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大学专业课程教学改革的探索--材料科学与工程专业膜分离技术课程的教学改革与实践 被引量:5
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作者 崔振宇 黄庆林 +4 位作者 林立刚 丁晓莉 叶卉 赵义平 张桂芳 《教育教学论坛》 2020年第16期182-185,共4页
文章以膜分离技术专业课为例,提出了以“拓展学生的知识面、培养提高分析问题、解决问题的综合能力”为核心、以“现象与问题→分析与综合→解决与拓展”为主线、以课堂上教师授课将知识“厚变薄”以及课后学生复习将知识“薄变厚”为原... 文章以膜分离技术专业课为例,提出了以“拓展学生的知识面、培养提高分析问题、解决问题的综合能力”为核心、以“现象与问题→分析与综合→解决与拓展”为主线、以课堂上教师授课将知识“厚变薄”以及课后学生复习将知识“薄变厚”为原则,将专业课教学与基础课、专业基础课的知识点有机结合的教学理念。通过该教学方法的改革与实践,既有效巩固、加深学生对基础课、专业基础课知识的掌握,又培养了学生从专业的角度系统分析问题、解决问题的能力,从而全面提升学生的综合素质和专业能力。 展开更多
关键词 膜分离技术 拓展 分析 解决
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材料科学与工程专业综合设计型实验在本科生创新能力培养中的作用 被引量:5
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作者 刘海辉 张兴祥 +1 位作者 宋俊 赵义平 《教育教学论坛》 2017年第24期275-276,共2页
针对天津工业大学大学材料科学与工程专业实验教学中存在的问题,分析了开设综合设计型实验对创新型人才培养的必要性,介绍了实验教学中心在改革与实践中所取得的建设成效。
关键词 材料科学与工程专业 综合设计型实验 实验教学
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材料科学与工程专业创新性实验教学体系的改革探究 被引量:9
3
作者 西鹏 顾晓华 郑兵 《广州化工》 CAS 2011年第24期146-148,151,共4页
论述了构建创新性实验教学体系的组成和方法,使学生将所学的理论知识与实践相结合,从而提高学生的动手能力、科研能力、创新能力和创造能力,培养出综合能力强的新时代的高素质的大学生。
关键词 实验教学 创新实验 实践
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材料科学与工程专业“卓越计划”企业学习阶段的培养方案 被引量:1
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作者 尹翠玉 金欣 +2 位作者 西鹏 陈英波 肖长发 《纺织服装教育》 2015年第3期240-241,253,共3页
确立"卓越计划"材料科学与工程专业(化纤方向)企业学习阶段的培养目标、培养要求和教学计划,开展"卓越计划"企业学习阶段培养方案的研究与实践。
关键词 卓越计划 材料科学与工程专业 人才培养 企业学习阶段 培养方案
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“材料科学与工程”学科建设与未来发展对策 被引量:1
5
作者 张兴祥 韩娜 +1 位作者 张宇峰 赵义平 《教育教学论坛》 2014年第29期197-199,共3页
以学科评估为契机,立足我校"材料科学与工程"学科现状,围绕学科建设与未来发展,从师资队伍、学科平台建设、科学研究水平、人才培养质量等方面的现状进行了分析与探讨,对材料学科未来的发展提出对策。
关键词 学科建设 平台建设 科学研究 人才培养
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材料科学与工程学科硕士研究生招生复试制度研究 被引量:1
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作者 刘海辉 赵义平 +1 位作者 张亚彬 周敬 《教育教学论坛》 2019年第46期161-162,共2页
随着研究生招生规模的扩大,对于研究生的复试制度也在不断改革,本文从天津工业大学现行的研究生复试制度出发,分析目前材料科学与工程专业研究生生源与研究生报考趋势的关系以及研究生复试急需解决的问题,探讨以选拔优秀生源为目标的研... 随着研究生招生规模的扩大,对于研究生的复试制度也在不断改革,本文从天津工业大学现行的研究生复试制度出发,分析目前材料科学与工程专业研究生生源与研究生报考趋势的关系以及研究生复试急需解决的问题,探讨以选拔优秀生源为目标的研究生复试方法,找出目前存在的不足,提出在研究生复试中的改革方案,对于推动本学科研究生的复试制度改革有一定参考意义。 展开更多
关键词 研究生招生复试 研究生生源质量 面试 实验技能
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材料科学与工程专业综合实践教学平台的建设与创新 被引量:1
