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用于氯酸盐电解槽的纳米涂层电极新技术 被引量:3
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作者 葛艳丽 陈康宁 张艳 《无机盐工业》 CAS 北大核心 2010年第9期41-42,共2页
氯酸盐电解槽的阳极大多采用钌铱钛氧化物涂层,近年来,由于国际市场贵金属钌价格上涨,直接影响到电解槽阳极的生产成本。通过改变阳极涂层配方和使用纳米技术,开发了氯酸盐企业需要的氯酸盐电解槽新的阳极涂层,同时建立了质量保证体系。
关键词 电解槽 金属阳极 氯酸盐 纳米级氧化物
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文化自信融入高校思政教育的困境与路径
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作者 温泉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0086-0089,共4页
文化自信融入高校思政教育是落实立德树人根本任务的必然要求。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,以文化人,以德润心,引导学生树立正确的价值观念,增强民族认同感和自豪感,是文化自信与思政教育深度融合的应... 文化自信融入高校思政教育是落实立德树人根本任务的必然要求。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,以文化人,以德润心,引导学生树立正确的价值观念,增强民族认同感和自豪感,是文化自信与思政教育深度融合的应有之义。然而,当前高校思政教育虽然在文化自信融入方面取得了一定的成效,但仍存在一些问题。基于此,文章将从必要性、现实问题和改进策略三个维度,深入探究文化自信融入高校思政教育的必然要求、实然困境与应然路径。 展开更多
关键词 文化自信 高校 思政教育
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大数据时代下计算机专业职业教育改革研究 被引量:12
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作者 孙昕 《中国市场》 2016年第10期162-163,共2页
文章结合大数据时代的背景,论述职业教育中计算机专业教育改革的重要性,从解读大数据时代背景、对职业教育的影响以及计算机专业面临的机遇和挑战等方面进行阐述。并从一名基层职业教育的角度论述了职业教育计算机专业改革的探索和尝试。
关键词 大数据时代 计算机专业 教育改革
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试论技工学校实施发展性教师评价的必要性
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作者 孙晓静 《生活教育》 2014年第S1期360-360,共1页
近几年在技工学校的教师评价中经常用到的"优胜劣汰","奖优罚劣"等词语,都充分反映出教师评价中以奖惩为目的的鉴定选择功能;即使"以评促改"也仅仅是在奖惩前提下教师的被动改进,距促进教师积极主动的发... 近几年在技工学校的教师评价中经常用到的"优胜劣汰","奖优罚劣"等词语,都充分反映出教师评价中以奖惩为目的的鉴定选择功能;即使"以评促改"也仅仅是在奖惩前提下教师的被动改进,距促进教师积极主动的发展相差甚远。本文中阐述的发展性教师评价是一种形成性评价,它不以奖惩为目的,是一种面向未来的评价,它不仅关注教师的过去成绩,而且还根据教师过去的工作表现,制定教师个人未来专业发展努力方向的教师评价方法。 展开更多
关键词 发展性教师评价 技工学校 评价方法 选择功能 指标体系 终结性评价 评价指标 学校教学管理 主体性
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浅谈轻工产品的和谐化设计
5
作者 柳凤永 尹德山 《天津科技》 2009年第2期78-79,共2页
轻工产品和我们的生活关系密切,应该确保其使用安全、操作简单、绿色环保、与人和谐、与环境和谐、与自然和谐。提出轻工产品的设计应该走和谐化道路,在充分应用高新技术的同时,把和谐化设计理念融入产品之中。
关键词 轻工产品 和谐 设计 循环经济
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任务型教学法在英语教学中的应用 被引量:2
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作者 刘爽 《科技信息》 2010年第20期I0176-I0177,共2页
任务型教学法在英语教学中是非常有效的。它可以激发学生学英语的兴趣,同时激活了学生以前学的知识和技巧,从而应用到英语学习中。"任务型"教学法这一教育理念要求,在教学活动中,教师要充分发挥主导作用,对课堂进行精心设计,... 任务型教学法在英语教学中是非常有效的。它可以激发学生学英语的兴趣,同时激活了学生以前学的知识和技巧,从而应用到英语学习中。"任务型"教学法这一教育理念要求,在教学活动中,教师要充分发挥主导作用,对课堂进行精心设计,创设生动活泼的语言情景,为每一个学生主动参与声情并茂的语言活动创造条件,让学生谈论自己喜欢的话题,用自己的语言完成任务,体验成功,激发主动学习的动机。 展开更多
关键词 任务型教学法 任务 话题 实践
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关于翡翠手镯价值评价因素的探讨 被引量:1
7
作者 褚维彬 郑艳莹 穆穆 《科技资讯》 2013年第10期216-216,218,共2页
时下越来越多的人因翡翠手镯的圆满寓意和增值潜力而大量购买,衡量翡翠手镯质量的因素为透明度、颜色、内部结构、净度、裂隙、外形分类和有关尺寸,这六大价值评价因素决定了翡翠手镯的价格。
关键词 翡翠 手镯 价值 因素
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谈技校英语语法与词汇教学 被引量:2
8
作者 董嘉玲 《现代技能开发》 2003年第5期33-33,共1页
关键词 技校 英语教学 语法 词汇 教学方法 教学内容
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基于再生聚氨酯和皮革废料的可生物降解聚合物复合材料 被引量:1
9
作者 吴淑萍 《皮革制作与环保科技》 2020年第3期1-3,共3页
