德国习明纳与现代大学教学 被引量：57

1

作者 王林义 杜智萍 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期77-80,共4页

19世纪,德国柏林大学首先将习明纳正式作为大学最重要的教学模式。此后,习明纳在各国大学中的广泛运用,见证了现代大学科研职能确立的辉煌历程,成为欧美高等教育现代化的一个重要标志。习明纳注重在师生共同探究的过程中培养学生分析批... 19世纪,德国柏林大学首先将习明纳正式作为大学最重要的教学模式。此后,习明纳在各国大学中的广泛运用,见证了现代大学科研职能确立的辉煌历程,成为欧美高等教育现代化的一个重要标志。习明纳注重在师生共同探究的过程中培养学生分析批判、科研创新的能力,是大学教学与科研相结合的一种有效形式。我国的大学应当充分借鉴德国的习明纳教学模式,汲取其大学理念的精华,提高我国大学的教学质量。 展开更多

关键词 德国 习明纳 现代大学 柏林大学 教学模式 教学质量

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教育正义简论——从罗尔斯的《正义论》看我国当前的教育 被引量：8

2

作者 王林义 陈伟功 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第8期10-12,共3页

罗尔斯在《正义论》中提出:社会制度的首要价值是正义。我国当前的教育改革中存在许多不够正义和平等的部分,我们应积极采取措施使我国的教育更趋向于正义。

关键词 教育 正义 价值

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重新认识德育课程 被引量：4

3

作者 王林义 龙宝兴 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第9期62-65,共4页

德育课程不仅仅是指德育课程的文本，而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端，防止那... 德育课程不仅仅是指德育课程的文本，而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端，防止那种与生活相脱离的无效德育的发生。 展开更多

关键词 德育课程 新概念 道德生活事件

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高师院校教育实践教学研究 被引量：4

4

作者 张晓红 张虎芳 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2008年第2期115-117,共3页

教育实践教学是高师院校的一门综合实践课程,在高师院校教学中具有重要的地位。抓好高师院校教育实践教学,是提高高师院校学生教学技能的重要途径。高师院校针对传统教育实践教学管理中存在的不足,应积极探索解决方法,确保教育实践教学... 教育实践教学是高师院校的一门综合实践课程,在高师院校教学中具有重要的地位。抓好高师院校教育实践教学,是提高高师院校学生教学技能的重要途径。高师院校针对传统教育实践教学管理中存在的不足,应积极探索解决方法,确保教育实践教学的质量。 展开更多

关键词 高师院校 教育实践教学 科学化管理 质量

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以人为本建构教师教育质量保障体系 被引量：5

5

作者 张丽娟 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第7期37-39,共3页

建立科学、完善的教师教育质量保障体系,是确保教师教育质量不断提高的重要环节,是教育管理的一项基础性工作。科学、完善的教师教育质量保障体系应与时俱进,顺应知识经济时代的要求,树立以人为本的教育观念,构建以人为本的质量保障体系... 建立科学、完善的教师教育质量保障体系,是确保教师教育质量不断提高的重要环节,是教育管理的一项基础性工作。科学、完善的教师教育质量保障体系应与时俱进,顺应知识经济时代的要求,树立以人为本的教育观念,构建以人为本的质量保障体系,从而实现教师教育质量保障的良性循环。 展开更多

关键词 以人为本 教师教育 质量保障

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大学生自我评价偏差与心理健康 被引量：2

6

作者 张喜琴 史克学 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2006年第4期139-141,共3页

在大学生自我意识的发展中,其自我评价易出现分化,即偏高或偏低。分析其偏差产生的心理原因,可发现大学生自我评价的偏差与其心理健康状态有着密切的关联,所以,迫切需要对大学生自我评价偏差进行调适,这主要包括合理定位理想自我、恰当... 在大学生自我意识的发展中,其自我评价易出现分化,即偏高或偏低。分析其偏差产生的心理原因,可发现大学生自我评价的偏差与其心理健康状态有着密切的关联,所以,迫切需要对大学生自我评价偏差进行调适,这主要包括合理定位理想自我、恰当的社会比较、通过社会实践活动调整自我、通过内省调适自我等内容。 展开更多

