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高校校园景观格局分析——以天津理工大学为例 被引量：1
1
作者 李可喻 李荣花 《科技资讯》 2023年第2期50-54,共5页
论文通过用ArcGIS对天津理工大学划分斑块,使用Fragstats对景观区分布图进行处理,分析校园景观格局。结果表明:校园内功能区以教学区为主,所占面积比为32.02%;生活区和教学区内各类斑块的异质性与破碎度较高,水体休闲区与闲置用地区内... 论文通过用ArcGIS对天津理工大学划分斑块,使用Fragstats对景观区分布图进行处理,分析校园景观格局。结果表明:校园内功能区以教学区为主,所占面积比为32.02%;生活区和教学区内各类斑块的异质性与破碎度较高,水体休闲区与闲置用地区内各类斑块的异质性与破碎度较低,教学区与水体休闲区的功能区整体异质性与破碎度较高;在多样性指数上,生活区的最高,闲置用地区的最低,在均匀度指数上,教学区的最高,闲置用地区的最低;各功能区聚合度较高;校园整体上多样性较小,均匀度较高,景观类型较为丰富。天津理工大学的校园建设与规划相对合理,可以保证师生的教学与日常生活需要。 展开更多
关键词 景观格局 景观生态学 校园规划 天津理工大学
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工程造价专业人才能力标准构建路径研究——以天津理工大学为例 被引量：1
2
作者 尹贻林 牛一琦 +1 位作者 柯洪 严玲 《高等建筑教育》 2023年第3期63-74,共12页
提高人才培养能力是新工科建设的重要内容,工程建设领域需要从事项目决策和全过程造价管理的工程人才。造价管理工作投资造价信息化与大数据共享发展趋势、工程造价领域出现新技术和新方法等都使工程造价专业人才培养面临巨大挑战,导致... 提高人才培养能力是新工科建设的重要内容,工程建设领域需要从事项目决策和全过程造价管理的工程人才。造价管理工作投资造价信息化与大数据共享发展趋势、工程造价领域出现新技术和新方法等都使工程造价专业人才培养面临巨大挑战,导致传统工程造价专业人才培养的知识结构和能力标准不能及时根据市场需求做出动态调整。因此,构建工程造价专业人才能力标准是提升工程造价专业人才培养质量、满足行业发展需要的重要保障。天津理工大学工程造价专业积极响应新工科教育改革要求,充分发挥国内造价协会在高校与行业市场之间桥梁作用,根据国内造价工程师执业范围及所需专业能力,确立“计量与计价能力—招投标与合同管理能力—项目投资与可行性研究能力”逐级递进的能力结构。借鉴OBE教育模式,以行业市场需求和学生未来岗位胜任力期望为导向,将“产出导向”“学生中心”“持续改进”理念贯穿于人才培养全过程。通过重构“学校-社会、专业-行业、教师-学生”间的联系,推动新工科建设从理论到实践的转变。在教学方面,贯彻“顶天”“立地”的方针,即课程理论教学与工作坊实践教学结合,形成知识架构和能力培养深度融合的新型教学、模式,以保证人才培养的系统性和连贯性,并设置APC测试对学生的专业能力进行综合评估。 展开更多
关键词 新工科 能力标准 造价工程师 OBE教育模式 APC测试
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新理论范式下工程经济学课程构建理念与实践——以天津理工大学为例 被引量：1
3
作者 尹贻林 郭少丹 +1 位作者 柯洪 张琳 《建筑经济》 北大核心 2023年第S01期427-431,共5页
为提高人才培养质量,摆脱工程造价专业毕业生难以从事全面工程造价工作的困境,本研究根据天津理工大学的实践经验,提出“三大理论范式集成”理念,即“思政与专业集成、技术与经济集成、管控与增值集成”三大理论范式,对工程造价的核心... 为提高人才培养质量,摆脱工程造价专业毕业生难以从事全面工程造价工作的困境,本研究根据天津理工大学的实践经验,提出“三大理论范式集成”理念,即“思政与专业集成、技术与经济集成、管控与增值集成”三大理论范式,对工程造价的核心专业课《工程经济学》课程进行教学改革。在该理念下《工程经济学》课程确立三个方位的人才培养目标,构建完善的实施路径和运行机制保证新的课程体系有效落实。 展开更多
