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新时代医学院校学生医德教育探析——以安徽中医药高等专科学校为例
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作者 汪莉萍 赵丽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第8期0146-0149,共4页
医学院校医德教育是新时代贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,对于引导医学生成长、培养高水平医学人才、深化医学教育体制改革等方面有重要作用。本文以安徽中医药高等专科学校学生为调查对象,对医学院校学生的思想特点、行为规律及... 医学院校医德教育是新时代贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,对于引导医学生成长、培养高水平医学人才、深化医学教育体制改革等方面有重要作用。本文以安徽中医药高等专科学校学生为调查对象,对医学院校学生的思想特点、行为规律及医德教育特点加以调查分析,探究医学院校如何强化学生医德修养培育,增加医德教育供给与医学院校学生的学习需求契合度,以有效提升医学院校学生的政治素养和思想认识水平。 展开更多
关键词 新时代 医学院校 医德教育
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基于产业链的中药类专业群构建研究——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:5
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作者 赵宝林 赵波 +1 位作者 朱晓玲 金欣 《现代中药研究与实践》 CAS 2014年第2期87-88,共2页
专业群建设是高职院校建设重要内容,以安徽中医药高等专科学校为例中药类专业群框架的构建,要与中药产业链呼应,顺应区域经济发展要求。
关键词 产业链 中药类专业群 构建
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加强校内实训基地建设 推进实践育人工作——以安徽中医药高等专科学校中药专业校内实训基地建设为例 被引量:5
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作者 张宝成 黄丽萍 +1 位作者 龙全江 赵宝林 《宿州学院学报》 2012年第4期102-104,共3页
以安徽中医药高等专科学校中药专业校内实训基地建设为例,提出了以加强实践育人工作为目标、以服务实践教学体系为思路、以实施工学结合为内容、以内涵建设为重点的建设模式。该基地是集专业技能训练、职业技能培训、职业资格鉴定及技... 以安徽中医药高等专科学校中药专业校内实训基地建设为例,提出了以加强实践育人工作为目标、以服务实践教学体系为思路、以实施工学结合为内容、以内涵建设为重点的建设模式。该基地是集专业技能训练、职业技能培训、职业资格鉴定及技术服务四位一体的高质量的中药专业校实训基地,促使高职高专成为培养学生专业能力、方法能力与社会能力的育人场所。 展开更多
关键词 实践育人 中药专业 校内实训基地
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论中医药院校思想政治理论课与儒家思想的有效衔接——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:1
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作者 张传恩 石开玉 马凌锋 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第6期152-153,共2页
儒家的"仁"爱教育与高校思想政治理论教育在功能和目的上"殊途同归"。中医药文化与是儒家思想的特别"仁"的思想"水乳交融",使二者结合具有现实可能性。根据我校专业设置的特点,在《思想道德修... 儒家的"仁"爱教育与高校思想政治理论教育在功能和目的上"殊途同归"。中医药文化与是儒家思想的特别"仁"的思想"水乳交融",使二者结合具有现实可能性。根据我校专业设置的特点,在《思想道德修养与法律基础》课程教学中融入儒家"仁"的思想既有可行性也有必要性。 展开更多
关键词 《基础》课 “仁” 结合 必要性 现实性
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虚拟仿真技术优化药物制剂实训教学--以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:1
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作者 廖启元 经嘉 +2 位作者 刘东平 刘丽敏 王晓阁 《海峡药学》 2020年第11期101-103,共3页
以安徽中医药高等专科学校为例,结合企业和学生对药品生产知识技能的要求,借助虚拟仿真技术优化了药物制剂实训内容,通过三个典型药品的生产过程实训,使学生的专业知识和技能更具系统性和完整性。
关键词 虚拟仿真 药物制剂、实训
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农村订单定向医学生培养中的问题与对策研究——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:3
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作者 张宏 储成志 《卫生职业教育》 2016年第17期22-24,共3页
2010年国家启动了农村订单定向医学生免费培养计划,为农村基层培养下得去、用得上、留得住的全科医师。笔者分析农村订单定向医学生培养中存在的问题,提出相应对策。
关键词 农村订单定向医学生 全科医生 人才培养
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安徽中医药高等专科学校校园绿化植物调查与分析 被引量:1
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作者 李林华 汪荣斌 《中国林副特产》 2019年第2期67-68,70,共3页
为促进中医药类院校将专业特点与校园绿化结合起来,构建中医药文化园式校园。以安徽中医药高等专科学校作为对象,调查了校园内主要植物种类。建议融入中医药元素绿化、丰富药用植物品种,完善校园内药用植物配置多样性。以期为当前医药... 为促进中医药类院校将专业特点与校园绿化结合起来,构建中医药文化园式校园。以安徽中医药高等专科学校作为对象,调查了校园内主要植物种类。建议融入中医药元素绿化、丰富药用植物品种,完善校园内药用植物配置多样性。以期为当前医药类院校校园绿化建设提供参考。 展开更多
关键词 校园绿化 中医药元素
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《医护英语》智慧课堂探究——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:2
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作者 李锐 《海外英语》 2018年第23期42-42,45,共2页
以安徽中医药高等专科学校的医护英语课程的教学为例,阐述了如何通过蓝墨云班课从课前准备、课堂教学和课后阶段三个方面来建构医护英语课的智慧课堂。实践证明,医护英语智慧课堂教学模式是顺应时代要求的专门用途英语教学的新型课堂教... 以安徽中医药高等专科学校的医护英语课程的教学为例,阐述了如何通过蓝墨云班课从课前准备、课堂教学和课后阶段三个方面来建构医护英语课的智慧课堂。实践证明,医护英语智慧课堂教学模式是顺应时代要求的专门用途英语教学的新型课堂教学模式,有利于学生的个性化学习,培养学生自主学习的能力,提升学生解决问题的能力。 展开更多
