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我国三级医院护理岗位管理现状及对策研究
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作者 冯晶晶 刘艳存 +3 位作者 姜桐桐 余晓 李宏静 么莉 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第10期1441-1445,共5页
目的:分析当前我国三级医院的护理岗位管理现状,为进一步提升我国三级医院护理岗位管理工作提供参考。方法:充分考虑各地经济发展水平、级别特点和地域分布情况,便利抽取全国 28个省、自治区、直辖市的162家三级医院进行问卷调查,并对6... 目的:分析当前我国三级医院的护理岗位管理现状,为进一步提升我国三级医院护理岗位管理工作提供参考。方法:充分考虑各地经济发展水平、级别特点和地域分布情况,便利抽取全国 28个省、自治区、直辖市的162家三级医院进行问卷调查,并对6家三级医院进行实地调研,理三级医院护理岗位设置和人力配置情况。结果:162家三级医院平均注册护士数为946.26人,其中护理管理人员为55.61人(5.88%);护理岗位设置层级以5级居多(69.14%);护理岗位设界基本分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三大类,其中临床护理岗位和其他护理岗位设置差别较大:各医疗机构主要依据国家出台政策文件中要求的床护比以及临床工作实际来配置护理人力。结论:不同地域护理岗位分类基本一致但分层管理制度存在差异;各类别护理岗位结构不合理,要以患者为中心深化岗位设置内涵;部分科室护理人力相对不足,尚需要探索更科学的人力配置方法。 展开更多
关键词 岗位管理 岗位设置 人力资源 护理
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根治性膀胱癌术后患者延续性护理的研究进展
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作者 贾立红 王锐 《泌尿外科杂志(电子版)》 2024年第4期64-68,共5页
膀胱癌根治性切除术+尿流改道术是治疗浸润性膀胱癌的金标准。行膀胱癌根治术的患者在出院后的一段时间里仍然存在较高的医疗及护理需求,因此,积极实施延续性护理是解决该问题的一条重要途径。本文从膀胱癌根治术后信息支持、心理支持... 膀胱癌根治性切除术+尿流改道术是治疗浸润性膀胱癌的金标准。行膀胱癌根治术的患者在出院后的一段时间里仍然存在较高的医疗及护理需求,因此,积极实施延续性护理是解决该问题的一条重要途径。本文从膀胱癌根治术后信息支持、心理支持、社会支持及日常生活及活动支持等4个方面对行膀胱癌根治术患者的护理现状、延续性护理的优势及延续性护理的新进展作一综述,为行该手术患者出院后生活质量的提升而提供相关护理理论和实践基础。通过对患者提供及时、有效的延续性护理、康复措施和社会支持,提高其依从性和自我护理能力,改善其心理状态和家庭及社会适应能力。 展开更多
关键词 延续性护理 膀胱癌 根治手术 生活质量
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预康复护理在腹股沟疝日间手术患者中的应用 被引量:1
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作者 何传荣 郭慧芳 +3 位作者 宫颖 武春娥 贾钰 王瑞琪 《中国当代医药》 CAS 2024年第2期166-169,174,共5页
目的探讨术前预康复护理对腹股沟疝日间手术患者术后恢复质量的影响。方法选取2019年1月至2021年4月大连医科大学附属第一医院日间手术中心预约手术的339例腹股沟疝患者为研究对象,按照掷硬币法分为对照组(171例)和观察组(168例)。对照... 目的探讨术前预康复护理对腹股沟疝日间手术患者术后恢复质量的影响。方法选取2019年1月至2021年4月大连医科大学附属第一医院日间手术中心预约手术的339例腹股沟疝患者为研究对象,按照掷硬币法分为对照组(171例)和观察组(168例)。对照组予以常规术前护理,观察组采用预康复护理方案,除常规术前护理外,还包括运动预康复、营养支持、心理干预、疼痛及排便管理。比较两组患者的手术取消率、术后6 h的恢复情况、早期并发症发生情况和患者满意度。结果共有321例患者完成全程研究,其中对照组161例,观察组160例。观察组患者满意度、术后恢复质量评分中情感及日常生活活动能力评分及术后6 h数字评定量表(NRS)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者其他术后早期并发症的发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对腹股沟疝日间手术患者术前实施预康复护理方案可有效提高术后恢复质量及患者满意度。 展开更多
