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12例胃肝样腺癌临床病理特征及预后分析
1
作者 肖雯 苏利君 +2 位作者 苗亚萍 罗娜 陈萍 《宁夏医科大学学报》 2024年第6期640-646,共7页
目的总结12例胃肝样腺癌(HAS)患者临床资料,探讨胃肝样腺癌的临床病理特征及预后。方法回顾性分析2016年1月至2022年12月宁夏医科大学总医院收治的12例HAS患者的临床病理学资料,病理及免疫组化结果由两位病理科医师复阅肿瘤组织切片判... 目的总结12例胃肝样腺癌(HAS)患者临床资料,探讨胃肝样腺癌的临床病理特征及预后。方法回顾性分析2016年1月至2022年12月宁夏医科大学总医院收治的12例HAS患者的临床病理学资料,病理及免疫组化结果由两位病理科医师复阅肿瘤组织切片判定。通过描述性统计方法总结患者的人口统计学和肿瘤特征。运用COX单因素和多因素回归分析胃肝样腺癌患者预后。结果12例患者中男性9例、女性3例,男女比例为3∶1;疾病中位诊断年龄为60岁;最常见发病部位为胃窦(41.7%),病变类型以BorrmannⅢ型(溃疡型)为主(45.5%),Lauren分型以弥漫型为主(58.3%),肿瘤分化程度多呈低分化(83.3%);8例患者血清癌胚抗原(CEA)≥5 ng·mL^(-1),6例患者进行血清甲胎蛋白(AFP)检测,其中4例(66.7%)升高,1例(16.7%)AFP≥300 ng·mL^(-1)。11例患者进行了手术治疗,术前远处转移5例,其中4例同时发生肝脏、腹膜后淋巴结转移;1例仅发生腹膜后淋巴结转移。10例患者(83.3%)发生脉管浸润,7例患者(58.3%)发生神经侵犯。根据肝样分化区所占比例不同,4例患者(33.3%)为单纯型HAS、8例患者(66.7%)为混合型HAS。临床分期:Ⅰ期1例、Ⅱ期1例、Ⅲ期5例、Ⅳ期5例。12例患者中位生存期为16个月,1、3、5年存活率分别为83.0%、41.0%、20.0%。根据单因素分析结果,不排除CEA水平、临床分期、肝样腺癌类型、是否行根治性手术、是否存在远处转移、远处转移是否为肝转移HepPar-1是否表达与患者预后可能有关。结论HAS是一种罕见的异质性肿瘤,常伴血清AFP升高及部分肝细胞癌标记物表达,易发生脉管浸润、淋巴结及远处转移,预后极差。 展开更多
关键词 胃肝样腺癌 临床病理特征 免疫组化 预后
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吉西他滨联合顺铂方案在肌层浸润性膀胱癌中的应用 被引量：3
2
作者 吴媛媛 吴波 +1 位作者 金向明 王宁菊 《宁夏医科大学学报》 2017年第9期1082-1084,共3页
目的探讨吉西他滨联合顺铂(GP)方案在肌层浸润性膀胱癌患者中的近期疗效及不良反应。方法收集宁夏医科大学总医院肿瘤医院2014-2016年收治的23例肌层浸润性膀胱癌患者临床资料,分析GP方案的近期疗效及毒副作用发生情况。结果 23例毒副... 目的探讨吉西他滨联合顺铂(GP)方案在肌层浸润性膀胱癌患者中的近期疗效及不良反应。方法收集宁夏医科大学总医院肿瘤医院2014-2016年收治的23例肌层浸润性膀胱癌患者临床资料,分析GP方案的近期疗效及毒副作用发生情况。结果 23例毒副作用达Ⅲ~IV级患者中恶心、呕吐的发生率为14.3%、血红蛋白降低的发生率为43.5%、粒细胞降低的发生率为69.6%、血小板降低的发生率为21.7%。疗效达CR+PR者10例,有效率为66%。结论 GP方案在肌层浸润性膀胱癌中的毒副作用可耐受,疗效肯定。 展开更多
关键词 肌层浸润性膀胱癌 吉西他滨联合顺铂方案 不良反应
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基于“4F”问题建模教学模式的健康教育在胃癌术后化疗患者中的应用
3
作者 宋娟 杨娟娟 +2 位作者 刘娇 张月娟 尹梅荣 《当代护士（上旬刊）》 2022年第10期90-93,共4页
目的分析基于“4F”问题建模教学模式的健康教育在胃癌术后化疗患者中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2019年1月—2021年1月在宁夏医科大学总医院肿瘤医院进行治疗的80例胃癌术后化疗患者为研究对象,根据入院先后顺序将其分为对照... 目的分析基于“4F”问题建模教学模式的健康教育在胃癌术后化疗患者中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2019年1月—2021年1月在宁夏医科大学总医院肿瘤医院进行治疗的80例胃癌术后化疗患者为研究对象,根据入院先后顺序将其分为对照组和干预组,对照组实施常规护理,干预组在对照组的基础上实施基于“4F”问题建模教学模式的健康教育。比较两组患者的负性情绪、并发症发生情况和生命质量。结果干预后,干预组患者的抑郁、焦虑评分较对照组低(P<0.05);除经济困难维度外,干预组的生命质量各维度评分均优于对照组(P<0.05);干预组的总并发症发生率(7.50%)低于对照组(30.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施基于“4F”问题建模教学模式的健康教育可显著减轻胃癌术后化疗患者的焦虑、抑郁情绪,提高其生命质量,降低并发症发生率。 展开更多
关键词 “4F”问题 建模教学模式 健康教育 胃癌术后化疗患者
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