|
1
|
大庆市中小学生心理健康状况的调查与思考 |
单松涛
|
《教育探索》
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
2
|
教研转型,促教研回归本真——大庆市小学语文研修团队教研转型下的教研行走方式 |
韩宇哲
张敬
|
《黑龙江教育（小学版）》
|
2015 |
0 |
|
|
3
|
立足生活 以文化人——2019年大庆市中考语文试卷亮点探微 |
林肃秋
董越宏
|
《黑龙江教育（中学版）》
|
2019 |
0 |
|
|
4
|
新教师培训的一种新方法——基于学习共同体的培训 |
杨丽波
迟庆荣
|
《上海电教》
|
2003 |
1
|
|
|
5
|
以大庆精神为主题的大庆歌曲创作 |
董菲
王宪刚
|
《北方音乐》
|
2012 |
0 |
|
|
6
|
教师自评的机制与运用技术 |
李淑兰
|
《教育探索》
北大核心
|
2007 |
2
|
|
|
7
|
论基于学习共同体的新教师培训 |
迟庆荣
杨丽波
|
《成人教育》
北大核心
|
2008 |
1
|
|
|
8
|
大庆精神铁人精神纳入国民教育体系的实践与思考 |
薛丽华
|
《大庆社会科学》
|
2018 |
1
|
|
|
9
|
浅谈中学音乐教学对教师素质的要求——兼论高师音乐课程设置的有关问题 |
鲁宏国
|
《黑龙江教育学院学报》
|
2008 |
1
|
|
|
10
|
讲好大庆故事——《大庆经典故事》读后记感 |
杨铁钢
|
《大庆社会科学》
|
2014 |
0 |
|
|
11
|
大庆——创建先进文化的一个样本——以赵明勋《情缘不老》为证 |
杨铁钢
|
《大庆社会科学》
|
2012 |
0 |
|
|
12
|
淡定秋花别样美——《大庆老年大学文学班作品选编》点评 |
杨铁钢
|
《大庆社会科学》
|
2010 |
0 |
|
|
13
|
学校发展的依托 教师成长的摇篮 |
戈冉舟
|
《教育界（综合教育）》
|
2016 |
0 |
|
|
14
|
教研教师发展 |
李雪华
|
《黑龙江教育学院学报》
|
2006 |
0 |
|
|
15
|
幼儿教师专业素质的的探索 |
孙象芝
|
《林区教学》
|
2006 |
0 |
|
|
16
|
用“心”助推教师专业成长的实践与思考 |
杨忠梅
|
《成才之路》
|
2018 |
0 |
|
|
17
|
关于教师心理问题的探讨 |
赵英姿
|
《中国科教博览》
|
2004 |
0 |
|
|
18
|
谈谈中学数学教师的继续教育 |
张凯
|
《林区教学》
|
2006 |
0 |
|
|
19
|
铁人精神的丰富内涵和时代价值 |
马英林
赵英姿
|
《学术交流》
北大核心
|
2005 |
16
|
|
|
20
|
SSR标记在甜瓜中的研究进展 |
盛云燕
侯莉华
刘芳
|
《中国农学通报》
CSCD
北大核心
|
2011 |
2
|
|