关键词 工程经济学 “三大理论范式集成”理念 教学改革
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大学生创新创业计划项目的管理实践探索——以天津理工大学材料科学与工程学院为例
4
作者 夏成杰 《大众科技》 2023年第4期112-114,103,共4页
开展大学生创新创业计划项目(简称“大创项目”)对于培养学生自主创新创业能力具有重要意义,也是从源头激发青年群体创新意识和创业热情的重要手段。虽然大创项目已经发展多年,但在项目管理过程中仍存在不少问题,包括学生、教师、管理... 开展大学生创新创业计划项目(简称“大创项目”)对于培养学生自主创新创业能力具有重要意义,也是从源头激发青年群体创新意识和创业热情的重要手段。虽然大创项目已经发展多年,但在项目管理过程中仍存在不少问题,包括学生、教师、管理部门和管理制度等各个层面。文章就大创项目实施现状中各层面出现的集中性问题进行分析讨论并提出解决对策,同时以天津理工大学材料科学与工程学院在项目管理过程中的实践为探索基础,总结学院在项目管理中围绕学生培养为目标所进行的一系列积极举措,为更好落实OBE理念,进一步提高项目对学生个体化创新创业能力培养的作用分享经验。 展开更多
关键词 大学生创新创业计划 人才培养 教育改革
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环境科学专业实践教学体系的改革与探索——以天津理工大学为例 被引量：3
5
作者 葛艳辉 闵笛 刘桐芬 《安徽农业科学》 CAS 2016年第24期241-243,共3页
环境科学学科作为一门交叉学科,牵涉的科学技术领域广泛,知识更新快,工程实践性要求高。研究以天津理工大学为例,介绍了环境科学专业实践教学的目的和主要教学内容,从实验教学、实习教学和设计教学等部分介绍了环境科学专业教学体系实... 环境科学学科作为一门交叉学科,牵涉的科学技术领域广泛,知识更新快,工程实践性要求高。研究以天津理工大学为例,介绍了环境科学专业实践教学的目的和主要教学内容,从实验教学、实习教学和设计教学等部分介绍了环境科学专业教学体系实践教学的组成和发展现状。分析了实践教学中存在的问题,进而结合环境科学专业的发展趋势和天津理工大学办学的实际情况,提出环境科学专业实践教学体系的改革方案和措施。 展开更多
关键词 环境科学 实践教学 改革措施 天津理工大学
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基于能力导向的工作坊实践教学研究——以天津理工大学工程造价专业为例 被引量：48
6
作者 严玲 霍双双 邓娇娇 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第6期113-121,共9页
为了使高校培养的工程造价专业本科毕业生与行业需求对接,工程造价专业实践教学应该以专业能力为导向,重点培养学生的实践能力,使毕业生达到行业和市场需要的能力要求。工作坊实践教学形式的出现能较好地满足应用型人才培养的目标,但在... 为了使高校培养的工程造价专业本科毕业生与行业需求对接,工程造价专业实践教学应该以专业能力为导向,重点培养学生的实践能力,使毕业生达到行业和市场需要的能力要求。工作坊实践教学形式的出现能较好地满足应用型人才培养的目标,但在推广工作坊实践教学模式中,还需要解决工作坊实践教学的三大核心问题,即能力模块的确立、与能力要求匹配的实践教学任务中的过关问题设计、能力考评体系的构建等。以天津理工大学工程造价专业为例,总结其基于能力导向的工作坊实践教学运行过程中的经验做法,以期提高工作坊实践教学模式的可操作性和推广性,最终改善高校工程造价专业人才培养中实践教学的绩效。 展开更多
关键词 工程造价专业 实践教学 能力导向 工作坊
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基于产学研合作教育创新的应用型人才培养机制研究——以天津理工大学工程造价专业为例 被引量：33
7
