增材制造领域新形态教材建设探索与实践——以《增材制造技术应用实例》教材为例

1

作者 张瑜胜 《工业和信息化教育》 2024年第6期81-84,90,共5页

增材制造专业是一个新型专业,专业领域跨度大,学生未来从事的职业方向多,如3D打印绘图与操作员、三维扫描员、饰品设计与加工人员、建筑模型绘图与制作人员、手办模型制作人员、模具设计制作员等。同时该方向的教材稀缺,目前市场上的教... 增材制造专业是一个新型专业,专业领域跨度大,学生未来从事的职业方向多,如3D打印绘图与操作员、三维扫描员、饰品设计与加工人员、建筑模型绘图与制作人员、手办模型制作人员、模具设计制作员等。同时该方向的教材稀缺,目前市场上的教材主要是简单介绍3D打印机的使用,没有深入探索专业的应用,也缺乏创新。在围绕增材制造专业教材的建设上应积极拓展创新,把新知识、新技能融入教学内容,做到围绕市场开设专业,对准岗位开发教材。 展开更多

关键词 增材制造 新形态教材 教材设计

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数形结合思想在中职数学教学中的应用探讨

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作者 邵文静 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第7期0190-0193,共4页

中职数学教学活动中,数量关系与图形性质问题是基本的研究对象。通过巧妙地运用数形思想,能够将抽象的数学符号与生动形象的图形相融合,从而建立起一座桥梁,既能够加深学生对抽象概念的理解,又能够拓展他们的形象思维能力。基于此,本文... 中职数学教学活动中,数量关系与图形性质问题是基本的研究对象。通过巧妙地运用数形思想,能够将抽象的数学符号与生动形象的图形相融合,从而建立起一座桥梁,既能够加深学生对抽象概念的理解,又能够拓展他们的形象思维能力。基于此,本文首先分析了中职数学教学中应用数形结合思想的优势,其次探讨了中职数学教学中应用数形结合思想的教学原则,最后围绕数形结合思想提出了几点中职数学教学策略,推动学生数学素养全面发展。 展开更多

关键词 职业教育 数学教学 数形结合思想

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学校思想政治教育中榜样选择的问题与对策

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作者 郭胜 《新课程学习》 2013年第2期144-145,共2页

在学校思想政治教育工作中，榜样教育一直以其形象、具体、生动的直观性与立体性特点发挥着积极有效的作用。其中，榜样选择至关重要。选择一个恰好的榜样可以让学生心悦诚服也接受、效仿，使思想政治教育工作事半功倍；而一个脱离实际... 在学校思想政治教育工作中，榜样教育一直以其形象、具体、生动的直观性与立体性特点发挥着积极有效的作用。其中，榜样选择至关重要。选择一个恰好的榜样可以让学生心悦诚服也接受、效仿，使思想政治教育工作事半功倍；而一个脱离实际的榜样则会让学生望而生厌，对思想政治教育工作产生抵触情绪。 展开更多

关键词 思想政治教育 学校 教育工作 立体性 直观性 学生

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阳光体育运动背景下中职学校公共体育课程体系的研究

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作者 辜晓东 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期257-257,共1页

从阳光体育运动的角度对中职学校公共体育课程进行分析,我国现阶段中职学校公共体育课程体系有着不容规避的问题,将该问题进行进一步的剖析,中职学校由于自身具有特殊的性质,在师生关系方面很难进行进一步的协调,教学目标也存在唯一化... 从阳光体育运动的角度对中职学校公共体育课程进行分析,我国现阶段中职学校公共体育课程体系有着不容规避的问题,将该问题进行进一步的剖析,中职学校由于自身具有特殊的性质,在师生关系方面很难进行进一步的协调,教学目标也存在唯一化的局面,其教学内容陈旧也是十分关键的一项问题,这一系列的问题都导致中职学校公共体育课程的教学效率不达标。鉴于此,本文以阳光体育运动背景下中职学校公共体育课程体系进行分析和讨论。 展开更多

关键词 阳光体育运动 中职学校 公共体育 体育课程 课程体系

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关于提高中职学校汽修专业教学的思考

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作者 牛涛 《中学生作文指导》 2019年第43期0111-0112,共2页

