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以生命对话生命 以真诚开启真诚——辽宁省大连汇文中学心理拓展活动课的实践历程 被引量：1
1
作者 徐淑清 刘丹 张天琦 《中小学心理健康教育》 2015年第10期43-44,共2页
大连汇文中学的心理健康教育是以关注人性美好一面的积极心理学为理论基础,以形式活泼,实效突出的团体活动为主要载体。心理绘画、箱庭（沙盘）游戏、心理活动训练、元认知干预技术在学校各展英姿。下面我将心理拓展活动课的实践历程和... 大连汇文中学的心理健康教育是以关注人性美好一面的积极心理学为理论基础,以形式活泼,实效突出的团体活动为主要载体。心理绘画、箱庭（沙盘）游戏、心理活动训练、元认知干预技术在学校各展英姿。下面我将心理拓展活动课的实践历程和各位同仁分享,以求指正。一、自我成长我参加的心理行为训练,并不是单纯的心理学知识的传授。 展开更多
关键词 初中生 心理拓展训练 实践历程
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关注学生心理健康 促进学生健康成长——大连市汇文中学“心理健康教育”特色教育纪实
2
作者 越淑丽 韩夙 徐淑清 《辽宁教育》 2014年第5X期58-61,共4页
大连市汇文中学是甘井子区政府于2002年8月投资创建的公办双语初级中学。走进汇文,你看到的是一幅幅优雅温婉又不失大气恢弘的教育画卷:现代化的教学楼,布局合理设备先进,而图书馆边屹立的参天古树却牢牢地守住了历史的记忆;庄严的五星... 大连市汇文中学是甘井子区政府于2002年8月投资创建的公办双语初级中学。走进汇文,你看到的是一幅幅优雅温婉又不失大气恢弘的教育画卷:现代化的教学楼,布局合理设备先进,而图书馆边屹立的参天古树却牢牢地守住了历史的记忆;庄严的五星红旗鲜艳夺目迎风飘扬,红旗下则是近3000平方米的绿化地,枝繁叶茂。 展开更多
关键词 心理健康 特色教育 文中 绿化地 教育内容 沙盘游戏 学校心理教育 常规教学 班主任教师 三级心理咨
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辽宁省高校体育智库建设发展困境与对策研究
3
作者 黄洛文 邹雲鹏 《当代体育科技》 2024年第31期163-166,共4页
高校体育智库在中国体育事业发展中,发挥着越来越重要的作用。随着《辽宁省质量强省建设纲要》的下发,辽宁省高端体育智库建设已经刻不容缓。该文运用文献资料法、对比分析法对辽宁省高校体育智库建设的困境进行研究,分析目前国际高端... 高校体育智库在中国体育事业发展中,发挥着越来越重要的作用。随着《辽宁省质量强省建设纲要》的下发,辽宁省高端体育智库建设已经刻不容缓。该文运用文献资料法、对比分析法对辽宁省高校体育智库建设的困境进行研究,分析目前国际高端智库形式,对辽宁省体育智库建设提出建设性对策。研究表明,辽宁省高端体育智库存在着缺乏独立化建设、人才机制不完善、高校体育智库资源利用不充分等现实困境。辽宁省作为体育大省,出现过很多知名运动员,应扩大辽宁省体育的影响力,加强体育人才的培养,促进体育智库的高效利用,为强省建设提供理论与实践支撑。 展开更多
关键词 高校 强省建设 体育 智库
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核心素养导向下学校的课程图谱、强基策略与课程样态研究
4
作者 肖莉萍 《辽宁教育》 2024年第4期17-20,共4页
在深入推进基础教育课程教学改革的过程中,大连汇文中学秉承“以人为本,卓越发展”的办学理念,构建全景式的“英才”课程图谱,强化课程建设和学科实践,坚持校本研修,逐渐形成了富有特色的“卓越教育”,为每一名学生提供丰富多样的学习图... 在深入推进基础教育课程教学改革的过程中,大连汇文中学秉承“以人为本,卓越发展”的办学理念,构建全景式的“英才”课程图谱,强化课程建设和学科实践,坚持校本研修,逐渐形成了富有特色的“卓越教育”,为每一名学生提供丰富多样的学习图景,为每一位教师提供自我实现的无限可能,进而为其他学校落地实施国家课程提供了创新思路和方案。 展开更多
关键词 课程图谱 强基策略 课程整合
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唐朝的中外文化交流
5
作者 孙扬 《中学政史地（初中适用）》 2024年第10期43-46,共4页
