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职业中学化学新课程教学体会 被引量：1
1
作者 胡其娟 《职业技术》 2014年第10期65-65,共1页
自从进入职业中学化学新课程改革实验以来,广大化学教师认真贯彻新课程理念,努力构建新的教学观和学习观,充分利用教学资源,创设和优化教学环境,在推进化学新课程的改革实践中做出了不懈的努力,也取得了一些成果。
关键词 新课程改革 自主 合作 探究
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树职业教育品牌 展示范学校风采
2
《中国农村教育》 2015年第7期32-33,共2页
太谷县职业中学校,是一所国家级重点中等职业学校、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国半工半读试点学校和国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。学校始建于1983年。近30年来,学校在艰难中起步,在奋进中发展,由1997... 太谷县职业中学校,是一所国家级重点中等职业学校、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国半工半读试点学校和国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。学校始建于1983年。近30年来,学校在艰难中起步,在奋进中发展,由1997年在校生仅200余名的不合格职业中学,发展成现在的在校生4000余人,开设有数控技术应用、会计、学前教育等12个专业,占地面积206亩,环境优雅、功能齐全的国家级重点中等职业学校。 展开更多
关键词 中等职业教育 数控技术应用 教育品牌 占地面积 不合格 订单培养 骨干教师培训 办学方向 送教下乡 人才培养
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多媒体教学中学生自主学习能力的培养 被引量：1
3
作者 冀晋峰 《职业技术》 2014年第10期51-51,共1页
自主学习强调学习者在学习目标、学习行为策略及学习成果等方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我监控、自我评价和自我转化的主动建构的学习过程。在"问题导引,互动探究,自主学习"课堂教学模式中依靠课堂内外的有机结... 自主学习强调学习者在学习目标、学习行为策略及学习成果等方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我监控、自我评价和自我转化的主动建构的学习过程。在"问题导引,互动探究,自主学习"课堂教学模式中依靠课堂内外的有机结合,通过教师与学生、学生与学生间的互动探究,以及学生的自主学习,在自主与合作的协调推进中,实现知识的意义建构。 展开更多
关键词 问题导引 互动探究 自主学习 培养
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高中化学教学中学生环保意识的培养 被引量：1
4
作者 胡其娟 《当代教研论丛》 2014年第3期71-71,共1页
当今社会越来越突出的环境污染问题时刻带给人类不期而遇的灾难,严重威胁着人类的安全,影响着人们生活质量,因此环境保护已越来越为全世界所重视.环保意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,是衡量一个国家、一个民族乃至一个人的... 当今社会越来越突出的环境污染问题时刻带给人类不期而遇的灾难,严重威胁着人类的安全,影响着人们生活质量,因此环境保护已越来越为全世界所重视.环保意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,是衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准.我国的环境状况不容乐观,所以在高中化学教学中必须培养学生的环保意识. 展开更多
关键词 化学教学 环保意识 培养途径
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浅谈如何培养职中学生学习数学的兴趣
5
作者 要爱红 《职业技术》 2014年第10期56-56,共1页
大多数职中学生对于数学的学习都是多年的失败者，就是这一次次的失败，使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高学生特别是职中学生的数学学习兴趣，是一项摆在我们职业学校数学教师面前的艰巨任务。而课堂是数学教... 大多数职中学生对于数学的学习都是多年的失败者，就是这一次次的失败，使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高学生特别是职中学生的数学学习兴趣，是一项摆在我们职业学校数学教师面前的艰巨任务。而课堂是数学教学的主阵地，改革课堂教学，激发学生的数学学习兴趣，对提高数学课堂教学效率，培养良好的数学素质，具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 学习数学 职中学生 培养 课堂教学效率 数学学习兴趣 厌恶情绪 数学教师 职业学校
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新课程改革下职业高中英语教学模式初探
6
作者 陈相敏 《职业技术》 2014年第10期39-39,共1页
