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面向智能铸造的《金属液态成型工艺》课程改革
1
作者
王栓强
宋梦华
+3 位作者
王琛
曹静
张阔
曹艳丽
《铸造设备与工艺》
2023年第3期53-56,共4页
智能铸造是铸造行业发展的趋势,作为培养应用型高素质人才的本科院校,聚焦行业发展、面向智能铸造,加快专业课程内容和教学模式改革势在必行。本文就现有铸造方向主干课程《金属液态成型工艺》课程内容存在的问题、增材制造技术引入对...
智能铸造是铸造行业发展的趋势,作为培养应用型高素质人才的本科院校,聚焦行业发展、面向智能铸造,加快专业课程内容和教学模式改革势在必行。本文就现有铸造方向主干课程《金属液态成型工艺》课程内容存在的问题、增材制造技术引入对课程内容和知识体系的冲击等进行了分析。以行业需求为导向、以应用能力培养为目标,构建了满足应用型人才培养的三层次四模块《金属液态成型工艺》课程内容和体系,既从原理、方法、应用三层次展开课程内容阐述,从造型材料、工艺设计、工装设计、生产流程四模块整合知识体系。文章对其进行了详细阐述。
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关键词
智能铸造
增材制造
三层次课程内容
四模块知识体系
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职称材料
题名
面向智能铸造的《金属液态成型工艺》课程改革
1
作者
王栓强
宋梦华
王琛
曹静
张阔
曹艳丽
机构
西安航空学院材料工程学院
宁夏共享集团产教融合部
出处
《铸造设备与工艺》
2023年第3期53-56,共4页
基金
2021年度陕西高等教育教学改革研究项目(项目编号:21BY166)
西安航空学院校级高等教育教学改革项目(编号:21JXGG2017)
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202101122004).
文摘
智能铸造是铸造行业发展的趋势,作为培养应用型高素质人才的本科院校,聚焦行业发展、面向智能铸造,加快专业课程内容和教学模式改革势在必行。本文就现有铸造方向主干课程《金属液态成型工艺》课程内容存在的问题、增材制造技术引入对课程内容和知识体系的冲击等进行了分析。以行业需求为导向、以应用能力培养为目标,构建了满足应用型人才培养的三层次四模块《金属液态成型工艺》课程内容和体系,既从原理、方法、应用三层次展开课程内容阐述,从造型材料、工艺设计、工装设计、生产流程四模块整合知识体系。文章对其进行了详细阐述。
关键词
智能铸造
增材制造
三层次课程内容
四模块知识体系
Keywords
intelligent casting
additive manufacturing
three level curriculum content
four module knowledge system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向智能铸造的《金属液态成型工艺》课程改革
王栓强
宋梦华
王琛
曹静
张阔
曹艳丽
《铸造设备与工艺》
2023
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