从古到今对外交流在文化传播、贸易往来、技术交流等方面都有着极其重要的作用。唐朝是当时世界上具有影响力的强大国家,与日本、朝鲜半岛、天竺等都有着密切的交流。在学习《唐朝的中外文化交流》的过程中,我们需要掌握唐朝与不同国家... 从古到今对外交流在文化传播、贸易往来、技术交流等方面都有着极其重要的作用。唐朝是当时世界上具有影响力的强大国家,与日本、朝鲜半岛、天竺等都有着密切的交流。在学习《唐朝的中外文化交流》的过程中,我们需要掌握唐朝与不同国家文化交流的代表人物、交流的内容,理解文化交流的价值与意义。 展开更多
关键词 中外文化交流 技术交流 对外交流 朝鲜半岛 贸易往来 唐朝 价值与意义 影响力
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“双减”背景下初中物理课后作业的优化设计
6
作者 崔琳琳 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第2期0110-0113,共4页
在“双减”政策的背景下,教育的减负与提质成为了教学改革的重要方向,其中初中物理作为培养学生科学素养的基础学科,其课后作业的优化设计显得尤为重要。在传统的作业模式往往重数量轻质量,给学生带来了沉重的学业负担。因此,初中教师... 在“双减”政策的背景下,教育的减负与提质成为了教学改革的重要方向,其中初中物理作为培养学生科学素养的基础学科,其课后作业的优化设计显得尤为重要。在传统的作业模式往往重数量轻质量,给学生带来了沉重的学业负担。因此,初中教师急需探索一种既能巩固学生物理知识,又能减轻其学业压力的课后作业设计模式,在作业优化设计中,教师可以通过优化作业内容、形式和评价方式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握物理知识,培养他们的物理学习兴趣和自主学习能力,从而实现“双减”目标下的高效学习。 展开更多
关键词 “双减”背景 初中物理 课后作业 优化设计
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“双减”背景下初中英语课外阅读作业设计的思考
7
作者 赵爽 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0112-0115,共4页
在我国“双减”政策实施前,英语课外阅读作业因诸多外在因素而难以适应学生需求,这就导致初中英语教师难以对学生在学习中出现的问题进行解决。随着“双减”政策的实施,英语课堂教学中的课后作业问题日益引起了广大教育工作者的关注。... 在我国“双减”政策实施前,英语课外阅读作业因诸多外在因素而难以适应学生需求,这就导致初中英语教师难以对学生在学习中出现的问题进行解决。随着“双减”政策的实施,英语课堂教学中的课后作业问题日益引起了广大教育工作者的关注。在课堂上,教师应根据学生的性格特征,通过多种形式的课外阅读作业形式,使学生能够适应良好的学习环境,以至于促进学生的全面发展。因此,本文以“双减”政策下的初中英语课外阅读作业的制定为研究对象,从而提高学生课外阅读作业的有效性。 展开更多
关键词 “双减”背景 初中英语 课外阅读 作业设计
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基于英语学习活动观的英语阅读教学策略
8
作者 高云 《大连教育学院学报》 2024年第2期19-21,共3页
“秉持英语学习活动观组织和实施教学”是英语新课标的教学建议。基于英语学习活动观的初中英语阅读教学,通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动,能加深学生对教学语篇的理解,并促进其阅读思维、技能与情感价值观等方面的协同发展,切... “秉持英语学习活动观组织和实施教学”是英语新课标的教学建议。基于英语学习活动观的初中英语阅读教学,通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动,能加深学生对教学语篇的理解,并促进其阅读思维、技能与情感价值观等方面的协同发展,切实提高学生阅读学习效益及学科核心素养发展成效。 展开更多
关键词 初中英语 阅读课教学 英语学习活动观
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基于核心素养的初中信息技术大单元教学研究
9
作者 王京玉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0189-0192,共4页
