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化学课堂如何培养学生的自主性学习能力
1
作者 吴军 韩忠阳 《学周刊（下旬）》 2010年第1期107-107,共1页
学生自主学习，是在课堂教学中，教师创设一定的教学情境，让学生在各个方面能自觉地作出选择和控制，教师适当地加以指导，让学生主动构建知识，让学生的个性和谐发展的过程。在课上教师要创造条件让学生“想学”，重视教学过程让学生... 学生自主学习，是在课堂教学中，教师创设一定的教学情境，让学生在各个方面能自觉地作出选择和控制，教师适当地加以指导，让学生主动构建知识，让学生的个性和谐发展的过程。在课上教师要创造条件让学生“想学”，重视教学过程让学生“会学”。 展开更多
关键词 自主性学习 想学 会学
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学生数学创新素质培养之我见
2
作者 魏玉芬 《数学学习与研究》 2010年第1期108-108,共1页
当今社会的科学技术正以前所未有的速度迅猛发展，知识经济带来的第五次浪潮推动着社会、人类文明的发展，为了使中华民族能立于不败之地，党中央在全教会上明确提出了：实施科教兴国的战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质，... 当今社会的科学技术正以前所未有的速度迅猛发展，知识经济带来的第五次浪潮推动着社会、人类文明的发展，为了使中华民族能立于不败之地，党中央在全教会上明确提出了：实施科教兴国的战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质，提高知识创新能力，密切教育与经济、科技的结合，把创新提到了一个重要的地位高度，所以，教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命，必须要改革以适应社会的发展，推广到我们的中学数学教育同样要创新， 展开更多
关键词 创新素质培养 中学数学教育 知识创新能力 教育与经济 学生 科学文化素质 民族创新精神 中华民族
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