多年来,已经通过几种方法解决了污染废物的问题:去污染,通过再利用和/或能量回收和/或机械和/或化学回收进行回收。在集成的塑料废物管理概念中,连同这些方法一起,还包括通过使用可生物降解的聚合物材料减少数量的可能性。这些操作易于... 多年来,已经通过几种方法解决了污染废物的问题:去污染,通过再利用和/或能量回收和/或机械和/或化学回收进行回收。在集成的塑料废物管理概念中,连同这些方法一起,还包括通过使用可生物降解的聚合物材料减少数量的可能性。这些操作易于管理,不涉及新设备。复合是最重要的操作,将在同向旋转双螺杆挤出机造粒机上进行,并可以根据材料(L/D-35)调整螺杆的长度。 展开更多
关键词 再生聚氨酯 皮革废料 生物降解 复合材料
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皮革厂生产中含铬废水处理工艺分析 被引量:1
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作者 张淑华 《皮革制作与环保科技》 2020年第9期7-9,共3页
皮革在我国的国民生活、工业以及军事中都有广泛地应用,而皮革厂是我国材料生产行业中必不可少的重要组成部分。但是,在皮革加工过程中铬鞣、复鞣等相关工序会产生大量含铬元素的废水,含铬废水的毒性较大,如果不加以处理会造成严重的环... 皮革在我国的国民生活、工业以及军事中都有广泛地应用,而皮革厂是我国材料生产行业中必不可少的重要组成部分。但是,在皮革加工过程中铬鞣、复鞣等相关工序会产生大量含铬元素的废水,含铬废水的毒性较大,如果不加以处理会造成严重的环境污染,因此,含铬废水的处理工艺具有重要研究价值。 展开更多
关键词 皮革厂生产 含铬废水 处理工艺
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高分子化合物在皮革生产发展中的应用 被引量:1
11
作者 刘汝信 《皮革制作与环保科技》 2020年第8期13-15,18,共4页
皮革工业对环境的负面影响的减轻与化学物质和原材料的科学使用以及低毒低废技术的发展有关。该问题的解决方案可以是开发和实施预鞣制和鞣制工艺以及使用高分子化合物的替代技术。为了代替传统的酸洗工艺,已经使用了基于丙烯酸的高级... 皮革工业对环境的负面影响的减轻与化学物质和原材料的科学使用以及低毒低废技术的发展有关。该问题的解决方案可以是开发和实施预鞣制和鞣制工艺以及使用高分子化合物的替代技术。为了代替传统的酸洗工艺,已经使用了基于丙烯酸的高级聚合材料。从实验上已经发现,通过更合理地使用化学材料,聚合物加工的应用会增强鞣制过程,提高皮革的热稳定性。减少了废水中铬(III)化合物,氯化物和硫酸盐的含量。 展开更多
关键词 高分子 皮革 发展
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复杂型腔铝合金零件在数控机床中的加工 被引量:1
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作者 蒋建文 《世界有色金属》 2016年第3S期85-86,共2页
复杂型腔零件在生产、教学中一直是最难处理的,基于设计软件去解决常见问题。铝合金在机械行业被广泛的使用,原因是铝合金材料和其它材料相比,具有优质的材料性能,再加上数控机床具有其他机床不和代替的优势,加工精度高、多轴加工及多... 复杂型腔零件在生产、教学中一直是最难处理的,基于设计软件去解决常见问题。铝合金在机械行业被广泛的使用,原因是铝合金材料和其它材料相比,具有优质的材料性能,再加上数控机床具有其他机床不和代替的优势,加工精度高、多轴加工及多轴联动可实现复杂的零件型腔加工,结合铝合金材料的特性可以在数控机床中频繁改变产品周期,同时也为机械行业的发展做了良好的铺垫。铝合金材料具有比重小、耐热耐腐蚀、导电性好的特点,也是目前工业发展的主流材料。 展开更多
关键词 复杂型腔 铝合金材料 数控机床
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技工院校计算机专业模块化教学改革方案 被引量:1
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作者 孙昕 《科技视界》 2016年第7期205-205,共1页
随着计算机专业的普及,作为技工院校应当不断探索发现新的教学改革方案,努力提高学生学习兴趣,扩大就业渠道。本文针对技工院校计算机专业进行模块化教学提出了改革方案。
关键词 计算机专业 模块化教学 教学改革
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彩色钻石简介及投资趋势解析
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作者 褚维彬 郑艳莹 穆穆 《科技资讯》 2013年第9期225-225,227,共2页
天然彩色钻石因稀有而价格不菲,因逐年升高的市场需求而价格攀升,因便于携带、恒久不变而世代流传,目前供不应求的天然彩钻成为最安全及最简单的投资保值选择之一,比起股票、债券及基金,投资天然彩色钻石是一项更明智的选择。
关键词 彩色钻石 天然 分级 投资
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完善教学管理 提高教学质量
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作者 董嘉玲 《现代技能开发》 2003年第3期65-66,共2页
关键词 教学管理 教学质量 技校 教学组织 教学档案
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浅析扎根理论在定性研究中的应用
16
作者 寇博闻 《科教文汇》 2012年第26期107-108,共2页
本文分析了《Learners' Perceptions of How Anxiety Interacts With Personal and Instructional Factors to Influence Their Achievement in English:A Qualitative Analysis of EFL Learners in China》的研究方法,探讨了扎根... 本文分析了《Learners' Perceptions of How Anxiety Interacts With Personal and Instructional Factors to Influence Their Achievement in English:A Qualitative Analysis of EFL Learners in China》的研究方法,探讨了扎根理论的操作过程,最后提出了一些问题。 展开更多
关键词 扎根理论 定性研究 研究方法
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