随着新一轮基础教育课程改革的持续推进,信息技术课程教师更加关注学生学科核心素养的培养。基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系的大单元教学,为落实《义务教育信息科技 课程标准(2022 年版)》理念、发展学生核心素养,... 随着新一轮基础教育课程改革的持续推进,信息技术课程教师更加关注学生学科核心素养的培养。基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系的大单元教学,为落实《义务教育信息科技 课程标准(2022 年版)》理念、发展学生核心素养,提供了新的思路。因此,本文简要介绍了大单元教学概述,简要分析了大单元教学的价值,最后文章提出了相关教学策略,以供参考。 展开更多
关键词 核心素养 信息技术课程 大单元教学
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项目学习在初中语文教学中的应用策略研究
10
作者 李思琪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0165-0168,共4页
在教育改革持续深入的背景下,传统教学方式已经越来越难以满足学生的学习需求,尤其是在信息爆炸的时代之中,学生的学习过程已经不仅仅是对知识的持续积累,更是形成学习、合作和创新能力的过程。项目学习是一种比较先进的学习方法,该方... 在教育改革持续深入的背景下,传统教学方式已经越来越难以满足学生的学习需求,尤其是在信息爆炸的时代之中,学生的学习过程已经不仅仅是对知识的持续积累,更是形成学习、合作和创新能力的过程。项目学习是一种比较先进的学习方法,该方法在应用过程中主张以学生为中心,学生基于项目学习需要自主地进行对问题的探索、创新和展开人际交往,从而将能够让学生的学习自觉性、积极性和自我效能感等得到全面提升,增强学习效果。本文从项目学习的概念入手,分析了初中语文教学过程中存在的问题,并在此基础上探讨了项目学习的应用方法,期望对初中语文教学的有效性形成促进作用。 展开更多
关键词 项目学习 初中语文 应用策略
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中学英语教学情境创设的适切性分析
11
作者 刘彦宏 《中华活页文选（高中版）》 2022年第6期160-162,共3页
自中学英语使用新的课程标准之后,中学英语教学在课堂教学模式和教育方法上做出了积极的应变,摈弃了传统单向传输的基础课堂教学模式,优化了课堂教育内容,在课堂教育活动中引入了基于信息技术与课堂教学相结合的情境教学法。通过情境创... 自中学英语使用新的课程标准之后,中学英语教学在课堂教学模式和教育方法上做出了积极的应变,摈弃了传统单向传输的基础课堂教学模式,优化了课堂教育内容,在课堂教育活动中引入了基于信息技术与课堂教学相结合的情境教学法。通过情境创设,提高了学生对于文章中单词和语法等基础知识的记忆效果,营造出更符合学生身心特点的课堂教学氛围,帮助学生更好地掌握英语知识,了解英语背景文化,促进英语综合素养的形成与发展。本文主要以情境教学法在实际教学中的应用情况,分析情境创设适切性的特点,并就适切性视角下如何利用情境创设实现课堂教学效果的提升提出几点建议。 展开更多
关键词 中学英语 新课标 情境教学法 适切性 建议
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探究人文关怀下的中学学校管理新模式
12
作者 于志强 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期70-72,共3页
学校管理不仅是教育,更体现的是一种人文关怀,学校管理是学校展开教育的重要内容,近些年来,随着素质教育理念的不断深入,学生不仅要学到更多的文化知识,而且还要发展学生的综合素质,使学生得到全面的发展。因此学校作为教育者,应该紧跟... 学校管理不仅是教育,更体现的是一种人文关怀,学校管理是学校展开教育的重要内容,近些年来,随着素质教育理念的不断深入,学生不仅要学到更多的文化知识,而且还要发展学生的综合素质,使学生得到全面的发展。因此学校作为教育者,应该紧跟时代发挥的潮流,更新教学和管理理念,在学校管理过程中融入人文关怀,这对中学教学改革和创新打下了坚实的基础,为学校今后的教学发展有很大的推动作用,基于此,笔者针对人文关怀下的中学学校管理新模式进行相关的探讨,说说我的一些看法。 展开更多
关键词 人文关怀 中学学校管理模式 应用 重要性 新模式
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中学英语学困生的转化策略分析
13
作者 王佳晨 《中华活页文选（高中版）》 2022年第6期172-174,共3页
