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题名津医精神运动成套测验在非缺碘地区的实证研究
被引量：3
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作者
高岩
彭学秀
王建龙
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机构
天津医科大学
天津静海师范学校
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出处
《中国地方病学杂志》
CAS
CSCD
2000年第5期345-346,共2页
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基金
"九五"国家医学科技攻关项目!(96 -90 6 -0 4-0 1)
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文摘
目的 检验津医精神运动成套测验 (JPB)在非缺碘地区学龄儿童中的实际应用效果。方法 在 1所小学中按智商水平 (高、中、低 )和学生成绩 (好和差 )分别选取 90名和 10 6名学生 ,分别进行 JPB测验。结果 按智商选取的学生中 ,低常组与中等组和超常组的 JPB成绩均有显著性差异 ;JPB与智商值 (IQ)成绩的相关系数为 0 .46 ;IQ <70的 JBP异常率为 2 5 %。按学习成绩选取的学生中 ,成绩好和差的两组间 JPB成绩有显著性差异 ;成绩差生的 JBP异常率为 16 .0 7%。结论 JPB对在非缺碘地区智商低或学习差生中的精神功能异常亦有较强的筛查能力 ,表明 JPB在脑功能异常领域具有相当应用前景。
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关键词
精神运动大套测验
非缺碘地区
智商
JPB
克汀病
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Keywords
Psychomotor test Battrey
Non-iodine deficiency area
Intfelligence quotient
Abnormal rat
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
R581.210.4
[医药卫生—内分泌]
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题名实施创新教育的条件和方法
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作者
炼永文
王立华
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机构
天津师范大学杨村校区
天津静海师范学校
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出处
《张家口职业技术学院学报》
2002年第1期30-32,共3页
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文摘
创新精神是21世纪中华民族振兴的希望。实施创新教育需要两个条件:一是心理安全自由,二是得当的方法。只有在充分尊重学生自主探究的基础上,辅以正确的指导,才能提高学生的创新能力。
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关键词
创新教育
发现学习
接受学习
创新精神
创新能力
教学方法
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Keywords
creativeness education
psycological security
learning by discovery
learning by comprehensible acceptance
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分类号
G40－012
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈企业劳动人事管理
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作者
周丕舜
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机构
天津静海师范学校校办公司
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出处
《理论与现代化》
1997年第10期44-44,共1页
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文摘
现代企业实行有目的管理,必须具备两个基本条件:一是企业拥有充分的经营管理自主权。二是企业外部的经济环境要有利于企业进行这种自主性管理,即企业管理必须由良好的社会经济条件来配合,其目的是为了实现企业目标。而企业目标由三个部分组成:一是企业的自身的生存和发展,直接表现为盈利状况。这是企业目标中最基本的任务。二是职工个人目标。职工参加工作,是为了获得物质报酬以及自我表现的机会。三是社会目标。任何企业都是社会大家庭的一个成员,毫无例外地要承担对社会的义务。要完成上述企业目标,离不开企业的劳动人事管理,它是企业管理的重要组成部分。 根据马克思主义政治经济学最基本的原理,在企业生产力诸因素中,其一,人比机器重要。自工业革命至今,机器逐渐地、越来越多地代替了体力,甚至代替厂部分智力,使人的能力大大提高。然而,有些企业管理者产牛了一种错觉,似乎企业的发展是机器而不是人带来的,机器比人重要。
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关键词
企业管理者
劳动人事管理
企业目标
马克思主义政治经济学
经营管理自主权
社会经济条件
企业生产力
目的管理
基本的原理
个人目标
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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题名精神文明建设要抓住关键点
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作者
王乃岭
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机构
天津市静海师范学校
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出处
《理论与现代化》
1998年第11期36-36,共1页
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文摘
社会主义精神文明建设是一项极为复杂的系统工程,重在建设,重在真抓实干。社会主义精神文明建设既是长期的战略任务,同时又是紧迫的现实问题。要扎扎实实,卓有成效地做好这项工作,就必须选准切入点,抓住关键点,从“点”上突破、辐射,在“点”上做好文章,努力开创社会主义精神文明建设的新局面。具体地说,应抓好以下四点。
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关键词
精神文明建设
物质文明建设
社会主义精神文明
抓住关键
社会主义市场
战略任务
关键点
“点”
经济发展
重在建设
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名规范民主管理 提高办学水平
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作者
王乃苓
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机构
天津静海县师范学校
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出处
《中小学校长》
2001年第5期20-21,共2页
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关键词
民主管理
办学水平
学校管理
教育改革
教育质量
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名增强班子凝聚力的途径
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作者
王乃苓
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机构
天津静海县师范学校党总支书记、校长
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出处
《中小学校长》
2005年第5期10-10,共1页
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文摘
校长怎样才能增强领导班子的凝聚力呢?结合工作实际我谈几点体会。
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关键词
领导班子建设
校长
学校管理
人格魅力
理论学习
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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