关键词 预康复 日间手术 腹股沟疝 术后恢复质量 患者满意度
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美国护理岗位管理现状及启示
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作者 李宏静 冯晶晶 +3 位作者 李伟 李义 姜桐桐 么莉 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第10期1455-1460,共6页
“十四五”时期,公立医院进入高质量发展新阶段,为进一步提升护理科学化管理水平,建立完善的护理岗位管理制度,深化护士岗位管理工作,文章总结了美国医院护理岗位管理的现状,从护理岗位设置、人力资源配置、在职培训、岗位进阶、薪酬分... “十四五”时期,公立医院进入高质量发展新阶段,为进一步提升护理科学化管理水平,建立完善的护理岗位管理制度,深化护士岗位管理工作,文章总结了美国医院护理岗位管理的现状,从护理岗位设置、人力资源配置、在职培训、岗位进阶、薪酬分配等方面进行梳理归纳,以期为我国护理岗位管理工作提供参考。 展开更多
关键词 美国 岗位管理 护理人员资源配置 护理人员管理
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日本护理岗位管理现状及启示
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作者 姜桐桐 冯晶晶 +2 位作者 尚文涵 史铁英 么莉 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第10期1451-1454,共4页
日本的护理岗位管理历经多个阶段的改革发展,目前已经拥有一套完整的护理岗位管理体系。文章从日本护理岗位设置、人力资源配置、岗位培训和岗位薪酬4方面进行介绍,并提出对我国护理岗位管理发展的启示,为我国建立健全完善的护理岗位管... 日本的护理岗位管理历经多个阶段的改革发展,目前已经拥有一套完整的护理岗位管理体系。文章从日本护理岗位设置、人力资源配置、岗位培训和岗位薪酬4方面进行介绍,并提出对我国护理岗位管理发展的启示,为我国建立健全完善的护理岗位管理制度提供借鉴。 展开更多
关键词 护理 岗位管理 日本
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基于微信的延续护理模式对人乳头瘤病毒感染患者治疗依从性及心理状况的影响 被引量:30
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作者 王敏 徐翠 +2 位作者 孙静雅 马桂彦 郭慧芳 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期1039-1042,共4页
选取2016年6月至12月大连医科大学附属第一医院妇科就诊的子宫颈细胞学检查阴性、人乳头瘤病毒(HPV)检测阳性患者作为研究对象,按就诊顺序随机分为观察组(100例,采用基于微信的延续护理模式)和对照组(100例,采用传统方式的延续护理)。2... 选取2016年6月至12月大连医科大学附属第一医院妇科就诊的子宫颈细胞学检查阴性、人乳头瘤病毒(HPV)检测阳性患者作为研究对象,按就诊顺序随机分为观察组(100例,采用基于微信的延续护理模式)和对照组(100例,采用传统方式的延续护理)。2组患者均于治疗6个月和12个月后采用Morisky-Green (MG)测评表进行用药依从性评价;治疗1个月和12个月后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行自评。结果显示,治疗6、12个月后观察组治疗依从性均明显高于对照组(均P <0.001)。2组患者焦虑和抑郁情绪评分治疗1个月后无统计学差异(P分别为0.137、0.148);治疗12个月后观察组则明显低于对照组(均P <0.001)。基于微信的延续护理模式在提升HPV感染患者治疗依从性和心理状况方面,明显优于传统的延续护理模式。 展开更多
关键词 人乳头瘤病毒 子宫颈癌 延续性护理 依从性 心理 微信
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应用微课的翻转课堂教学改善护理专业学生医学教育环境和学业情绪的实践 被引量:43
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作者 陶巍巍 刘永宁 +2 位作者 丁淑贞 沙丽艳 刘洋 《中国护理管理》 CSCD 2016年第9期1221-1225,共5页
