关于在中等职业学校建设女性素养培训基地的思考

1

作者 李宏伟 《神州》 2018年第13期146-146,共1页

新时期要注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用,这关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。中等职业学校女性素养培训基地,在女性教育及培养一专多能、优美优秀优雅的复合型现代职业女性方面... 新时期要注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用,这关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。中等职业学校女性素养培训基地,在女性教育及培养一专多能、优美优秀优雅的复合型现代职业女性方面,发挥着重要的作用,可以为社会培养更多家庭和社会都能担当的巾帼人才。 展开更多

关键词 中等职业学校 女性素养培训基地建设

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职业学校校本课程开发的思考 被引量：2

2

作者 夏德刚 宋华清 《大连教育学院学报》 2005年第4期44-45,共2页

职业学校开设校本课程,增强了课程对学生的实效性,有利于实现职业教育的培养目标。要很好地开发校本课程,必须认识其重点,看到实施中的困难,采取恰当的措施。

关键词 校本课 开发 思考

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大连市中职学生营养午餐现状调查 被引量：1

3

作者 申永奇 钟华 +2 位作者 张斌 徐红 孙秋燕 《教育教学论坛》 2016年第10期77-78,共2页

目的：调查分析大连市中职学生的营养午餐现状。方法：利用问卷星网络平台进行电子问卷调查和数据统计。结果：学校食堂供餐占83.3%,校外供餐企业送餐占16.7%;主食品种很单一的占48.7%,至少两种以上的占39.3%,品种丰富的占12.0%;菜肴品... 目的：调查分析大连市中职学生的营养午餐现状。方法：利用问卷星网络平台进行电子问卷调查和数据统计。结果：学校食堂供餐占83.3%,校外供餐企业送餐占16.7%;主食品种很单一的占48.7%,至少两种以上的占39.3%,品种丰富的占12.0%;菜肴品种1~2个的占21.2%,3~4个的占75.4%,5~6个的占3.4%;每天都能吃到鱼的占2.3%,从来没有的占26.2%,每周能吃到一次鱼的占30.8%,每周能吃到两三次的占40.7%。中职学生对营养午餐非常满意的占9.4%,基本满意的占48.8%,不满意的占29.2%,认为很差的占12.6%。结论：大连市中职学校的营养午餐以食堂套餐为主要形式,主食过于单一,菜肴数量绝大多数可以达到3个以上,鱼的出现频率过低,学生满意率不及格。需要严格按照大连市教育局2011年下发的《大连市中小学学生餐原材料选择基本规范》（试行）强化督导。 展开更多

关键词 大连 中职学生 营养午餐 现状调查

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简析音乐教育在职业学校学生成长中的作用

4

作者 刘晓毅 《大连教育学院学报》 2014年第4期58-59,共2页

职业学校承担着为社会培养和输送技术人才的重要使命。音乐教育作为职业学校素质教育一个重要组成部分,有助于培养和提高学生的审美能力、创造能力、人际交往能力和心理调节能力。

关键词 音乐教育 职业学校 作用

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大连市海滨旅游区旅游资源可持续发展初探

5

作者 宋华清 《大连教育学院学报》 2006年第2期47-48,共2页

目前,大连的海滨旅游区的旅游资源存在着开发不平衡、破坏较为严重和开发过度等问题,对此,应控制开发强度,提高环境质量。

关键词 大连 海滨旅游区 旅游资源

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民办学校办学风险的行政防控 被引量：4

6

作者 车富川 唐越 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第5期72-74,共3页

民办学校办学风险主要表现在政策风险、经营风险、财务风险和市场风险等方面。为了防控这些风险,教育行政管理部门应主要做好以下两方面工作:一是为民办教育健康发展营造良好、稳定的发展政策环境;二是加强对民办学校的监管,特别加强对... 民办学校办学风险主要表现在政策风险、经营风险、财务风险和市场风险等方面。为了防控这些风险,教育行政管理部门应主要做好以下两方面工作:一是为民办教育健康发展营造良好、稳定的发展政策环境;二是加强对民办学校的监管,特别加强对民办学校资产与财务的监管,建立有效的风险防范机制。 展开更多

关键词 民办学校 办学风险 行政防控

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浅谈中职学校文明礼仪教育 被引量：2

7

作者 王建国 《大连教育学院学报》 2017年第4期70-71,共2页

中等职业学校作为学校教育的重要组成部分,其受教育群体具有显著特点,文明礼仪教育对学生的职业生涯和未来可持续发展具有更为突出的现实意义。

关键词 中职学校 文明礼仪 教育

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中职学前教育专业就业状况及对策 被引量：3

8

作者 张玉玲 《佳木斯职业学院学报》 2016年第4期29-,31,共2页

本文通过对学前教育专业毕业生就业情况的深入调研,发现问题,分析问题,并从毕业生、有人单位和中职学校三方面,尤其从中职学前教育专业在校生的培养方面,对如何提高中职学前教育专业毕业生就业质量提出对策。

