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高职旅游英语专业课程“1+1”教学模式新尝试 被引量:3
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作者 许文婧 《浙江工商职业技术学院学报》 2008年第3期47-49,共3页
随着我国旅游业的蓬勃发展,新时期的旅游人才不仅需要良好的专业知识,还要具备较高的英语应用能力。在对现行的高职旅游英语专业课程教学模式进行分析总结的基础上,本文提出了或许可在告知旅游英语专业课程中进行"1+1"课程教... 随着我国旅游业的蓬勃发展,新时期的旅游人才不仅需要良好的专业知识,还要具备较高的英语应用能力。在对现行的高职旅游英语专业课程教学模式进行分析总结的基础上,本文提出了或许可在告知旅游英语专业课程中进行"1+1"课程教学模式的新尝试。 展开更多
关键词 旅游 英语 教学模式 复合型
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高职学生英语写作中词汇错误分析及对策 被引量:3
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作者 邓蓉年 《浙江工商职业技术学院学报》 2008年第1期65-67,共3页
高职学生的英语基础相对薄弱,学习策略低效,写作时受母语的影响较大。本文通过运用错误分析理论对高职学生英语作文中出现的词汇错误进行分析,错误主要可分为拼写错误、造词错误、同义词和近义词误用、介词误用和词性误用等。因此,在英... 高职学生的英语基础相对薄弱,学习策略低效,写作时受母语的影响较大。本文通过运用错误分析理论对高职学生英语作文中出现的词汇错误进行分析,错误主要可分为拼写错误、造词错误、同义词和近义词误用、介词误用和词性误用等。因此,在英语写作教学中,应加强语言基本功训练,结合文化背景进行词汇教学,重视英汉不对应词的教学,引导学生养成良好的学习习惯,从而提高学生的英语写作水平。 展开更多
关键词 英语写作 词汇错误 分析与对策
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