目的 :评价应用基于微课的翻转课堂教学改善护理专业学生医学教育环境和学业情绪的效果。方法:采用抽签法从我校2014级护理本科生中随机抽取2个班,分别作为实验组(32人)和对照组(30人),实验组采用基于微课的翻转课堂教学法,对照组采用... 目的 :评价应用基于微课的翻转课堂教学改善护理专业学生医学教育环境和学业情绪的效果。方法:采用抽签法从我校2014级护理本科生中随机抽取2个班,分别作为实验组(32人)和对照组(30人),实验组采用基于微课的翻转课堂教学法,对照组采用传统教学法,教学后比较两组学生的课程成绩、医学教育环境及学业情绪评分。结果 :干预后,实验组学习成绩高于对照组,医学教育环境总分、环境知觉、教师知觉、学习知觉维度得分均高于对照组,在学业情绪的积极活动和积极结果维度,得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而两组在医学教育环境其他维度、学业情绪的消极活动和消极结果维度得分则无统计学差异(P>0.05)。结论 :基于微课的翻转课堂教学能有效提高学生的学习成绩,改善医学教育环境和积极学业情绪。 展开更多
关键词 翻转课堂 微课 教育环境 学业情绪 护理
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基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革 被引量:25
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作者 王敏 徐国君 +2 位作者 林冬梅 张红桥 郭慧芳 《护理学杂志》 CSCD 2017年第10期1-3,共3页
目的探讨基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革及效果。方法将2012级护理本科生按照班级随机分为对照组68人和观察组66人。对照组《急危重症护理学》采用传统教学法,观察组采用基于小规模限制性在线课程的教学改革,构建网... 目的探讨基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革及效果。方法将2012级护理本科生按照班级随机分为对照组68人和观察组66人。对照组《急危重症护理学》采用传统教学法,观察组采用基于小规模限制性在线课程的教学改革,构建网络平台,设立5个学习模块,借助网络资源结合传统教学,采用线上线下混合式在线教学模式。结果课程学习结束时,观察组课程结业理论考试成绩显著优于对照组;临床急诊ICU实习结束,观察组护生临床实践自评显著优于对照组,临床带教老师对护生的实习评价(除师生关系融洽外)显著优于对照组(均P<0.01)。结论基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革,有利于提高学习效果及培养护生急救综合素质。 展开更多
关键词 急危重症护理学 护理本科生 小规模限制性在线课程 网络技术 网络资源
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人工神经网络在护理领域的应用研究进展 被引量:18
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作者 周丹 尹安春 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第3期94-97,共4页
综述人工神经网络与循环神经网络的概念、优势,以及在护理不良事件、延续护理、慢病管理、护理管理、护理教育方面的应用现状,旨在提高我国护理研究者对人工神经网络算法的认知,并为护理人员应用该技术提供参考依据。
关键词 人工智能 人工神经网络 循环神经网络 护理学 信息化技术 护理信息 综述文献
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过渡期护理模式对ICU后综合征患者生存质量的影响 被引量:16
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作者 张军 赵心阳 +2 位作者 栾正刚 张秀杰 王爱平 《中国中西医结合急救杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期218-221,共4页