作者 尹贻林 王美玲 邓娇娇 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第13期56-61,共6页
企业、高校、科研机构在产学研合作教育中资源整合缺乏合力,高校人才输出缺乏对行业需求的响应。研究产学研合作教育应用型人才培养的现有模式及内在机理,发掘行业协会的专业能力标准体系作用及创新型产学研合作教育模式。以天津理工大... 企业、高校、科研机构在产学研合作教育中资源整合缺乏合力,高校人才输出缺乏对行业需求的响应。研究产学研合作教育应用型人才培养的现有模式及内在机理,发掘行业协会的专业能力标准体系作用及创新型产学研合作教育模式。以天津理工大学工程造价专业应用型人才培养为例,系统阐述其与国内外行业协会合作,藉由专业认证、执业资格考试及终身教育的产学研合作教育创新,为高校深化产学研合作教育、提高应用型人才培养质量提供借鉴。 展开更多
关键词 产学研合作教育 行业协会 应用型人才 工程造价专业
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应用型工程造价专业人才培养模式的探索与实践——以天津理工大学为例 被引量：51
8
作者 尹贻林 白娟 《中国工程科学》 北大核心 2015年第1期114-119,共6页
咨询行业的跨越式发展对工程造价专业人才的供给提出了新的要求,培养适用于市场需求的应用型人才是工程专业人才培养的首要任务。本文以天津理工大学为例,剖析应用型工程专业人才的素质特征,从教学体系构建,团队的培养和建设两方面,对... 咨询行业的跨越式发展对工程造价专业人才的供给提出了新的要求,培养适用于市场需求的应用型人才是工程专业人才培养的首要任务。本文以天津理工大学为例,剖析应用型工程专业人才的素质特征,从教学体系构建,团队的培养和建设两方面,对应用型工程造价专业人才培养模式进行的构建进行系统的阐述,旨在为应用型工程造价专业人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 应用型人才 工程造价专业 人才培养模式
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基于遥感影像的天津理工大学土地利用动态监测 被引量：3
9
作者 汪心渝 贺奋琴 陈靖涛 《价值工程》 2019年第19期198-200,共3页
本文基于RS和GIS等相关理论及技术,获取天津理工大学2005年、2011年和2018年三期高分辨率遥感影像,通过提取各类地物信息,引入土地利用动态度,综合土地利用度并建立土地利用转移矩阵来分析天津理工大学近14年来的土地利用动态变化。结... 本文基于RS和GIS等相关理论及技术,获取天津理工大学2005年、2011年和2018年三期高分辨率遥感影像,通过提取各类地物信息,引入土地利用动态度,综合土地利用度并建立土地利用转移矩阵来分析天津理工大学近14年来的土地利用动态变化。结果表明:天津理工大学的土地利用在过去的14年间发生了翻天覆地的变化,对未利用地的开发与建设日趋稳定,校园环境也发生了极大改变。 展开更多
关键词 RS GIS 土地利用动态变化 天津理工大学
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应用技术型高校构建大学生心理健康动态监测体系的探讨——以天津理工大学中环信息学院为例 被引量：2
10
作者 李燕飞 陈国栋 +1 位作者 王娜 赵云 《天津农学院学报》 CAS 2018年第2期97-101,共5页
为了对大学生心理问题能够做到早发现和早干预,本文提出了构建大学生心理健康的预警信息收集、预警监测以及干预处理为一体的心理健康监测体系,该体系包括了定量和定性监测两个方面,定量监测包括心理健康、经济情况、学业情况、身体健... 为了对大学生心理问题能够做到早发现和早干预,本文提出了构建大学生心理健康的预警信息收集、预警监测以及干预处理为一体的心理健康监测体系,该体系包括了定量和定性监测两个方面,定量监测包括心理健康、经济情况、学业情况、身体健康情况和人际关系现状等5项指标,定性监测包括言谈举止、情绪情感、学习态度、交流交际、作风纪律和突发事件等6项指标。该体系的建立对维护大学生安全稳定,提升高校大学生心理健康工作水平具有指导意义。 展开更多
