际能力的提高关键在于学生参与真实的活动。教师要积极为学生创建有情境的口语交际氛围,当好"智囊库",做好"主持人",在学生思路受阻、言语困顿、内容匮乏等情况下促... 口语交际是一项综合性很强的语文实践活动,口语交际能力的提高关键在于学生参与真实的活动。教师要积极为学生创建有情境的口语交际氛围,当好"智囊库",做好"主持人",在学生思路受阻、言语困顿、内容匮乏等情况下促进真实对话的形成。 展开更多
关键词 小学语文 口语交际 真实形成
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初中生学习物理常见错误分析 被引量:1
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作者 赵连锁 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2007年第12期7-8,共2页
在初中学生的学习调查中,普遍反映物理比其他学科难学,学习成绩也不容易上去,究其原因除了与学科本身的特点有关外,还跟同学在学习物理过程中发生的障碍有密切关系。
关键词 常见错误分析 初中物理教学 思维障碍 电磁感应现象 焦耳定律 套用公式 数学方法 成反比 月卜 隐含
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初中语文古诗教学八法——以杜甫《春望》教学为例 被引量:1
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作者 杨高旺 《语文教学之友》 2017年第9期37-39,共3页
古诗教学是中小学语文学科重要的课程内容。吟读法、鉴读法、赏读法、联读法、助读法、研读法、写读法、背读法是初中语文古诗教学的八种方法。
关键词 吟诵 鉴赏 写作 《春望》
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物理教学中多媒体技术应用误区及解决策略
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作者 赵连锁 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第11期21-22,共2页
本文从公开课、评优课唱主角,常规课束之高阁;多媒体技术“万能说”;课件展示占据整个课堂;课堂信息过量;电脑和教师主动,学生被动;装饰性内容过多,内容与形式牵强附会;阻碍教师和学生进行课堂交流共七个方面论述了多媒体教学... 本文从公开课、评优课唱主角,常规课束之高阁;多媒体技术“万能说”;课件展示占据整个课堂;课堂信息过量;电脑和教师主动,学生被动;装饰性内容过多,内容与形式牵强附会;阻碍教师和学生进行课堂交流共七个方面论述了多媒体教学中的片面做法,并提出解决策略。 展开更多
关键词 多媒体技术 应用误区 解决策略
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语言输出——解决英语教学低效的途径
16
作者 王泽华 《长治学院学报》 2007年第1期75-76,共2页
高分低能、哑巴英语、费时低效是目前英语教学中的突出问题,解决这一问题的有效途径之一是强化学生用英语进行语言输出。用英语进行语言输出可以使学习者提高对英语语言形式的注意,为英语学习者提供学习的反馈信息,同时还可优化英语学... 高分低能、哑巴英语、费时低效是目前英语教学中的突出问题,解决这一问题的有效途径之一是强化学生用英语进行语言输出。用英语进行语言输出可以使学习者提高对英语语言形式的注意,为英语学习者提供学习的反馈信息,同时还可优化英语学习者的语言输入。进行英语输出训练要创造良好的英语语言输出环境,做好输出前的准备工作,提高英语学习者的注意程度。 展开更多
关键词 英语教学 英语学习者 语言输出
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英语教学的年级侧重点
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作者 王泽华 《廊坊师范学院学报》 2001年第3期127-127,119,共2页
英语教师应按其所教年级的不同 ,确定不同的教学重点 :一年级侧重于培养英语学习兴趣 ;二年级侧重于培养英语语感能力 ;
关键词 英语教学 年级 侧重点 学生 学习兴趣 语感能力 阅读能力 中学 初中
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例谈余映潮先生精妙的语文教学艺术
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作者 杨高旺 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第8期14-15,2,共2页
余映潮老师是著名语文特级教师,全国中语会学术委员会副主任,曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,总结出了“思路明晰单纯,提问精粹实在,... 余映潮老师是著名语文特级教师,全国中语会学术委员会副主任,曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,总结出了“思路明晰单纯,提问精粹实在,品读细腻深入,学生活动充分,课堂积累丰富”的教学设计30字诀。精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。 展开更多
关键词 语文教学艺术 余映潮 青年语文教师 语文特级教师 课堂教学 学术委员会 领军人物 艺术研究
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我又站在了一个新的起点上——参加《第三届中国教师专业发展论坛》有感
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作者 杨高旺 《师资建设》 2011年第9期53-55,共3页
2011年7月30日——8月3日,我去北京参加了中国关工委全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网与北京春之雨教育机构联合举办的“第三届中国教师专业发展论坛”。三天半的会议,内容充实,受益良多。我觉得,自己又站在了一个新的起... 2011年7月30日——8月3日,我去北京参加了中国关工委全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网与北京春之雨教育机构联合举办的“第三届中国教师专业发展论坛”。三天半的会议,内容充实,受益良多。我觉得,自己又站在了一个新的起点上。下面,我将从四点谈一下心得体会。 展开更多
关键词 发展论坛 教师专业 中国 教育专家 教育机构 教师教育 心得体会 关工委
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让学生主动活泼地学习——由“杠杆”一课浅谈课改体会
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作者 赵连锁 《物理通报》 2007年第6期17-18,共2页
关键词 杠杆 学习 学生 课程改革 教学过程 教学实验 新教材 教法
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