目的观察过渡期护理模式对ICU后综合征(PICS)患者睡眠质量、焦虑抑郁情绪及生存质量的影响。方法采用方便抽样法。选择中国医科大学附属第一医院重症监护病房(ICU)2019年5月至2020年7月收治的36例PICS患者作为研究对象。2019年5月至12... 目的观察过渡期护理模式对ICU后综合征(PICS)患者睡眠质量、焦虑抑郁情绪及生存质量的影响。方法采用方便抽样法。选择中国医科大学附属第一医院重症监护病房(ICU)2019年5月至2020年7月收治的36例PICS患者作为研究对象。2019年5月至12月入院的18例患者采用常规护理措施(常规护理组);2020年1月至7月入院的18例患者采用过渡期护理模式(过渡期护理模式组)。观察两组干预前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表评分、医院焦虑抑郁量表(HADS)评分和生存质量评分的变化。结果两组干预前PSQI评分、焦虑评分、抑郁评分、生理内容综合测量(PCS)评分、心理内容综合测量(MCS)评分比较差异均无统计学意义。干预后两组PSQI评分、焦虑评分、抑郁评分均较干预前明显降低,PCS评分、MCS评分均较干预前明显升高(均P<0.05);且过渡期护理模式组PSQI评分、焦虑评分、抑郁评分均明显低于常规护理组〔PSQI评分(分):4.61±2.09比12.72±4.35,焦虑评分(分):3.22±1.67比5.00±2.30,抑郁评分(分):1.72±0.83比3.56±2.20,均P<0.05〕,PCS评分、MCS评分均明显高于常规护理组〔PCS评分(分):72.56±11.38比52.56±14.02,MCS评分(分):80.06±6.88比53.67±17.13,均P<0.05〕。结论对PICS患者实施过渡期护理模式可以改善睡眠质量,减轻焦虑抑郁情绪,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 ICU后综合征 过渡期护理模式 睡眠质量 焦虑 抑郁 生存质量
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基于示范案例建设的静脉治疗护理质量持续改进 被引量:14
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作者 孙莉 史铁英 +6 位作者 李艳娇 刘蕊 曹文卓 庄长娟 赵静晗 田薇 王瑞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第7期40-42,46,共4页
目的探讨基于示范案例建设的静脉治疗护理质量持续改进方法及效果.方法建立静脉治疗专科小组,完善静脉治疗护理操作规范,开展多层级静脉治疗护理质量持续改进.比较实施前(469例)与实施后(558例)患者穿刺部位、静脉治疗工具使用情况、导... 目的探讨基于示范案例建设的静脉治疗护理质量持续改进方法及效果.方法建立静脉治疗专科小组,完善静脉治疗护理操作规范,开展多层级静脉治疗护理质量持续改进.比较实施前(469例)与实施后(558例)患者穿刺部位、静脉治疗工具使用情况、导管固定方式及并发症.结果实施后,护士静脉穿刺部位选择、穿刺工具选择、输液附加装置使用、导管的固定与维护等指标显著改善,患者静脉治疗并发症发生率下降,与实施前比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论基于示范案例建设的静脉治疗护理质量持续改进,可提高护士静脉治疗质量,保障患者治疗安全. 展开更多
关键词 静脉治疗 国家标准 示范案例 护理质量 持续改进
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心肺复苏护理实习教学路径联合以案例为基础的学习法的效果 被引量:9
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作者 张红桥 郭慧芳 +2 位作者 林冬梅 钟华 韩婷 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第20期70-73,共4页
目的探讨心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)护理实习教学路径联合"以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)"教学模式在临床教学中的应用效果。方法 2012年,便利抽样法选取在大连医科大学附属第一医院三部急... 目的探讨心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)护理实习教学路径联合"以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)"教学模式在临床教学中的应用效果。方法 2012年,便利抽样法选取在大连医科大学附属第一医院三部急诊重症监护护病房实习的100名护理本科生为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组护理本科生采用以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL)教学法,观察组护理本科生采用护理实习教学路径联合CBL教学法。实习结束时比较两组学生CPR综合技能考核成绩,以及在完成CPR情景案例的演习中所消耗的时间;同时调查学生对教学方法的满意度。结果两组护理本科生,在医护协作、组织管理、护理文书等方面的差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。观察组护理本科生CPR综合技能考核总成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。在情景案例的演习中,观察组护理本科生耗时明显缩短,与对照组比较,差异有统计学意义(t=3.46,P<0.05)。观察组学生对教学方法的满意率为96%。结论 CPR护理实习教学路径联合CBL教学法能有效提高学生的临床综合实践能力。 展开更多