中学英语教学中学困生产生的原因主要集中于学生、教师和课程体系三个方面,所以学困生的转化也要从这三个方面入手。教师需要注重对学生学习兴趣、实际学情、学习态度的观察和提升,也要转化自身的教学理念和教学模式,提升英语教学的趣... 中学英语教学中学困生产生的原因主要集中于学生、教师和课程体系三个方面,所以学困生的转化也要从这三个方面入手。教师需要注重对学生学习兴趣、实际学情、学习态度的观察和提升,也要转化自身的教学理念和教学模式,提升英语教学的趣味性、生活性、综合性与层次性,实现理论与实践、线上与线下、统一与个性的融合教学,从而实现对学困生的转化,优化课堂教学效率。 展开更多
关键词 中学 英语 学困生 转化
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中学数学课堂沉默现象的分析和对策
14
作者 姜功 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第6期139-139,共1页
随着中学素质教育的不断推进,课堂教学需要改变教学策略,避免课堂沉默现象,不断提高学生参与的积极性,才能有效提高教学质量。所以,沉默现象在一定程度上影响学生的学习成绩。因此,改善中学数学课堂沉默现象至关重要。
关键词 中学 数学课堂 沉默现象 分析和对策
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在中学数学教学中培养学生良好的学习习惯
15
作者 姜功 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第12期158-160,共3页
播种行为就是收获习惯,教育工作的一项重要的任务就是帮助学生养成习惯。初中时期作为学生系统性学习知识的开端,而学生出现两极分化现象的重要原因就是学习习惯存在着差异,此时学生在学习方面很容易出现两极分化的现象,此时帮助学生养... 播种行为就是收获习惯,教育工作的一项重要的任务就是帮助学生养成习惯。初中时期作为学生系统性学习知识的开端,而学生出现两极分化现象的重要原因就是学习习惯存在着差异,此时学生在学习方面很容易出现两极分化的现象,此时帮助学生养成良好的习惯十分的关键。因此,对于初中阶段的数学教学工作的开展,作为数学教师则需要合理运用课堂的优势来从各个角度培育初中生的习惯,使得学生能够更好的适应初中阶段的数学学习,保持良好的学习状态。 展开更多
关键词 初中数学 学习习惯 培养教学 方法策略
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中学地理教学中渗透地理核心素养的策略
16
作者 刘恒昕 《中华活页文选（高中版）》 2022年第7期69-71,共3页
地理学科的实用性较强,它兼有社会知识与自然知识的性质,在现代教学体系中占有重要位置。在中学地理教学中渗透学科核心素养符合素质教育和新课程改革对于教学安排的要求,对于帮助学生构建知识体系、培养发散性思维能力具有重要作用。对... 地理学科的实用性较强,它兼有社会知识与自然知识的性质,在现代教学体系中占有重要位置。在中学地理教学中渗透学科核心素养符合素质教育和新课程改革对于教学安排的要求,对于帮助学生构建知识体系、培养发散性思维能力具有重要作用。对此,本文以奉行素质教育、以人为本的教学理念,深入探究地理学科核心素养下的教学策略。 展开更多
关键词 核心素养理念 初中地理 教学实践探索
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中学生英语听力现状分析与思考
17
作者 艾丽娜 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第12期329-330,共2页
培养学生的听力能力一直都是初中英语教师的工作重点。然而,通过对教学经验的总结,即便听力在中考中占据一定分数,但由于缺少语言环境和练习平台,多数初中生仍缺乏提升自己听力水平的意识。针对这个问题,初中英语教师必须强化对听力练... 培养学生的听力能力一直都是初中英语教师的工作重点。然而,通过对教学经验的总结,即便听力在中考中占据一定分数,但由于缺少语言环境和练习平台,多数初中生仍缺乏提升自己听力水平的意识。针对这个问题,初中英语教师必须强化对听力练习的重视,培养学生的信息获取能力,使其能够在开展跨文化交际的过程中,准确接收信息,并能够做出相应的回应。 展开更多
关键词 初中英语 听力教学 方法策略
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