本文结合目前我国职业教育教学工作的现状,介绍了已取得显著成效的职高英语导入课教学,阅读课教学,语法课教学和写作课教学的教学模式改革,即以学生为主,以练为主,自主探究和小组合作相结合,具体教学过程贯穿"导、学、议、练、评或... 本文结合目前我国职业教育教学工作的现状,介绍了已取得显著成效的职高英语导入课教学,阅读课教学,语法课教学和写作课教学的教学模式改革,即以学生为主,以练为主,自主探究和小组合作相结合,具体教学过程贯穿"导、学、议、练、评或结"五步教学法。 展开更多
关键词 教学模式 导入课教学 阅读课教学 语法课教学 写作课教学
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中职院校焊接专业教学模式的探讨 被引量：2
7
作者 蔚晋峰 《电子世界》 2014年第10期386-386,共1页
焊接技术是我国现代社会经济发展和生产中一门不可或缺的制造技术,为了适应社会经济的发展必须要培养新型的焊接专业的人才,加大对焊接技术的研究和开发是培养新型人才的最基本措施。焊接专业是一项要求很高的技术,它不仅需要较高的学... 焊接技术是我国现代社会经济发展和生产中一门不可或缺的制造技术,为了适应社会经济的发展必须要培养新型的焊接专业的人才,加大对焊接技术的研究和开发是培养新型人才的最基本措施。焊接专业是一项要求很高的技术,它不仅需要较高的学历而且还要有丰富的实践经验,因此这样重大的责任就完全的落在了我国中等职业教育学院,但是就目前的发展现状来看,在很多职业学院中焊接专业的教学模式和环境都很差,甚至有的学院因为经费不足而严重影响了教学质量。随着社会对焊接专业技术性和实用型人才需求的不断提高,我国中等职业学校的培养模式和教学方式必须得到改革和进一步完善。 展开更多
关键词 中职学校 焊接专业 实用型人才
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浅谈中职美术教学中素描教学的方法与技能 被引量：3
8
作者 许建伟 《职业技术》 2014年第10期58-58,共1页
从事职高美术专业教学多年，深知素描教学是美术教学中的一个很重要的部分。素描是一切造型艺术的基础，是培养学生造型能力、观察能力、思维能力的手段。素描作为美术学习的基础教育课，在教学方法和教学技能上必须要有自己独特的风格... 从事职高美术专业教学多年，深知素描教学是美术教学中的一个很重要的部分。素描是一切造型艺术的基础，是培养学生造型能力、观察能力、思维能力的手段。素描作为美术学习的基础教育课，在教学方法和教学技能上必须要有自己独特的风格。结合新课程改革的理念，我认为素描教学应融入现代的教学方式和教学体验，从课题设置的确定，到教学目的的实施，都应有意识地渗透现代美学思想和价值取向，尊重个性，建立师生间的相互包容和默契，提倡创造性思维，拓展素描的宽泛性。 展开更多
关键词 素描教学 美术教学 教学技能 中职 美术专业教学 基础教育课 新课程改革 创造性思维
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浅谈高中诗词教学中四大语文核心素养的运用——以毛泽东《沁园春·长沙》为例 被引量：5
9
作者 吕莉春 《科教文汇》 2020年第1期146-148,共3页
《普通高中语文课程标准》明确指出:“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”如何在古诗词教学中提升学生的语文素养,本文以毛泽东《沁园春·长沙》为例,简... 《普通高中语文课程标准》明确指出:“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”如何在古诗词教学中提升学生的语文素养,本文以毛泽东《沁园春·长沙》为例,简析语文四大核心素养在诗词教学中的运用。 展开更多
关键词 诗词教学 四大语文核心素养 运用
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中等职业学校幼师专业实习的有效性探索 被引量：2
10
作者 王宵 《学园》 2013年第10期182-182,共1页
中职幼师专业的实习以就业为导向，以实践应用能力发展为宗旨。幼师实习涉及幼儿园一日活动的各个环节，如何提高实习的实效性，让学生在实习中收获、成长，本文就此问题进行了浅谈。
关键词 幼师 实习 组织管理 有效性
原文传递
“艺考”音乐专业学生视唱练耳技能提升技巧 被引量：2
11
作者 李瑞宝 《艺术评鉴》 2017年第20期85-86,110,共3页
本文从视唱、练耳、如何提高学生们视唱的专业水平和专业成绩三部分着手,对现在中职学校音乐专业的视唱练耳课进行全面剖析,从实际教学出发,举例说明与学生的存在具体问题及解决办法,对如何学好视唱练耳这门课程做了简单的剖析与研究。
关键词 视唱 练耳 专业技能 提升
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中职生文明礼仪缺失的探究及对策 被引量：2
12
作者 戴爱君 《职业技术》 2014年第10期98-98,共1页
礼仪代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等。作为培养应用型技能人才的职业学校,加强对中职学生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容。
关键词 中职生 文明礼仪 教育
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五步教学法与中职数学的有效整合 被引量：1
13
作者 李宝 《职业技术》 2014年第10期61-61,共1页