关键词 心肺复苏 教学路径 以案例为基础的学习 临床教学
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门诊信息管理系统在护理工作中的应用 被引量:7
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作者 郭慧芳 尹安春 +1 位作者 卢萍 高翔 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2011年第6期708-708,711,共2页
目的探讨门诊信息管理系统在护理工作中的应用。方法门诊信息系统使用与传统门诊护理服务流程的比较。结果门诊信息管理系统的应用,提高了工作效率,改善了患者的就医体验,提升了护理服务质量。结论方便、快捷、优质、高效的人性化门诊... 目的探讨门诊信息管理系统在护理工作中的应用。方法门诊信息系统使用与传统门诊护理服务流程的比较。结果门诊信息管理系统的应用,提高了工作效率,改善了患者的就医体验,提升了护理服务质量。结论方便、快捷、优质、高效的人性化门诊服务流程有广阔的发展前景,护理工作也应随着时代的进步,不断完善,提升服务质量。 展开更多
关键词 信息管理系统 门诊 工作流程
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简化护理记录的探讨 被引量:11
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作者 姜丽华 李连红 +2 位作者 孟辉 孙艳 丁淑贞 《中国护理管理》 2010年第6期56-57,共2页
目的:通过设计与评价首次与出院护理记录表的应用效果,探索简化护理记录、缩短间接护理时间的措施。方法:从我院抽取护士600名随机分为对照组和实验组各300例,分别采用传统的非表格式的护理记录书写方式和自行设计的首次与出院护理记录... 目的:通过设计与评价首次与出院护理记录表的应用效果,探索简化护理记录、缩短间接护理时间的措施。方法:从我院抽取护士600名随机分为对照组和实验组各300例,分别采用传统的非表格式的护理记录书写方式和自行设计的首次与出院护理记录表完成记录。比较两组护士的护理记录质量评分及书写记录所耗用的时间。结果:实验组护理记录质量评分比对照组明显提高,书写记录时间缩短。两组比较具有统计学差异(P<0.01)。结论:首次与出院护理记录表的应用,能够缩短书写护理记录的时间,简化护理记录,提高护理质量。 展开更多
关键词 护理记录 表格化 应用
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血管内皮生长因子信号通路抑制剂相关高血压的血压管理研究进展
15
作者 隋鸿平 李婷婷 +2 位作者 姜桐桐 夏云龙 史铁英 《中国全科医学》 北大核心 2025年第15期1932-1936,共5页
近年来,血管内皮生长因子信号通路抑制剂类药物逐渐增多且应用广泛,其诱发的高血压不良事件发生率较高。血管内皮生长因子信号通路抑制剂诱发高血压难以被及时诊断且未受控制的高血压疏于管理,因此,积极的血压管理策略是十分必要的。本... 近年来,血管内皮生长因子信号通路抑制剂类药物逐渐增多且应用广泛,其诱发的高血压不良事件发生率较高。血管内皮生长因子信号通路抑制剂诱发高血压难以被及时诊断且未受控制的高血压疏于管理,因此,积极的血压管理策略是十分必要的。本文总结了血管内皮生长因子信号通路抑制剂治疗及其相关高血压的现状、血管内皮生长因子信号通路抑制剂相关高血压的血压管理策略,旨在提高医护人员对血管内皮生长因子信号通路抑制剂相关高血压的重视,并为应用血管内皮生长因子信号通路抑制剂患者提供血压管理策略,以改善患者的血压控制和心血管健康。 展开更多
关键词 癌症 血管内皮生长因子 抗肿瘤治疗相关高血压 血压管理 综述
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综合性教学医院护士留职意愿及其影响因素的研究 被引量:13
16
作者 王京 丁淑贞 +1 位作者 高筱琪 李珊珊 《护理管理杂志》 2013年第12期843-845,共3页