为了提高中职学校汽修专业的教学质量,适应当今汽车技术的飞速发展,培养出新时代的汽修人才,就必须改革传统的教学模式,不断地探索、创新,从而有效地提高学生的专业理论水平和实际操作能力。

关键词 中职学校 汽修专业 教学质量

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浅谈如何提高Photoshop的教学效果 被引量：4

6

作者 池云霞 《山西科技》 2009年第3期62-63,共2页

根据多年从事Photoshop教学工作的经验,针对计算机专业学生在学习该课程中存在的问题,提出教师在教学中应从提高学生兴趣,培养学生自主学习能力、审美能力、创新精神和综合实践能力等方面提高教学效果。

关键词 Photrshop教学 自主学习能力 审美能力 创新能力 综合实践能力

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浅谈中职专业教学的融合——以工业机器人技术应用与数控技术应用专业为例 被引量：4

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作者 侯炳辉 《工业和信息化教育》 2021年第5期59-62,共4页

近年来,国家产业发展不断升级,新业态、新技术、新规范、新职业不断涌现,对职业教育人才培养提出了新的要求。中职工业机器人技术应用专业与数控技术应用专业的融合、优化及教学改革,重在提升相关专业学生应对时代发展和技术不断更新升... 近年来,国家产业发展不断升级,新业态、新技术、新规范、新职业不断涌现,对职业教育人才培养提出了新的要求。中职工业机器人技术应用专业与数控技术应用专业的融合、优化及教学改革,重在提升相关专业学生应对时代发展和技术不断更新升级的能力,锻炼扎实的专业操作技术,掌握系统的专业基础理论知识,为升学和就业打好基础。 展开更多

关键词 工业机器人 数控技术 中职教育 教学改革 专业融合

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关于数控实训课改与教学质量提升的讨论

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作者 侯炳辉 《黑龙江科技信息》 2012年第10期207-207,共1页

在数控专业教学中,运用传统的教材内容和教学方法进行实训教学,教学效果不佳,学生达不到用人单位对数控技术人才技能要求的标准,推进课程和教学改革势在必行。

关键词 数控实训 教学改革 项目教学

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计算机上机实践课教学体会

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作者 池云霞 《山西煤炭管理干部学院学报》 2008年第4期75-75,77,共2页

上好计算机上机实践课教学有效性的途径,具体为:精心设计教学内容,做到实践任务明确合理;选择合适的教学方法,注重加强课堂教学指导;加强对课堂教学过程的控制,重视学生的学习质量。

关键词 计算机 上机实践课 课堂指导

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汽车4S店在中国的现状与发展对策 被引量：2

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作者 郭兰 《山西农业大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第6期138-139,170,共3页

汽车4S店在中国的现状是异化的四种模式,同时面临一系列问题。为了在中国未来的汽车消费市场持续发展,汽车4S店需要一些战略战术的转变。

关键词 中国的汽车4S店 模式导化 发展对策

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关于数控专业实训模式的讨论 被引量：2

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作者 周明 《黑龙江科技信息》 2012年第26期181-181,共1页

从数控专业出现开始的红红火火,到现在逐渐冷却,招生数量逐渐下滑,业内一直在讨论数控教学的发展模式。从企业对数控人才需求及对中职毕业生的期望,教学现状及存在的问题,应对方法及发展模式的讨论等几个方面来与大家讨论一下。

关键词 数控 实训模式 市场需求

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汽车电控发动机常见故障诊断与排除方法 被引量：4

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作者 张庆英 《湖南农机》 2014年第7期47-48,共2页

现代汽车广泛采用电子控制技术,使汽车的性能更加完善。同时对汽车的故障诊断与维修有了更高层次的要求。文章介绍汽车电控发动机的常见故障与排除的方法。

关键词 电控发动机 故障原因 故障诊断 诊断方法

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中职学生礼仪现状及教学改革研究 被引量：1

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作者 岳永强 《山西广播电视大学学报》 2010年第5期30-31,共2页

礼仪素养是个人综合素质的重要组成部分,礼仪教学可以培养学生的礼仪素养。从对中职学生礼仪的问卷调查入手,分析了当前学生的礼仪现状,并对礼仪课教学改革进行了形式的探索。