山西省太谷县职业中学校是全国第二批国家级项目建设示范学校,从课程改革入手,通过改革基础教育课程,调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量,开展校本培训。提出导、学、议、练、结合作学习五步教学法,对于解决学生学习... 山西省太谷县职业中学校是全国第二批国家级项目建设示范学校,从课程改革入手,通过改革基础教育课程,调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量,开展校本培训。提出导、学、议、练、结合作学习五步教学法,对于解决学生学习数学基础知识,理解数学基本原理提供了更好的方法,适应了时代发展的需求,以此打造高效课堂。 展开更多
关键词 五步数学 创新 改革
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帮助学生克服懒惰的技巧
14
作者 陈爱仙 《职业技术》 2014年第10期92-92,共1页
学生的学习成绩不理想，究其原因多多，但细致分析后，不难发现其中主要的一条是由于学生在学习上的懒惰行为造成的，成为困扰学生学习的魔咒。这个原因也让我们教师为难，家长困惑。
关键词 学生 懒惰 技巧 学习成绩 原因 理想 教师 家长
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职高英语中“听说读写”能力培养与应用
15
作者 员琳 《职业技术》 2014年第10期63-63,共1页
近年来，国家提出大力发展职业教育，提倡技能与文化并存发展，文化知识的学习为技能的发展提供良好的保障。文化课知识中英语是让许多职高学生头疼，让英语教师心痛的一门学科。如何提高职高学生英语水平，以适应新的生源状况和职业岗... 近年来，国家提出大力发展职业教育，提倡技能与文化并存发展，文化知识的学习为技能的发展提供良好的保障。文化课知识中英语是让许多职高学生头疼，让英语教师心痛的一门学科。如何提高职高学生英语水平，以适应新的生源状况和职业岗位对技能型人才的要求。我认为充分调动学生的积极性，大力培养“听”“说”“读”“写”四项基本技能，让学生用所有感官去体会语言的精妙之处，从而激发学生学习英语的兴趣。那又如何让培养学生的四项基本技能呢？ 展开更多
关键词 职高学生 英语水平 能力培养 听说读写 技能型人才 应用 文化知识 基本技能
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关于职高数学《概率》教学的几点思考
16
作者 李俊平 《职业技术》 2014年第10期54-54,共1页
概率论和数理统计的思想方法已经渗透到自然科学和社会科学的许多领域,应用范围相当广泛。但对职高学生来讲,常常感到概率论的基本概念难懂。我根据自己几年的教学经验,总结几点可行的教学方法,从而促进概率论的教学。
关键词 概率论 数学史 数学实验 教学内容 教学方法
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激发职业高中学生学习历史的兴趣
17
作者 史宝叶 《学园》 2014年第31期168-168,共1页
兴趣是最好的老师，是学生能否竭尽全力投入学习最现实、最活跃的因素，也是学生获得知识、扩大视野、丰富心理活动最重要的动力。教师在课堂教学中能否调动学生的兴趣，是课堂教学成败与否的一个非常关键的因素。本文结合笔者多年的从... 兴趣是最好的老师，是学生能否竭尽全力投入学习最现实、最活跃的因素，也是学生获得知识、扩大视野、丰富心理活动最重要的动力。教师在课堂教学中能否调动学生的兴趣，是课堂教学成败与否的一个非常关键的因素。本文结合笔者多年的从教经历，就历史教学中如何激发学生课堂学习兴趣，谈谈自己粗浅的认识。 展开更多
关键词 职业高中 激发兴趣 课堂 历史 学生
原文传递
真情塑班魂 细节出成效
18
作者 李瑛 《职业技术》 2014年第10期97-97,共1页
班主任用"心"来管理班级,就会孕育出一个个真、善、美的心灵,培养出一班好学生,带出一个好班级。
关键词 责任心 宽容心 公平心 爱心 细心
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职高政治小组合作学习的研究
19
作者 武会娥 《职业技术》 2014年第12期45-45,共1页
职高政治教学中采用小组合作学习的方式,可以促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展,进而有效地提高政治教学质量。教学中应做好小组合作学习实施前的准备工作和优化问题设计策略,激发学生合作兴趣。
关键词 小组合作学习 提高教学质量 准备工作 问题设计
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信息化环境下合作式五步教学模式的应用
20
作者 王福贵 《科教文汇》 2019年第34期127-128,共2页
随着教育教学改革的不断深入,教师角色、教学模式、教学理念也发生了变化,再加上信息技术在社会各个领域的不断发展,信息化教学手段成为职业教育发展的必然趋势。本文就合作式五步教学模式在信息化环境下的应用进行研究,发现问题并提出... 随着教育教学改革的不断深入,教师角色、教学模式、教学理念也发生了变化,再加上信息技术在社会各个领域的不断发展,信息化教学手段成为职业教育发展的必然趋势。本文就合作式五步教学模式在信息化环境下的应用进行研究,发现问题并提出解决的措施,以期提升信息化教学效果。 展开更多
关键词 合作学习 五步教学模式 信息化教学 反思
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