目的探讨护士留职意愿的现状及其影响因素,为护理管理者提高护士留职意愿提供依据。方法采用护士留职意愿问卷、工作效能条件问卷和心理授权量表对大连市3所三级甲等综合性教学医院的458名护士进行问卷调查。结果护士留职意愿总分为(22.... 目的探讨护士留职意愿的现状及其影响因素,为护理管理者提高护士留职意愿提供依据。方法采用护士留职意愿问卷、工作效能条件问卷和心理授权量表对大连市3所三级甲等综合性教学医院的458名护士进行问卷调查。结果护士留职意愿总分为(22.12±4.41)分;影响护士留职意愿的主要因素有:结构性授权、择业原因、心理授权和聘用方式。结论护理管理者应当提高护士结构性授权水平,以改善护士对授权的感知,进而强化护士的留职意愿。 展开更多
关键词 护士 留职意愿 教学医院
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国内外住院患者护理工作满意度调查与评价的研究现状 被引量:16
17
作者 王璐 史铁英 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第15期42-44,74,共4页
患者满意度(patient satisfaction)是衡量医疗卫生系统服务质量的重要指标之一[1]。社会经济的快速发展和医疗服务市场的逐步开放,使得满意度作为患者诉求的直接反馈和评估服务质量的常用工具,越来越受到医院及相关卫生行政部门的关注... 患者满意度(patient satisfaction)是衡量医疗卫生系统服务质量的重要指标之一[1]。社会经济的快速发展和医疗服务市场的逐步开放,使得满意度作为患者诉求的直接反馈和评估服务质量的常用工具,越来越受到医院及相关卫生行政部门的关注[2]。目前,患者满意度的调查在各级医院及卫生行政部门广泛开展。 展开更多
关键词 住院患者 满意度 护理 量表
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循证护理在消化性溃疡中的应用进展 被引量:4
18
作者 李连红 苏丽萍 +1 位作者 孙翠芳 尹安春 《世界华人消化杂志》 CAS 2015年第33期5269-5274,共6页
循证护理已成为目前国内外护理学发展关注的热点,其成为推动护理专业化发展的必经之路.本文系统阐述循证护理的一般步骤,消化性溃疡的常见循证问题如:知识缺乏、腹痛、营养失调与心理护理等,相应的循证护理实践指导,循证护理在提高患者... 循证护理已成为目前国内外护理学发展关注的热点,其成为推动护理专业化发展的必经之路.本文系统阐述循证护理的一般步骤,消化性溃疡的常见循证问题如:知识缺乏、腹痛、营养失调与心理护理等,相应的循证护理实践指导,循证护理在提高患者健康知识知晓率、遵医行为、治疗效果、自我护理能力以及生活质量中的作用.旨在促进循证护理在消化系统疾病领域的发展,深化循证护理实践,推动护理学科发展. 展开更多
关键词 消化性溃疡 循证护理 进展
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护理本科生临床实习前期能力培养的探讨 被引量:5
19
作者 周丹 吴筱婷 +2 位作者 尹安春 陶巍巍 张新宇 《中华护理教育》 2013年第2期60-62,共3页
探讨护理本科生在实习前期所需培养的各项能力,对本科生的临床实习具有指导意义,使学生在高效率完成实习任务的同时,增强评判性临床思维能力、科研能力、专业英语交流能力及职业道德修养等综合素质,为培养出实用型护理人才打下坚实的基础。
关键词 学生 护理 学士 临床实习 专业能力
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临床护理人员科研能力及其与护理工作满意度的关系研究 被引量:22
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作者 李硕 丁淑贞 《护理学杂志》 CSCD 2013年第9期53-55,共3页
目的探讨临床护理人员的科研能力水平及其与护理工作满意度的关系。方法采用护理人员科研能力自评量表、护士工作满意度量表对随机抽取的大连市三级甲等综合性教学医院的临床护理人员438人进行调查。结果护理人员科研能力平均分为(35.75... 目的探讨临床护理人员的科研能力水平及其与护理工作满意度的关系。方法采用护理人员科研能力自评量表、护士工作满意度量表对随机抽取的大连市三级甲等综合性教学医院的临床护理人员438人进行调查。结果护理人员科研能力平均分为(35.75±27.18)分;59.36%的护理人员科研能力处于低等水平,仅有5.71%处于高水平;各维度得分由高到低依次为论文写作知识、科研基础知识、统计学知识、软件操作技能。护理人员的工作满意度与其科研能力存在正相关关系(P<0.05)。结论大连市护理人员科研能力总体水平偏低,其中科研能力与工作满意度相关。相关部门应完善护理科研管理工作,制定规范化护理人员培训模式,制定激励护理人员进行科研的相关政策,尤其是需提升护理人员工作满意度,以提升护理人员科研能力。 展开更多
关键词 护理人员 护理科研 科研能力 工作满意度
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