关键词 礼仪教学 礼仪素养 教学形式

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电子商务网站中资源场力的分析 被引量：2

14

作者 张玉玲 《科技情报开发与经济》 2009年第10期103-105,共3页

通过对资源场理论的研究,分析了资源场中营销力、信息力、技术力和服务力的作用,从资源综合应用的角度对网站进行了设计,从根本上提升了企业网站的竞争优势,增强了网站对顾客的吸引程度,从而给企业带来较高的收益。

关键词 资源场 资源场力 电子商务网站 竞争力 网站设计

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浅谈数控技术的发展新方向——以3D打印技术为例 被引量：2

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作者 马勇侠 《南方农机》 2019年第9期228-228,共1页

随着科技的不断创新和更替,以3D打印技术为代表的中国智能制造业如雨后春笋般涌现,成为当今科技技术创新的一个重要里程碑——国产大飞机C919利用激光增材制造一些零件代表中国智能制造纳入了国家科技创新的重点领域。

关键词 数控技术 制造技术 发展趋势

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运用信息化教学提升中专学生数学素养 被引量：1

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作者 韩兴丽 《广东蚕业》 2017年第4期47-47,共1页

随着经济社会的发展,信息技术应用到人类生活的方方面面,在数学教学中应用信息技术,能够有效提高数学的学习兴趣,提升学生的学习素养。文章通过分析信息技术在中专数学教学中的应用的优势,探讨其应用价值,为中专数学教学与信息技术更好... 随着经济社会的发展,信息技术应用到人类生活的方方面面,在数学教学中应用信息技术,能够有效提高数学的学习兴趣,提升学生的学习素养。文章通过分析信息技术在中专数学教学中的应用的优势,探讨其应用价值,为中专数学教学与信息技术更好地整合,提升中专学生数学素养提供了理论参考。 展开更多

关键词 信息化教学 中专学生 数学素养 有效整合

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新课程背景下如何进行地理生活化教学 被引量：1

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作者 马文利 《新课程学习》 2010年第12期179-179,共1页

随着教育体制的革新和新的教育理念的推进,课堂教学越来越重视对学生素质的培养和探索意识的引导。本文在深刻理解新课程背景下进行地理生活化教学内涵的基础上,提倡引导学生在生活中对常见地理问题进行观察和思考,并且注意课堂教学策略... 随着教育体制的革新和新的教育理念的推进,课堂教学越来越重视对学生素质的培养和探索意识的引导。本文在深刻理解新课程背景下进行地理生活化教学内涵的基础上,提倡引导学生在生活中对常见地理问题进行观察和思考,并且注意课堂教学策略,总结出新课程背景下进行地理生活化教学的具体做法。 展开更多

关键词 新课程 地理 生活化教学

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建设增材制造技术应用(3D打印)专业的探索研究 被引量：1

18

作者 周明 《工业和信息化教育》 2021年第5期55-58,62,共5页

近年来,增材制造行业产值在世界范围内迅速增长,增材制造也成为我国比较热门的专业,各高校和中职学校都开设了相关专业。结合中职学生特点和当地经济发展实际情况,就中职学校开设增材制造技术应用专业的相关问题进行了分析和有益探索。

关键词 增材制造 3D打印 中职教学

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高中生书面表达存在的问题及解决对策 被引量：1

19

作者 林晓明 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第10期86-86,共1页

本文介绍了高中生英语书面表达中常见的问题，然后在分析原因的基础上，提出了训练策略，旨在培养和提高学生的英语写作能力。

关键词 存在问题 解决对策

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《焙烤食品工艺》技能课中的互动教学

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作者 杜芳 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第9期35-36,共2页

教学,是教师的"教"与学生的"学"的统一,这种统一的实质就是交流互动,教师要善于开发多种形式的互动教学。在教学过程中,师生双方相互交流,相互启发,相互补充,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的体验... 教学,是教师的"教"与学生的"学"的统一,这种统一的实质就是交流互动,教师要善于开发多种形式的互动教学。在教学过程中,师生双方相互交流,相互启发,相互补充,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的体验,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。 展开更多

关键词 实训课 互动 引导

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