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作者 尹翠玉 肖长发 +3 位作者 张宇峰 程博闻 安树林 宋俊 《科教导刊》 2014年第6期-,共2页
本文根据材料科学与工程专业综合实践教学平台的建设与创新实践,通过专业实践教学体系改革,搭建高水平校内实践平台,建设稳定的校外实习基地,建设实践教学信息与管理平台,实践教学手段与方法改革,提高学生创新实践能力。对提高毕... 本文根据材料科学与工程专业综合实践教学平台的建设与创新实践,通过专业实践教学体系改革,搭建高水平校内实践平台,建设稳定的校外实习基地,建设实践教学信息与管理平台,实践教学手段与方法改革,提高学生创新实践能力。对提高毕业生就业率与就业质量,培养能够适应和支撑纺织产业发展、具有创新实践能力的高素质工程技术人才具有重要的应用与推广价值。 展开更多
关键词 材料科学与工程专业 综合实践教学 平台 建设 创新
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浅谈材料科学与工程专业化学纤维方向“卓越工程师”课程体系改革 被引量:1
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作者 丁长坤 尹翠玉 +2 位作者 赵义平 程博闻 肖长发 《科教文汇》 2014年第21期57-59,共3页
实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大改革措施。本文介绍了我校在借鉴国内外高等工程教育成功经验的基础上,根据我国化学纤维行业发展对专业设置的要求,结合我校材料科学与工程专业的现状,以工程技术为主线,着力提高学... 实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大改革措施。本文介绍了我校在借鉴国内外高等工程教育成功经验的基础上,根据我国化学纤维行业发展对专业设置的要求,结合我校材料科学与工程专业的现状,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识和工程素质,培养学生的工程实践能力及创新精神。通过整合课程模块,改革实践教学体系,多层次训练学生的工程实践与创新能力,以期为地方高校化纤人才培养提供有益的指导。 展开更多
关键词 化学纤维 卓越工程师 课程体系 改革
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NiCuCoMn电极材料的制备及其储锂性能研究
9
作者 于镇洋 马金虎 +1 位作者 孙琦 张志佳 《功能材料》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期2001-2008,共8页
采用熔炼甩带和化学脱合金相结合的方法制备纳米多孔NiCuCoMn过渡金属氧化物(NiCuCoMn@TMOs),并通过热处理进一步制备R-NiCuCoMn@TMOs。通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线光电子能谱(XPS)等测试对材料进行结构表征并对其... 采用熔炼甩带和化学脱合金相结合的方法制备纳米多孔NiCuCoMn过渡金属氧化物(NiCuCoMn@TMOs),并通过热处理进一步制备R-NiCuCoMn@TMOs。通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线光电子能谱(XPS)等测试对材料进行结构表征并对其进行电化学性能测试。作为锂离子电池负极材料,R-NiCuCoMn@TMOs在0.1 A/g的电流密度下,经过200次循环后具有394.9 mAh/g的高比容量,并且表现出97.53%的优异容量保持率。与热处理前相比,热处理后的材料具有更丰富的氧空位、更低的电荷转移电阻(38Ω)和更优异的倍率性能(在2 A/g的电流密度下,比容量为141.1 mAh/g)。其独特的纳米多孔结构提供了丰富的反应活性位点;不同半径、价态和反应电位的多种金属阳离子的协同效应使得该材料有很好的体积容忍度以适应脱嵌锂过程中的体积变化,表现出优异的电化学性能。此外,该电极材料原料储量丰富,价格低廉,易于实现批量化制备。该工作为设计多组元过渡金属氧化物负极材料提供了新的思路。 展开更多
关键词 纳米多孔 过渡金属氧化物 热处理 电化学性能 锂离子电池
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CuO及其他过渡金属氧化物纳米结构材料在锂离子电池中的研究进展
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作者 李鑫萍 张德林 《铜业工程》 CAS 2024年第1期148-160,共13页
