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1
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构建智慧评价模式,助推教育评价数字化转型——威海市环翠区信息技术赋能教育评价改革的探索与实践 |
孙希泉
于兴华
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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2
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威海市环翠区:构筑数字化评价新生态赋能区域中小学高质量发展 |
崔建
孙希泉
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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3
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威海市智慧教育云平台网络学习空间建设与应用研究 |
祝广文
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《中国教育信息化》
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2020 |
2
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4
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加快信息化建设 促进城乡教育均衡发展——威海市“农远工程”试点的实践探索 |
王曰牟
温勇
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《中国教育信息化（高教职教）》
CSSCI
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2007 |
0 |
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5
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开发中考试题功能 促进初中教学改革——2001年威海市中考化学试题评析 |
丛祥滋
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《山东教育》
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2002 |
0 |
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6
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画好路径“延长线”,铸就单元“同心圆”——以“‘圆’来如此”章起始课教学设计为例 |
王丽丽
于李琴
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《新校园》
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2024 |
0 |
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7
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能力立意 突出重点 稳中求新 导向明确——威海市2007年初中升学考试数学试题评析 |
陈杰
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《山东教育》
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2007 |
0 |
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8
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让小草和鲜花享有同样的阳光……——对威海市“送课下乡”活动的反思 |
潘桂华
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《山东教育》
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2004 |
0 |
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9
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寻求语文教改的支点——威海市小学语文素质发展评价改革实验纪实 |
丛筱燕
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《山东教育》
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2002 |
0 |
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10
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高中美术教学与学生心理健康教育刍议 |
单永进
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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11
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心理日记:研究性学习与心理健康教育结合的有效形式 |
董绍才
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
2
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12
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潮平两岸阔 风正一帆悬——山东威海环翠区教育信息化工作纪实 |
张海军
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《教育信息化》
CSSCI
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2006 |
0 |
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13
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新标准 新理念 新教材——青岛版义务教育课程标准教科书《数学》(六三制)教材修订说明与教学建议 |
潘桂华
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《小学教学（数学版）》
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2012 |
0 |
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14
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新高考背景下区域发展教学备考策略研究 |
王建芹
姜建春
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《地理教育》
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2019 |
0 |
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15
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二维码技术在中小学教育教学中的应用探究与实践 |
王宁
崔建
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《教师》
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2018 |
0 |
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16
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在线思维导图,打通师生逻辑思维、体系思考的最后一公里——在线思维导图在区域中小学教育教学中的探索与实践 |
崔建
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《新课程》
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2019 |
0 |
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17
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找准“视点”找好“落点”——以《石壕吏》为例谈古诗词辩体原则教学 |
王文娟
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《语文教学与研究》
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2023 |
0 |
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18
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跨学科主题学习的设计理路——加拿大安大略省科学与技术课程变革审思 |
于颖
候继仓
于兴华
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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19
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对数学高考研究的再认识 |
于洋
傅海伦
陈梅
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2015 |
5
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20
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建构主义教学观及其对我国新课程改革的影响 |
杨玉春
温勇
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《当代教育科学》
北大核心
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2006 |
16
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