关键词 大学生 自我评价偏差 心理健康 调适

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大学生的消费特点及其引导 被引量：4

7

作者 张喜琴 史克学 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第2期144-146,共3页

从解析当前大学生的消费特点入手,分析了大学生这一特殊社会群体在消费观念上的实用化和时尚化、消费过程的符号化、消费行为的个性化和模仿化、消费结构的多元化和分层化,进而提出针对性的引导措施,那就是要加强思想政治教育,树立正确... 从解析当前大学生的消费特点入手,分析了大学生这一特殊社会群体在消费观念上的实用化和时尚化、消费过程的符号化、消费行为的个性化和模仿化、消费结构的多元化和分层化,进而提出针对性的引导措施,那就是要加强思想政治教育,树立正确的消费观,建立以学习为中心的消费理念,构建合理的消费结构和合理的消费方式,规范消费行为,倡导勤工助学。 展开更多

关键词 大学生 消费 引导

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高校实验教学管理的几点思考 被引量：19

8

作者 王晨霞 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第1期167-168,共2页

高校实验教学的根本目的是使培养的学生通过基本技能的训练,激发学生的创新思想与实践能力,提高学生实践操作技能;而对搞好高校实验教学管理工作来说,加强实验教学队伍素质是关键,增加投入、强化管理是保障,加强实践教学环节、提高学生... 高校实验教学的根本目的是使培养的学生通过基本技能的训练,激发学生的创新思想与实践能力,提高学生实践操作技能;而对搞好高校实验教学管理工作来说,加强实验教学队伍素质是关键,增加投入、强化管理是保障,加强实践教学环节、提高学生动手能力是目标。 展开更多

关键词 实验教学 创新思想 实践能力

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高校实验教学改革的探索与思考 被引量：18

9

作者 张四方 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第4期167-168,共2页

如何提高实验教学水平,提升竞争力,是当前高校亟待解决的问题。针对目前高校实验教学存在的问题,提出了高校实验教学的改革思路,具体来说,就是实验教学功能的综合化、实验教学资源的优配化、实验教学模式的科学化。

关键词 高校 实验教学 改革

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高师教育实践教学中学生素质的培养 被引量：1

10

作者 张晓红 张虎芳 王晨霞 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2008年第4期160-162,共3页

现代高师教育已把教育实践教学作为提高高师院校学生教学实践技能的重要途径,提高他们专业化水平,训练他们成为未来教师的重要环节。高师院校指导教师应充分发挥其指导作用,使高师院校学生在教育实践教学中提高自身素质,成为具有较高教... 现代高师教育已把教育实践教学作为提高高师院校学生教学实践技能的重要途径,提高他们专业化水平,训练他们成为未来教师的重要环节。高师院校指导教师应充分发挥其指导作用,使高师院校学生在教育实践教学中提高自身素质,成为具有较高教学实践技能的合格的智慧型教师。 展开更多

关键词 高师院校 教育实践教学 素质培养

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论高校实验室仪器设备采购方式及管理 被引量：6

11

作者 王晨霞 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2012年第4期153-154,共2页

高等教育中实践性练习和技能培养逐渐被各大高校重视,实验教学在教学内容中的比重不断增加,随之而来的实验仪器采购和管理成为教学硬件保证的一个新难题。在既满足实验课程需求和质量,又要做到采购经费控制和器材的有效利用的条件下,与... 高等教育中实践性练习和技能培养逐渐被各大高校重视,实验教学在教学内容中的比重不断增加,随之而来的实验仪器采购和管理成为教学硬件保证的一个新难题。在既满足实验课程需求和质量,又要做到采购经费控制和器材的有效利用的条件下,与器材的采购和管理相关的内容就成为了值得认真思考的问题。 展开更多

关键词 高校 实验器材 采购和管理 改进方式

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新课改背景下案例教学法的适用性及其反思 被引量：7

12

作者 张丽娟 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2008年第4期158-159,共2页

案例教学法体现了新课改的精神,实现了由教师主导向学生主导教学模式的转变,与重传授、重系统、重秩序的传统教学方式相比,案例教学更注重培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,有利于实现新课程改革的目标。

关键词 新课改 案例教学法 适用性

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基于ASP和Web数据库的高校教学质量评价系统的设计与实现 被引量：5

13

作者 赵秀峰 史克学 《太原师范学院学报（自然科学版）》 2006年第2期70-73,共4页

文章以《太原师范学院教学质量评价系统》为蓝本,从评价方法的选择、系统功能模块、实现中的主要技术问题等方面重点阐述了如何设计实现教学质量评价系统.

