|
1
|
历史回顾与未来发展——宁夏教育科学研究所十年发展历程与教育科学研究前瞻 |
田继忠
|
《宁夏教育科研》
|
2014 |
0 |
|
|
2
|
继往开来 再创辉煌——宁夏教育科学研究所建所20周年回顾 |
田继忠
|
《宁夏教育科研》
|
2004 |
0 |
|
|
3
|
宁夏人口受教育程度与经济发展相关性研究 |
余依凡
解光穆
|
《宁夏社会科学》
CSSCI
|
2022 |
1
|
|
|
4
|
宁夏高等教育发展战略研究 |
田继忠
解光穆
卢光辉
|
《宁夏社会科学》
CSSCI
|
2013 |
4
|
|
|
5
|
“县管校聘”改革政策研究——以宁夏6个先行改革试点县(市)政策文本为分析依据 |
张梓涵
解光穆
|
《宁夏师范学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
6
|
宁夏义务教育校数、班数与班额变化及影响研究——兼议现阶段促进城乡义务教育均衡发展的政策选择 |
韩宏
李会琴
|
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
|
2016 |
1
|
|
|
7
|
宁夏基础教育信息化资源优化配置研究 |
张艳弟
解光穆
|
《中国教育信息化》
|
2022 |
0 |
|
|
8
|
教育起源于人类学习——本体论研究范式下的教育起源认识 |
窦艳
田纪忠
刘荔丹
|
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
|
2007 |
4
|
|
|
9
|
宁夏中小学教师专业化发展研究 |
田继忠
窦艳
贺晓锦
|
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
|
2014 |
2
|
|
|
10
|
中国西部女童教育行动研究的方法论价值 |
周卫
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
4
|
|
|
11
|
学生社会情感能力探析——基于教育部—联合国儿童基金会“社会情感学习”项目的实践研究 |
支爱玲
|
《西安文理学院学报（社会科学版）》
|
2019 |
8
|
|
|
12
|
义务教育“城镇挤”“农村弱”的表征、问题与对策 ——基于2014-2018年宁夏义务教育城乡学生数量变化分析 |
张艳弟
|
《现代中小学教育》
|
2020 |
1
|
|
|
13
|
应当重视加强对“三西”地区农村移民教育的研究 |
田继忠
|
《西北人口》
北大核心
|
1992 |
0 |
|
|
14
|
关于宁夏教育结构问题的思考和建议 |
马毓勤
|
《中国职业技术教育》
|
1995 |
0 |
|
|
15
|
义务教育教师“县管校聘”政策研究——基于5个试点县改革实施方案文本的考察分析 |
余依凡
马青
|
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
|
2022 |
0 |
|
|
16
|
乡村教师队伍建设政策执行的风险省思与调适进路 |
卢光辉
周福盛
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
“教育是国之大计、党之大计”的历史逻辑、时代必然与现实要求 |
马楠
解光穆
张治荣
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
3
|
|
|
18
|
西部大开发中宁夏实施可持续发展战略对策的比较与思考 |
何海
束锡红
|
《宁夏大学学报（自然科学版）》
CAS
|
2001 |
2
|
|
|
19
|
构建和谐社会与教育使命 |
王想平
支爱玲
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
7
|
|
|
20
|
课程改革与教育科研 |
裴勇俊
王想平
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
4
|
|