关键词 中职 学前教育专业 就业状况 对策

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新时代中职女校学前教育专业学生劳动教育的策略 被引量：1

9

作者 潘晓华 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第43期298-298,共1页

新时代中职女校劳动教育的定位,就是要培养高素质的劳动者。笔者在女子中专多年学前教育班主任工作中,看到了学生在对待劳动方面,存在着诸多不足的现象。这不得不引起教育者的深思,尤其是以培育和造就新一代劳动者为己任的职业学校教育... 新时代中职女校劳动教育的定位,就是要培养高素质的劳动者。笔者在女子中专多年学前教育班主任工作中,看到了学生在对待劳动方面,存在着诸多不足的现象。这不得不引起教育者的深思,尤其是以培育和造就新一代劳动者为己任的职业学校教育。这种情况如果不改变,直接影响到学生们将来的就业及生存发展。 展开更多

关键词 中职女性 教育专业 劳动教育 策略

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浅谈在餐饮教学中如何培养学生的职业素质

10

作者 张莉 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第8期163-163,共1页

旅游业是国民经济支柱产业,也是窗口行业,而餐饮业是其中的一个重要组成部分。餐饮服务人员需要面对面地为客人提供服务,他们在工作中表现出的职业素质高低直接影响着餐饮服务质量,以及餐饮企业的形象,甚至影响着一个地区、一个国家的... 旅游业是国民经济支柱产业,也是窗口行业,而餐饮业是其中的一个重要组成部分。餐饮服务人员需要面对面地为客人提供服务,他们在工作中表现出的职业素质高低直接影响着餐饮服务质量,以及餐饮企业的形象,甚至影响着一个地区、一个国家的形象。因此,很多餐饮企业在选拔餐饮专业毕业生时,不仅重视他的外在形象和职业技能,更是把学生的职业素质作为一项重要依据。 展开更多

关键词 职业素质 餐饮业 学生 培养 教学 服务人员 餐饮企业 支柱产业

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新加坡学前教育专业的课程设置及启示

11

作者 张凌瑶 《职业教育研究》 2014年第4期175-177,共3页

了解新加坡学前教育专业的课程设置以及对学生知识和技能的要求,可以给我们很多启示,尤其是工艺学校的升学、就业,网络资源的应用和教育理念、办学及管理模式等,值得我们思考和借鉴,有助于为我国的职业教育发展开拓思路,设计更好的发展... 了解新加坡学前教育专业的课程设置以及对学生知识和技能的要求,可以给我们很多启示,尤其是工艺学校的升学、就业,网络资源的应用和教育理念、办学及管理模式等,值得我们思考和借鉴,有助于为我国的职业教育发展开拓思路,设计更好的发展空间和前景。 展开更多

关键词 新加坡 学前教育专业 课程设置

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浅谈中职学校班主任管理工作

12

作者 任凤仪 《求知导刊》 2018年第2期156-156,共1页

中职学生作为一个特殊的群体,心理呈现出比较鲜明的特点,容易出现自卑、自大、消极、悲观的特点。所以班主任的管理工作无疑是一件费力费心且教育效果不明显的事情,班主任的工作难度高、责任大、任务重,文章就班主任管理工作进行简单的... 中职学生作为一个特殊的群体,心理呈现出比较鲜明的特点,容易出现自卑、自大、消极、悲观的特点。所以班主任的管理工作无疑是一件费力费心且教育效果不明显的事情,班主任的工作难度高、责任大、任务重,文章就班主任管理工作进行简单的论述。 展开更多

关键词 中职学校 班主任 管理

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课程标准与岗位职业能力标准对接的实践研究

13

作者 赵舒琪 《神州》 2018年第7期82-82,共1页

1.从理论上看:我国职业院校历来重视理论知识的学习和知识的传授,忽视实践能力的培养和职业素养的综合能力,其选题意义及研究价值在于,通过课程标准与岗位职业能力标准有效的对接,使知识结构趋于平衡、整合优化了的教学策略,构架合理的... 1.从理论上看:我国职业院校历来重视理论知识的学习和知识的传授,忽视实践能力的培养和职业素养的综合能力,其选题意义及研究价值在于,通过课程标准与岗位职业能力标准有效的对接,使知识结构趋于平衡、整合优化了的教学策略,构架合理的专业课程体系,形成家长、社会、企业、学生满意的培养人才目标。2.从实践上看:其选题意义及研究价值在于,改革以前学科知识体系,构建以职业能力培养为基础的新课程模式,强化“以企业的工作岗位为导向,以服务为宗旨,以职业能力为本位,以职业实践为主线”的职教理念,改革传统的学科型课程模式,合理确定各类课程的结构、比例和权重,开发综合化和专题化课程,探索模块化组合课程,增强课程的实用性、灵活性和适应性,实现培养能力目标与社会对人才岗位工作能力的紧密对接。 展开更多