锂离子电池(LIBs)因其能量密度高、体积小、质量轻等优点在便携式储能设备中广受欢迎。然而,传统商用LIBs存在可逆容量低、循环性能差、成本高、安全性差等问题,需要进一步提高其功率密度、能量密度、寿命和安全性。过渡金属氧化物负极... 锂离子电池(LIBs)因其能量密度高、体积小、质量轻等优点在便携式储能设备中广受欢迎。然而,传统商用LIBs存在可逆容量低、循环性能差、成本高、安全性差等问题,需要进一步提高其功率密度、能量密度、寿命和安全性。过渡金属氧化物负极材料提供的可逆容量与传统石墨材料相比高2~3倍,且具有更高的嵌锂电位和更高的安全性。同时,纳米结构电极材料由于其高比容量、快速的电子/离子转移速率,以及具有可减轻体积膨胀的自由空间等优点,成为电池电极的理想材料。本文综述了氧化铜(CuO)纳米结构材料用于LIBs的研究进展,包括球状、线状、片状等纳米结构,还阐述了它们的优势;还介绍了其他过渡金属氧化物纳米结构材料在LIBs中的应用;最后,讨论了CuO及其他过渡金属氧化物纳米结构材料未来在LIBs中应用的机遇和挑战。 展开更多
关键词 锂离子电池 CUO 过渡金属氧化物 纳米结构
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天津市杨柳青水厂超滤膜法饮用水处理技术示范工程 被引量:18
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作者 韩宏大 何文杰 +1 位作者 吕晓龙 李爱斌 《给水排水》 CSCD 北大核心 2008年第9期14-16,共3页
天津市杨柳青水厂新建规模为5000m3/d,工程采用超滤膜法处理技术,详细介绍了该示范工程的工艺设计特点,并对工程的运行效果和运行成本进行了阐述。工程实践表明出水浊度<0.1NTU,COD<3mg/L,达到《生活饮用水卫生标准》(GB 5749—20... 天津市杨柳青水厂新建规模为5000m3/d,工程采用超滤膜法处理技术,详细介绍了该示范工程的工艺设计特点,并对工程的运行效果和运行成本进行了阐述。工程实践表明出水浊度<0.1NTU,COD<3mg/L,达到《生活饮用水卫生标准》(GB 5749—2006)要求。 展开更多
关键词 饮用水 超滤膜 示范工程
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复合材料与工程专业实验教学改革探讨 被引量:11
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作者 王文一 张兴祥 赵义平 《教育教学论坛》 2013年第9期57-59,共3页
针对复合材料与工程专业的特点,提出建立复合材料实验教学的原则,建立了新的复合材料实验教学体系,结合几年来的实验教学实践经验,改革了教学内容和教学模式,并建立了新的考评方式。实践表明改革增强了学生对复合材料专业的学习兴趣,提... 针对复合材料与工程专业的特点,提出建立复合材料实验教学的原则,建立了新的复合材料实验教学体系,结合几年来的实验教学实践经验,改革了教学内容和教学模式,并建立了新的考评方式。实践表明改革增强了学生对复合材料专业的学习兴趣,提高了学生的综合实践能力。 展开更多
关键词 复合材料 实验 教学改革 实践
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材料科学与研究方法课程建设与教学改革探索 被引量:6
13
作者 李伟 石海峰 +1 位作者 王立敏 张兴祥 《科技信息》 2012年第32期I0050-I0050,共1页
本文根据现有《材料科学与研究方法》课程的特点及其在材料研究中的地位和作用,结合本校的课程建设、教学实践以及学生实际情况,从教学内容、教学模式以及实践教学等方面进行了详细分析研究,对材料科学与研究方法课程建设与教学改革进... 本文根据现有《材料科学与研究方法》课程的特点及其在材料研究中的地位和作用,结合本校的课程建设、教学实践以及学生实际情况,从教学内容、教学模式以及实践教学等方面进行了详细分析研究,对材料科学与研究方法课程建设与教学改革进行了探索研究。 展开更多
关键词 材料 分析 测试 课程建设 教学改革
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复合材料与工程专业应用型本科人才的实践教学探讨 被引量:1
14
作者 王文一 纪秀杰 +2 位作者 宋晓艳 赵义平 张兴祥 《广东化工》 CAS 2013年第24期160-161,共2页
复合材料与工程专业应用型本科人才培养与研究型的本科人才培养不同。其目标是培养既具有一定理论基础,又具备较强实践能力的高素质应用型人才。根据应用型本科人才的培养目标以及我校学生的特点,探讨建立了适合我校复合材料与工程专业... 复合材料与工程专业应用型本科人才培养与研究型的本科人才培养不同。其目标是培养既具有一定理论基础,又具备较强实践能力的高素质应用型人才。根据应用型本科人才的培养目标以及我校学生的特点,探讨建立了适合我校复合材料与工程专业实践教学的内容,探讨了实践教学的重要意义。 展开更多
关键词 复合材料与工程 应用型本科教学 人才培养 专业建设
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新时代材料科学基础课程思政教改设计与实践 被引量:2
15
作者 梁小平 赵永男 +2 位作者 赵义平 赵丹 刘志锋 《中国现代教育装备》 2022年第5期143-144,147,共3页
从哲学思想、科技创新、工匠精神、节能环保等几方面讨论了将思政教育融入材料科学基础课程教学的设计理念和具体内容重塑的实施方法,通过把思政价值与专业知识传授结合,最终落实立德树人的根本任务。
关键词 材料科学基础 课程思政 新时代 教学改革