关键词 大学生心理健康 动态监测 指标建立
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知识密集型服务下高校RICS知识服务模式分析与设想--以天津理工大学工程专业认证为例 被引量：2
11
作者 唐燕 陈禹锡 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期119-123,共5页
知识密集型服务是高等教育与职业培训背景下所从事的服务活动的集成,需要深层次专业教育知识培养。本文以高校工程专业认证为切入点,在产学研一体化与众创空间两个视角下,分析了RICS自助图书馆联盟知识服务现状,提出了"互联网+&qu... 知识密集型服务是高等教育与职业培训背景下所从事的服务活动的集成,需要深层次专业教育知识培养。本文以高校工程专业认证为切入点,在产学研一体化与众创空间两个视角下,分析了RICS自助图书馆联盟知识服务现状,提出了"互联网+"与工程专业认证背景下的知识服务模式设想,为高校开展以服务工程专业认证为目的的全球性知识服务,提供一定参考。 展开更多
关键词 工程专业认证 RICS图书馆 联盟知识服务
原文传递
基于改进FMEA的图书馆内部人因设计预防模型——以天津理工大学图书馆为例 被引量：2
12
作者 王颖 王润周 《新世纪图书馆》 CSSCI 2019年第8期57-61,共5页
目前高校图书馆的内部设计大多从学校角度单方面考虑,对用户与环境间的感知层次信息分析较少,而以人为本的建设理念受到越来越多的关注。本文对图书馆内部人因要素进行分析,把用户感知加入到失效模式与效应分析(FMEA)方法中,通过将人因... 目前高校图书馆的内部设计大多从学校角度单方面考虑,对用户与环境间的感知层次信息分析较少,而以人为本的建设理念受到越来越多的关注。本文对图书馆内部人因要素进行分析,把用户感知加入到失效模式与效应分析(FMEA)方法中,通过将人因指标与改进后的FMEA结合,首次建立图书馆内部人因设计预防模型。改进后的方法可以更加精确地找出潜在的设计失效模式,对图书馆服务提出针对性的提升方法。 展开更多
关键词 图书馆内部设计 人因因素 用户感知 失效模式与效应分析
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AACSB国际认证下高校保险学专业课程学习质量保证路径探究——以天津理工大学管理学院保险系为例 被引量：5
13
作者 孙维伟 《大学教育》 2018年第12期91-94,111,共5页
依据国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。然而,现有一些本科专业的课程质量提升尚缺乏完善的全球化标准体系作为指导。鉴于此,基于AACSB国际认证的AOL理念,本课题组遵循认领匹配的学习目标与学... 依据国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。然而,现有一些本科专业的课程质量提升尚缺乏完善的全球化标准体系作为指导。鉴于此,基于AACSB国际认证的AOL理念,本课题组遵循认领匹配的学习目标与学习子目标,修订课程教学大纲,改进保险学专业课程教学与管理,搭建学习效果评价体系与持续改进的路径,以天津理工大学管理学院保险系为例,系统探究保险学专业学习质量提升的发展模式,为中国高等院校参与国际认证、高等教育深度变革提供理论参考。 展开更多
关键词 AACSB国际认证 学习质量保证 保险学专业
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借鉴国外经验构建我国听障全纳教师体系——以天津理工大学为例
14
作者 王凯 韩梅 郭晨涛 《现代教育科学》 2017年第4期89-94,共6页
