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1
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思政课专题教学中逻辑思维的运用及其优点——以安庆职业技术学院为例 |
陈小陆
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2017 |
2
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2
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新形势下高职院校招生宣传有效策略探究——以安庆职业技术学院为例 |
张铮
潘思宇
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《科教文汇》
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2018 |
3
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3
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论增强高校思想政治理论课教师的职业意识 |
朱松节
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《西昌学院学报（社会科学版）》
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2016 |
1
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4
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论高职院校思政课教改面临的问题与对策 |
朱桂青
王瑞兰
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2014 |
5
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5
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高校思想政治教育社会服务探究 |
朱松节
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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6
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地域文化融入高校思政课教学的模式与路径 |
朱松节
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2018 |
11
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辅导员承担思政课教学的有效性及实现途径探索 |
朱松节
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《长江师范学院学报》
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2012 |
4
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8
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高校思想政治理论课教师话语权利和话语权力探析 |
朱松节
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《成都大学学报（社会科学版）》
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2016 |
1
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9
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高校思想政治教育话语的变迁、困境及其构建 |
朱松节
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《淮海工学院学报（人文社会科学版）》
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2016 |
2
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10
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“新闻播报”教学策略在思政课堂上的实践探索 |
朱桂青
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《湖北函授大学学报》
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2017 |
3
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11
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知行合一:高职思想政治理论课教学的人性化评价 |
王瑞兰
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《安庆师范学院学报（社会科学版）》
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2010 |
2
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社会热点问题探究性教学在思想政治理论课中的运用 |
朱松节
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《鸡西大学学报（综合版）》
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2015 |
0 |
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地方非物质文化资源融入高校思想政治理论课教学的研究 |
余汶桦
朱松节
余世建
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《池州学院学报》
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2019 |
2
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杜威德育思想对高校德育工作的启示 |
余世建
汪俊
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2018 |
0 |
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论高校职业发展咨询服务体系的建设 |
张铮
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《宿州学院学报》
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2013 |
2
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16
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新时期高校思想政治理论课教师的社会责任浅析 |
朱松节
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
8
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17
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OECD技能战略及启示 |
胡茂波
普艳秋
余汶桦
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《当代经济管理》
CSSCI
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2015 |
1
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高职院校大学生“互联网+社会实践”长效机制构建 |
李跃花
朱松节
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《池州学院学报》
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2020 |
3
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基于心理资本培育的大学生就业能力提升策略 |
张铮
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《成都师范学院学报》
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2018 |
6
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20
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大学生消费主义价值观的实质及其引领 |
朱松节
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2016 |
3
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