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1
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教师教育本硕一体化培养模式的探索与成效——以天津师范大学“3+1+2”模式为例 |
王光明
苏丹
贾国峰
孙琳
杨蕊
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
8
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2
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日本教职大学院教育硕士课程体系及其特色 |
陈利达
李素敏
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《当代教育科学》
北大核心
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2017 |
2
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3
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我国全日制教育硕士培养中存在的问题与解决对策——基于日本教职大学院的经验 |
李素敏
陈利达
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《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
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2015 |
2
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4
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论清末、民国时期天津师范教育制度的发展 |
王慧
王羽
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《天津市教科院学报》
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2016 |
0 |
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5
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"非典"流行期天津大学生心理健康状况的相关研究 |
徐富明
于鹏
冯虹
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《中国学校卫生》
CAS
北大核心
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2004 |
10
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6
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高等教育国际化的发展变迁——基于国际大学协会的调查 |
李素敏
牛蒙刚
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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7
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中国大学精神的本土传统与当代传承:教育文化学的尝试 |
张建鲲
郄海霞
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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8
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全日制教育硕士实践教学体系的构建研究——以天津师范大学为例 |
苏丹
王光明
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《教育探索》
北大核心
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2014 |
6
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9
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高等师范教育:近30年改革发展的回顾与思考 |
王慧
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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10
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学生眼中的大学教育:基于隐喻的分析 |
高维
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
10
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11
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义务教育免试就近入学实施状况调查研究——以天津市为例 |
李素敏
牛蒙刚
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《当代教育科学》
北大核心
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2017 |
2
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12
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高校教育教学管理如何适应大学生就业 |
贾晓波
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《天津师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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13
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大学生思想政治教育现状分析与改进措施 |
李梦丽
王连娣
刘曼
赵春健
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《天津市教科院学报》
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2004 |
2
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14
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从加拿大解决高等教育经费问题的策略看我国地方师范院校的经费短缺问题 |
王子悦
李素敏
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《天津市教科院学报》
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2009 |
3
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15
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近代天津社会教育的发展历程、特点及其历史经验 |
王慧
梁雯娟
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《社会科学论坛》
CSSCI
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2015 |
4
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16
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美国密西根大学教师教育新尝试——“多向互动式学习”的教师教育国际课堂 |
郭志明
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
1
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17
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加拿大教师教育国际化对我国地方师范院校的启示 |
王子悦
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《天津市教科院学报》
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2010 |
4
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18
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天津市初中生劳动教育现状调查研究 |
高维
程亚楠
庞茗萱
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《天津市教科院学报》
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2017 |
3
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日本教师养成教育体制的特点新证:双元制与闭锁性——从日本大学运营教师资格证书课程出现的问题谈起 |
金美福
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《东疆学刊》
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2005 |
1
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20
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当代大学生幸福观教育之我见 |
周瑜
刘红莉
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《科教文汇》
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2007 |
3
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