全纳教育理念和实践的发展对师资提出了更高的要求并带来一些挑战,师资水平成为制约融合教育质量的关键因素之一。全纳教育的发展取决于全纳教师的素质。本文简要分析了我国听障全纳教师的发展现状以及存在问题,结合国外全纳教师培育的... 全纳教育理念和实践的发展对师资提出了更高的要求并带来一些挑战,师资水平成为制约融合教育质量的关键因素之一。全纳教育的发展取决于全纳教师的素质。本文简要分析了我国听障全纳教师的发展现状以及存在问题,结合国外全纳教师培育的先进经验,探讨了我国听障全纳教师体系的构建。 展开更多
关键词 全纳教育 听障 全纳教师体系 天津理工大学
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应用型高校大学生参与志愿服务活动影响因素的实证分析——以天津理工大学中环信息学院为例 被引量：1
15
作者 余瑞雪 杨帆 《中国轻工教育》 2016年第1期18-23,共6页
大学生参与志愿服务遵循"受教育,长才干,做贡献"的指导方针,高校开展了大量富有成效的活动,但在实际工作中,大学生志愿服务还存在诸多问题和不完善的地方。本文选取天津理工大学中环信息学院为例,结合对文献材料的研究以及调... 大学生参与志愿服务遵循"受教育,长才干,做贡献"的指导方针,高校开展了大量富有成效的活动,但在实际工作中,大学生志愿服务还存在诸多问题和不完善的地方。本文选取天津理工大学中环信息学院为例,结合对文献材料的研究以及调查问卷和访谈结果,分析应用型高校大学生参与志愿服务活动影响因素,探索高校志愿服务实践育人模式。 展开更多
关键词 应用型高校 志愿服务 影响因素 实证分析
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高校网络安全提升路径探索——以天津理工大学中环信息学院为例 被引量：2
16
作者 杨巍 孙道贺 +1 位作者 周建锋 张慕强 《产业与科技论坛》 2018年第17期49-50,共2页
本文主要论述了网络安全的含义,阐述了高校网络安全的重要性和建设意义,以天津理工大学中环信息学院校园网络为例,分析了高校网络安全中存在的问题,指出提升高校网络安全的具体措施,对应用型本科学院的网络建设有一定的借鉴和指导作用。
关键词 高校网络 服务器安全 防火墙技术
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高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大学图书馆为例 被引量：3
17
作者 续永超 《山西科技》 2018年第3期34-37,共4页
从高校图书馆微信公众号用户互动行为的角度,以天津理工大学图书馆为例,从用户的维度出发,利用问卷调查法展开调查,根据调查结果提出高校图书馆微信公众号的发展策略。
关键词 高校图书馆 微信公众号 用户 互动行为
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天津理工大学刘杨、天津师范大学袁家宁设计作品选
18
作者 刘杨 袁家宁 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期145-145,共1页
设计说明：全书运用黑白经典配色，象征时尚与干练的结合。全书以三角形为基本元素进行延展，使三角形元素贯穿整体书籍设计。书壳黑色部分使用磨砂uV工艺，增加了书籍的“立体感”。全书滚黑边，与书壳浑然一体，增强了书的整体感。
关键词 设计说明 作品选 大学 天津 基本元素 书籍设计 三角形 立体感
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天津理工大学学报增强国际影响力的战略对策研究 被引量：1
19
作者 张水龙 《天津科技》 2005年第3期46-48,共3页
对《天津理工大学学报》进入国际检索系统应采用的策略进行了研究。采用SWOT战略分析模型,结合《天津理工大学学报》发展现状,分析确定了应采取的发展战略,包括增长型(SO)和扭转型(WO)两种策略。针对优先策略SO的实施提出了建议。
关键词 大学学报 国际影响力 对策研究 天津 检索系统 分析模型 SWOT 发展战略 优先策略 增长型
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