期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
结直肠癌淋巴微转移免疫组化检测及其意义
1
作者 梅兴明 张嬿 范绪 《湖南中医药大学学报》 CAS 2016年第A02期1066-1066,共1页
目的:观察分析Ι、Ⅱ期结直肠癌手术治疗后的相关病理因素以及淋巴结微转移对患者生存率所造成的影响进行分析.方法:本次调查随机从在我院接受治疗的结直肠癌患者共120例进行调查分析,所有患者均接受结直肠癌根治术,手术治疗后对患者... 目的:观察分析Ι、Ⅱ期结直肠癌手术治疗后的相关病理因素以及淋巴结微转移对患者生存率所造成的影响进行分析.方法:本次调查随机从在我院接受治疗的结直肠癌患者共120例进行调查分析,所有患者均接受结直肠癌根治术,手术治疗后对患者进行64个月的随访,治疗时每位患者进行淋巴结检查时数量均在10枚以上,并且对所有的淋巴结进行免疫组化检验,对相关的临床病理因素以及5年生存率进行调查统计.结果:经过调查分析,淋巴免疫组化阳性表达只与淋巴管侵犯症状有关系,与除此之外的其他临床病理因素没有明确的关系,淋巴结(-)患者与 MCA 患者的5年无瘤存活率有差异,并且这种差异具有统计学意义(P 〈0.05),淋巴结(-)患者与 ITCs 之间差异布不具有统计学意义(P 〉0.05).结论:对于Ⅰ、Ⅱ期解释直肠癌患者的诊断治疗来讲,如果检测到患者淋巴结中出现一定程度的微转移,而且具有比较高的术后复发率,应该注意给与患者积极的辅助治疗. 展开更多
关键词 结直肠癌 淋巴微转移 免疫组化检测 意义
下载PDF
乳腺癌免疫组化检测在乳腺癌患者诊治中的意义分析
2
作者 梅兴明 张嬿 范绪 《中国医疗设备》 2016年第S1期150-150,共1页
目的对采用免疫组化技术在乳腺癌患者诊断中的作用进行分析。方法随机从在我院接受治疗的乳腺癌患者中选择60例作为调查分析对象,并且对所选取患者进行空心穿刺活检确诊。确诊后利用免疫组化检测分别对患者PR、ER等指标进行检验,患者在... 目的对采用免疫组化技术在乳腺癌患者诊断中的作用进行分析。方法随机从在我院接受治疗的乳腺癌患者中选择60例作为调查分析对象,并且对所选取患者进行空心穿刺活检确诊。确诊后利用免疫组化检测分别对患者PR、ER等指标进行检验,患者在接受CEF化疗治疗后再采用手术进行治疗,然后通过免疫组化技术对手术后患者的乳腺癌组织上相关指标的阳性表达情况进行分析。结果对患者治疗前后的PR、ER指标检测可以发现,以上指标差异不具有统计学意义(P<0.05),而对患者进行监测分析可以发现患者在P53、以及Bcl-2等指标上的差异具有统计学意义(P<0.05);同时还能够发现,P53、以及Bcl-2阴性与阳性表达和化疗效果具有比较明显的差异,而ER、PB的阴性阳性表达与治疗情况之间差异不具有统计学意义(P<0.05)。结论在对乳腺癌患者进行检测时可以发现,PR、ER等指标在乳腺癌治疗前后之间的差异不具有统计学意义,而采用化疗方式对患者进行治疗时能够通过抑制P53的合成表达一致乳腺癌的增殖,而且还能够通过升高Bcl-2的表达来对患者肿瘤的分化状况进行调整。 展开更多
关键词 乳腺癌 免疫组化检测 诊断
下载PDF
IL-17和STAT3在结直肠癌组织中的表达及临床意义 被引量:3
3
作者 梅兴明 张嬿 范绪 《结直肠肛门外科》 2016年第S2期146-147,共2页
目的观察IL-17和STAT3在结直肠癌组织中的表达,探讨其与直肠癌的血管生成和肿瘤发展的关系。方法采用免疫组织化学S-P法检测2013年5月至2016年5月期间我院的80例结直肠癌组织和80例正常组织中的IL-17和STAT3蛋白的表达情况。结果 IL-17... 目的观察IL-17和STAT3在结直肠癌组织中的表达,探讨其与直肠癌的血管生成和肿瘤发展的关系。方法采用免疫组织化学S-P法检测2013年5月至2016年5月期间我院的80例结直肠癌组织和80例正常组织中的IL-17和STAT3蛋白的表达情况。结果 IL-17在肿瘤细胞及肠黏膜固有层淋巴细胞胞浆中的阳性表达率为80.0%(64/80),正常组织中的阳性表达率10%(8/80),组间比较具有统计学意义(P<0.05);IL-17与Duke's分期和肿瘤的分化程度有关,有统计学意义(P<0.05)。STAT3在肿瘤胞浆中的阳性表达率为90.0%(72/80),正常组织中的表达率为2.7%(2/80),组间比较具有统计学意义(P<0.05);STAT3表达与淋巴转移、细胞分化程度及Duke's分期有关,有统计学意义(P<0.05)。结论 IL-17和STAT3在结直肠癌组织中高表达,与肿瘤的发生、发展和血管生成密不可分,是监测结直肠癌进展的重要指标。 展开更多
关键词 IL-17 STAT3 结直肠癌 临床意义
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部