关键词 职业能力标准 课程标准 工作岗位 实践研究 对接 学科知识体系 能力的培养 知识结构

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谈如何增强专业课教学的实效性

14

作者 张莉 《中国校外教育（上旬）》 2018年第4期34-35,共2页

如何上好一节课,如何增强教学的实效性,作为授课教师总体要求要做到:分析学情要全;理解教材要准;选择策略要清;授课过程要实;课后反思要深。下面从以下环节谈谈对如何上好一节课的分析与研究。

关键词 专业课堂 实效性 学情

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中职学校班主任管理工作经验探析

15

作者 席明威 《新校园（中旬刊）》 2015年第3期175-176,共2页

随着中职学校招生规模扩大,学生思想教育任务越来越重,学生管理的难度也越来越大。班主任作为最基层的学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平。因此,班主任的管理工作显得尤为重要。本文对... 随着中职学校招生规模扩大,学生思想教育任务越来越重,学生管理的难度也越来越大。班主任作为最基层的学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平。因此,班主任的管理工作显得尤为重要。本文对中职学校班主任管理工作经验进行了探析,论述了提高班主任管理工作效率行之有效的策略。 展开更多

关键词 班主任 班级管理 中职学生

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全身反应教学法在中职学前教育专业口语教学中的应用研究

16

作者 陈曦 《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期5-5,7,共2页

本文对全身反应教学法在中职学前教育专业口语教学中的应用进行了研究,从中职学前教育专业口语教学现状与问题出发,结合教学实践,提出全身反应(TPR)教学法在英语口语课堂教学中的运用对策建议,进而改变在中职学校的英语课程中传统授课方... 本文对全身反应教学法在中职学前教育专业口语教学中的应用进行了研究,从中职学前教育专业口语教学现状与问题出发,结合教学实践,提出全身反应(TPR)教学法在英语口语课堂教学中的运用对策建议,进而改变在中职学校的英语课程中传统授课方式,使全身反应TPR教学法能有效地在中职学前教育英语课堂顺利开展理论和实践相结合,调整教学方法,优化教学过程,提高教学效果,促进新课程改革,实现真正的快乐英语课堂.经过努力探索与实践,本文研究已取得了阶段性成果,达到了预期的目标. 展开更多

关键词 全身反应教学法 口语教学 中职学前教育

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新时期职业院校班级管理创新的几点思考

17

作者 张冠男 《读与写（上旬）》 2019年第7期272-273,共2页

就目前情况来看,我国的职业学校班级管理教育模式仍然存在着一些问题,很多学校和老师并没有总结出具体有效的教育方法,这在一定程度上影响了职业学校的教育质量。企业化管理模式在班级管理工作中的应用能够使学生更好的适应社会的发展,... 就目前情况来看,我国的职业学校班级管理教育模式仍然存在着一些问题,很多学校和老师并没有总结出具体有效的教育方法,这在一定程度上影响了职业学校的教育质量。企业化管理模式在班级管理工作中的应用能够使学生更好的适应社会的发展,不断提升学校的教育教学质量,对学生的培养有着重要的意义。因此,企业化管理模式在职业学校教学过程中的运用十分重要。本文主要分析了企业管理模式应用于职业教育的必要性以及相关的创新策略。 展开更多

关键词 班级管理 企业化管理模式 创新

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中职数学文秘与财会专业案例教学法的应用

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作者 张凌瑶 《数学学习与研究》 2014年第7期64-64,66,共2页

当前的中等职业教育,以工作过程为导向,以服务生活为目标的课程理念已经逐渐形成,在现代服务业中的案例式、情景式教学也正在探索中.本文用具体的案例说明在文秘与财会专业进行案例教学的可行性.

关键词 生活中的数学 专业中的数学

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中学武术教学现存问题及对策 被引量：3

19

作者 许书生 《大连教育学院学报》 2008年第2期97-98,共2页

关键词 体育教学 武术 中学 教材内容 学习积极性 太极拳 动作

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中专女生如何塑造自我

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作者 张凌瑶 《文教资料》 2013年第12期131-132,共2页

职业中专学生的自律性不强,自我评价不够全面,对自己的未来和前途比较渺茫,所以引导学生正确认识自己,重新塑造自己,改变自己,掌握自己的命运,充满自信地走入社会是十分必要也是可行的。

关键词 中专女生 认识自我 评价自我 塑造自我 超越自我

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