|
1
|
艺术院校“课程思政”改革创新策略探析——以大连艺术学院为例 |
庞斯元
|
《华章》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
民办高校基于书院制背景下的人才培养体系改革探究——以大连艺术学院凤凰书院为例 |
王雪梅
|
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
|
2023 |
0 |
|
|
3
|
加强民办高校党的领导能力建设的实践与探索——以大连艺术学院为例 |
任引沁
李剑
|
《理论观察》
|
2020 |
1
|
|
|
4
|
大连艺术学院大型舞台剧《丝路·青春》的启示 |
任引沁
|
《文化创新比较研究》
|
2018 |
2
|
|
|
5
|
“先研究·后应用”艺术设计学专业教学模式——大连艺术学院艺术设计学专业高素质应用型本科人才培养 |
高月斌
|
《美术教育研究》
|
2017 |
1
|
|
|
6
|
“产出导向法”下艺术院校大学英语课堂活动设计探究——以大连艺术学院2016级播音主持专业为例 |
高洁
|
《白城师范学院学报》
|
2019 |
4
|
|
|
7
|
装饰艺术设计专业科研项目纳入教学的改革与实践——大连艺术学院为例 |
包荣华
|
《科技资讯》
|
2012 |
1
|
|
|
8
|
“一带一路”视阈下艺术类院校的价值担当——以大连艺术学院舞台剧《丝路·青春》为例 |
刘国辉
|
《世纪桥》
|
2018 |
1
|
|
|
9
|
高职艺术专业英语个性化教学模式的探索和实践——以大连艺术学院为例 |
伊博
|
《吉林省教育学院学报（中旬）》
|
2015 |
3
|
|
|
10
|
高等院校美术学专业理论课程建设研究——以大连艺术学院美术学专业为例 |
陈希玲
|
《中国校外教育》
|
2017 |
2
|
|
|
11
|
中华优秀传统文化融入艺术类高校的教育教学研究——以大连艺术学院为例 |
高华
|
《文化创新比较研究》
|
2018 |
1
|
|
|
12
|
成形针织服装设计与工艺课程的教学改革与探索——以大连艺术学院为例 |
王琳
|
《美术教育研究》
|
2015 |
1
|
|
|
13
|
大连艺术学院实践教学特色之一生多师初探——以音乐表演专业(器乐演奏)方向为例 |
曲立昂
|
《艺术评鉴》
|
2016 |
1
|
|
|
14
|
产教融合下艺术院校人才培养研究——以大连艺术学院为例 |
潘红艳
|
《广东蚕业》
|
2018 |
1
|
|
|
15
|
大型剧目实践教学的规范与管理探索——以大连艺术学院《和平颂》剧目为例 |
孙海涛
|
《音乐时空》
|
2016 |
1
|
|
|
16
|
艺术类高职英语课程改革的创新思路——以大连艺术学院为例 |
孙建璐
|
《中国校外教育》
|
2011 |
1
|
|
|
17
|
大连艺术学院女教师参加体育锻炼状况研究 |
王丹丹
|
《中国科教创新导刊》
|
2009 |
0 |
|
|
18
|
大连艺术学院校园多语导航APP的研发探索 |
潘红艳
赵稳
|
《科技创新导报》
|
2018 |
0 |
|
|
19
|
手机APP在大学校园的使用考察与展望——以大连艺术学院为例 |
潘红艳
于滢
|
《科技资讯》
|
2018 |
0 |
|
|
20
|
“联动式”教学模式探究与实践——以大连艺术学院动画工作室为例 |
戴金玲
|
《美术大观》
|
2013 |
0 |
|
