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Seminar结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中的应用
被引量：
11
1
作者
柳星
卢会琴
+1 位作者
黄莉
尹刚
《安徽医专学报》
2022年第1期103-105,共3页
目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内科学,传统教学...
目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内科学,传统教学组采用教师讲授为主的传统教学法,PBL教学组采用PBL教学法,Seminar结合PBL教学组采用Seminar+PBL教学法。以考试成绩及问卷反馈的形式评价教学效果。结果:与传统教学组和PBL教学组相比,Seminar结合PBL教学组学生在考试成绩、教学满意度、综合素质能力(自主学习动力、独立思考能力、分析解决问题能力、沟通交流能力)方面均有显著提升(P<0.05)。结论:Seminar结合PBL教学法能够提升教学效果,培养学生综合素质能力,促进教学质量的改善。
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关键词
SEMINAR
PBL
中医类院校
内科学教学
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职称材料
题名
Seminar结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中的应用
被引量：
11
1
作者
柳星
卢会琴
黄莉
尹刚
机构
安徽中医药大学第二附属医院内科教研室
安徽
省中西医结合
医院
肿瘤科
安徽中医药大学
出处
《安徽医专学报》
2022年第1期103-105,共3页
基金
安徽中医药大学教学研究重点项目(编号:2020xjjy_zd030)
安徽省教育厅教学研究重点项目(编号:2019jyxm1028)
安徽省卫生健康委科研项目(编号:AHWJ2021b034)。
文摘
目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内科学,传统教学组采用教师讲授为主的传统教学法,PBL教学组采用PBL教学法,Seminar结合PBL教学组采用Seminar+PBL教学法。以考试成绩及问卷反馈的形式评价教学效果。结果:与传统教学组和PBL教学组相比,Seminar结合PBL教学组学生在考试成绩、教学满意度、综合素质能力(自主学习动力、独立思考能力、分析解决问题能力、沟通交流能力)方面均有显著提升(P<0.05)。结论:Seminar结合PBL教学法能够提升教学效果,培养学生综合素质能力,促进教学质量的改善。
关键词
SEMINAR
PBL
中医类院校
内科学教学
Keywords
seminar
PBL
the University of chinese medicine
internal medicine teaching
分类号
R5 [医药卫生—内科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Seminar结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中的应用
柳星
卢会琴
黄莉
尹刚
《安徽医专学报》
2022
11
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