关键词 ASP WEB数据库 教学质量 评价系统 设计与实现

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改革高师公共教育学的教学方法与实践 被引量：4

14

作者 张丽娟 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2007年第2期81-83,共3页

面对新世纪基础教育改革不断深化的严峻挑战,特别是应对全面实施创新教育的需要,教育学课程也必将面临着由传统走向现代的创新和转变。加强和改进高师公共教育学的教学方法,采取案例教学法、模拟教学、讨论式互动教学等方法,是进一步提... 面对新世纪基础教育改革不断深化的严峻挑战,特别是应对全面实施创新教育的需要,教育学课程也必将面临着由传统走向现代的创新和转变。加强和改进高师公共教育学的教学方法,采取案例教学法、模拟教学、讨论式互动教学等方法,是进一步提高学生教育教学能力,发挥教育学在师范教育课程体系中应有作用的有效途径。 展开更多

关键词 公共教育学 教学方法 改革 教育教学能力

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帮助大学新生适应大学学习 被引量：5

15

作者 王晨霞 雷林海 《大同医学专科学校学报》 2001年第3期47-49,共3页

以成才为目标的大学生活,学习仍然是其中最主要的一个内容.积极引导大学新生适应大学学习,真正成为学习的主人,是引导学生顺利度过大学新生时期健康成长的关键.

关键词 学校管理 大学生 学生心理

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“PDS”实践中影响高校与中小学合作的原因分析与策略应对 被引量：4

16

作者 冯龙芝 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第6期136-137,共2页

"PDS"是高校与中小学合作培养教师的一种策略,自产生后,就在世界很多国家产生了影响。但纵观世界范围内"教师发展学校"中高校与中小学的合作并非十分成功,分析其原因,迫切需要在高师院校与中小学之间树立合作理念,... "PDS"是高校与中小学合作培养教师的一种策略,自产生后,就在世界很多国家产生了影响。但纵观世界范围内"教师发展学校"中高校与中小学的合作并非十分成功,分析其原因,迫切需要在高师院校与中小学之间树立合作理念,寻求实现合作的良好策略。 展开更多

关键词 “PDS” 教师发展学校 合作

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关于高校实验室计算机病毒预防及解决对策的分析研究 被引量：3

17

作者 王晨霞 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2011年第5期171-172,共2页

高校实验室承担着教学与科研双重任务,是培养学生实践能力和创新意识的重要环节。高校实验室的开放已成为学生获取外界信息资源的重要途径,但随之出现的一系列安全问题,如当前实验室计算机病毒防范措施不力等,严重威胁着实验室的运行安... 高校实验室承担着教学与科研双重任务,是培养学生实践能力和创新意识的重要环节。高校实验室的开放已成为学生获取外界信息资源的重要途径,但随之出现的一系列安全问题,如当前实验室计算机病毒防范措施不力等,严重威胁着实验室的运行安全,影响着高校教学的正常进行和科研任务的顺利实施。为此,应正确认识我国高校实验室计算机病毒的预防现状和存在的问题,加强对高校实验室计算机病毒的防范措施。 展开更多

关键词 高校实验室 计算机病毒 防范

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重建高校教学与科研统一观 被引量：2

18

作者 王林义 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第4期134-136,共3页

教学和科研相统一是高校改革的重要任务。德国教育家洪堡在这方面曾有成功的改革实践。我们需要借鉴洪堡这一核心理念并对它进行本土化改造,从中国的国情出发,创建我们新的“教学与科研统一”观,并从三个方面进行实践,以推动我们高教改... 教学和科研相统一是高校改革的重要任务。德国教育家洪堡在这方面曾有成功的改革实践。我们需要借鉴洪堡这一核心理念并对它进行本土化改造,从中国的国情出发,创建我们新的“教学与科研统一”观,并从三个方面进行实践,以推动我们高教改革不断取得成功。 展开更多

关键词 高校 教学 科研 统一

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论张爱玲小说意象营造 被引量：1

19

作者 王林义 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2005年第3期74-77,共4页

张爱玲的小说注重意象营造,并且在营造意象时巧妙地将中国传统工笔重彩绘画手法和西方现代电影时空转换(即蒙太奇)手法相结合。这种别具匠心的意象营造,增强了小说表现力和感染力,构成其小说独特的艺术魅力。

关键词 工笔重彩 蒙太奇 意象营造

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网络影响下的家庭教育及其变革 被引量：1

20

作者 张丽娟 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2009年第4期12-14,共3页

网络技术的发展对传统的家庭教育提出了挑战,因此,家庭教育必须做出以下变革与创新:一是家庭教育观念的变革,二是家庭教育重心的拓展。家庭教育只有不断地吸收社会先进的文化科技成果,才能彰显其生命力。

关键词 网络 家庭教育 变革

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