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基于工业设计的纺织复合材料产品造型设计 被引量:4
16
作者 郭盈 杨金纯 《天津工程师范学院学报》 2005年第4期17-21,共5页
概述了纺织复合材料及其性能,说明了纺织复合材料与工业设计的关系。基于工业设计理论,分析了纺织复合材料的产品造型设计。列举了一些纺织复合材料产品造型设计的实例认为通过工业设计,纺织复合材料可以更好地为大众服务并推动自身发展。
关键词 纺织复合材料 工业设计 产品造型设计
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复合材料与工程专业校企协同建设实训平台的探讨
17
作者 王文一 纪秀杰 +2 位作者 曹伟伟 赵义平 张兴祥 《教育教学论坛》 2018年第38期19-20,共2页
为改善本科教育教学中存在的实训平台不完善,实训内容单调不切实际,简单走过场、过形式,凑学分的现状,通过对校企合作模式的研究,分析校企合作人才培养模式的意义及内容,创建一个"重基础、重实践、突显专业特色"的理论与实践... 为改善本科教育教学中存在的实训平台不完善,实训内容单调不切实际,简单走过场、过形式,凑学分的现状,通过对校企合作模式的研究,分析校企合作人才培养模式的意义及内容,创建一个"重基础、重实践、突显专业特色"的理论与实践紧密结合、学校与企业密切合作的工科专业教育模式。同时,也让许多学生在专业实践过程中完成了社会实践和社会活动,在实践中树立了对企业的责任和对社会的责任。 展开更多
关键词 复合材料与工程专业 校企协同 实训平台
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纤维增强复合材料在桥梁工程中的应用
18
作者 杨金纯 陈利 《产业用纺织品》 北大核心 2006年第4期20-23,共4页
分析了纤维增强复合材料与传统材料相比的性能优势和不足。概述了纤维增强复合材料的研究现状及其桥梁应用的研究。以碳纤维增强复合材料和玻璃纤维增强复合材料为例,分析说明了纤维增强复合材料在桥梁工程中的应用形式和应用方法。最... 分析了纤维增强复合材料与传统材料相比的性能优势和不足。概述了纤维增强复合材料的研究现状及其桥梁应用的研究。以碳纤维增强复合材料和玻璃纤维增强复合材料为例,分析说明了纤维增强复合材料在桥梁工程中的应用形式和应用方法。最后展望了纤维增强复合材料在桥梁工程中应用的美好前景。 展开更多
关键词 纤维增强复合材料 桥梁工程 碳纤维增强复合材料 玻璃纤维增强复合材料 应用
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高镍三元正极材料的制备及其电化学性能
19
作者 张桂芳 白玉然 +1 位作者 孙雨 时志强 《天津工业大学学报》 CAS 北大核心 2023年第4期51-56,共6页
为开发更高效和简易的动力电池正极材料的制备工艺,以可溶性金属盐为原料,采用喷雾干燥法制备出过渡金属醋酸盐前驱体(n(Ni)∶n(Co)∶n(Mn)=8∶1∶1,摩尔比),再通过优化煅烧工艺制备高镍三元正极材料LiNi_(0.8)Co_(0.1)Mn_(0.1)O_(2))(N... 为开发更高效和简易的动力电池正极材料的制备工艺,以可溶性金属盐为原料,采用喷雾干燥法制备出过渡金属醋酸盐前驱体(n(Ni)∶n(Co)∶n(Mn)=8∶1∶1,摩尔比),再通过优化煅烧工艺制备高镍三元正极材料LiNi_(0.8)Co_(0.1)Mn_(0.1)O_(2))(NCM811)。通过热重分析(TG)探求前驱体在煅烧过程中的物理化学变化;通过扫描电镜(SEM)与X射线衍射(XRD)表征前驱体与煅烧产物的形貌与晶体结构;通过恒流充放电、倍率性能及循环伏安法测试研究材料的储锂性能。结果表明:800℃煅烧时间6 h后的正极材料形貌良好,Li^(+)/Ni^(2+)混排程度低;煅烧时间6 h制备的NCM811材料在充放电过程中有较高的库伦效率;经过300次充放电循环后,容量保持率为83%,具有出色的电化学性能。因此,喷雾干燥法可作为高效制备三元正极材料前驱体的工艺路线。 展开更多
关键词 锂离子电池 高镍三元正极材料 喷雾干燥法 电化学性能
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高校材料与化工专业实验室安全现状及应对措施
20
作者 张亚彬 闫旭焕 +1 位作者 赵义平 刘晓辉 《天津化工》 CAS 2023年第6期153-156,共4页
本文针对材料与化工类专业实验室的特点,分析了实验室管理的重要性和现实意义。重点从危化品、仪器设备、火灾、环境污染、高温高压等五个方面探讨并分析了材料与化工类实验室存在的安全隐患,从安全意识、管理制度、化学试剂、安全措施... 本文针对材料与化工类专业实验室的特点,分析了实验室管理的重要性和现实意义。重点从危化品、仪器设备、火灾、环境污染、高温高压等五个方面探讨并分析了材料与化工类实验室存在的安全隐患,从安全意识、管理制度、化学试剂、安全措施等四个方面分析了实验室安全事故发生的原因,相应提出了预防事故发生的可行措施,以保护师生的安全。 展开更多
关键词 材料与化工 实验室 安全 应对
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