关键词 医护英语 智慧课堂 教学模式创新
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中医药文化自信融入高职高专公共英语教学的探索——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:1
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作者 王晓岚 《芜湖职业技术学院学报》 2022年第2期93-96,共4页
中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,中医药的传承、创新与发展需要既懂专业知识又具有良好外语素质的复合型人才。中医药院校是为国家和社会培养医学人才的院校。高职高专中医药院校的英语教学应充分发挥课程的协同育人作用,... 中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,中医药的传承、创新与发展需要既懂专业知识又具有良好外语素质的复合型人才。中医药院校是为国家和社会培养医学人才的院校。高职高专中医药院校的英语教学应充分发挥课程的协同育人作用,依托办学特色,从课程思政内容建设、教材建设和课堂建设方面提升学生的中医药文化自信。 展开更多
关键词 中医药文化自信 高职高专 英语课程思政内容 教材 课堂
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《思想道德修养与法律基础》课实践教学的问题与对策——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:1
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作者 石开玉 《产业与科技论坛》 2022年第7期159-161,共3页
安徽中医药高等专科学校近年《思想道德修养与法律基础》课实践教学改革取得积极成效,但存在着学校和教师重视不够、学生兴趣不高、实践教学的深度和广度不足、实践教学的考核不尽科学等问题,鉴于此,相应地采取提高学校及教师重视度和... 安徽中医药高等专科学校近年《思想道德修养与法律基础》课实践教学改革取得积极成效,但存在着学校和教师重视不够、学生兴趣不高、实践教学的深度和广度不足、实践教学的考核不尽科学等问题,鉴于此,相应地采取提高学校及教师重视度和学生兴趣、拓展实践教学的深度及广度、完善实践教学的科学考核方法等对策,是搞好《思想道德修养与法律基础》课实践教学的必要举措。 展开更多
关键词 《思想道德修养与法律基础》 实践教学
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高校辅导员实现职业素质提升之浅探——以安徽中医药高等专科学校为例
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作者 马凌锋 《文教资料》 2016年第1期79-80,共2页
高校辅导员职业素质包括管理能力素质、专业知识素质和思想政治素质。作者提出从构建队伍协调机制,增强辅导员职业认同感;健全辅导员准入和考核机制,促进辅导员职业化和专业化;辅导员自身做好职业规划,向专业化、专家化方向发展三个方... 高校辅导员职业素质包括管理能力素质、专业知识素质和思想政治素质。作者提出从构建队伍协调机制,增强辅导员职业认同感;健全辅导员准入和考核机制,促进辅导员职业化和专业化;辅导员自身做好职业规划,向专业化、专家化方向发展三个方面提升高校辅导员职业素质。 展开更多
关键词 辅导员 职业素质 提升
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浅议高校校史馆的隐性育人功能——以安徽中医药高等专科学校校史馆为例
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作者 张传恩 《信阳农林学院学报》 2014年第3期18-20,共3页
校史馆是高校发展历史的重要承载者。校史馆在培养大学生爱校、爱国、爱社会主义情感,加强学生文化修养,培育大学生职业道德,增强学生集体主义凝聚力,培育学生服务地方社会意识等方面发挥着独特的隐性教育功能。
关键词 高校校史馆 大学生 隐性教育 思想政治教育 功能
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浅议高校校史馆的隐性育人功能——以安徽中医药高等专科学校校史馆为例
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作者 张传恩 《西安科技大学(高教研究)》 2014年第1期57-59,共3页
校史馆是高校发展历史的重要承载者。校史馆对于培养大学生的爱校、爱国、爱社会主义情感,加强学生的文化修养,培育大学生的职业道德,增强学生的集体主义凝聚力,培育学生服务地方社会意识等方面,发挥着独特的隐性教育功能。
关键词 高校校史馆 大学生 隐性教育 思想政治教育 功能
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健康服务产业背景下中医药高职高专专业核心竞争力培育的实证研究——以安徽中医药高等专科学校为例
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作者 朱丹 《卫生职业教育》 2018年第19期5-7,共3页
以安徽中医药高等专科学校为例,论述健康服务产业背景下,高职高专专业核心竞争力培育途径,为同类型院校专业内涵建设提供参考。
关键词 健康服务产业 中医药高职高专 专业核心竞争力
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对创新创业教育“14580工程”的初步研究——以安徽中医药高等专科学校创新创业教育工作为例 被引量:6
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作者 张宇 和薛 《科技信息》 2013年第8期102-103,共2页
"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"是党的十七大提出的发展战略。大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一,可以积极投身到富民强省、提升大学生的幸福感的伟大实践中。高等学校开展创新创... "提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"是党的十七大提出的发展战略。大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一,可以积极投身到富民强省、提升大学生的幸福感的伟大实践中。高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是高校深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措。本文主要以安徽中医药高等专科学校创新创业教育工作为例,分析国家、省市鼓励提倡自主创业的政策背景和高等院校大力开展创新创业教育的紧迫性、必要性,结合高职高专学校人才培养目标、办学定位及毕业生自主创业的有利条件,对高职高专开展创新创业教育工作进行了初步研究。 展开更多
关键词 高职高专 就业 创业 创新创业教育
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开放式实验教学现状分析与未来展望--以安徽中医药高等专科学校为例
16
作者 裘朦 张宏 蔡进 《产业与科技论坛》 2021年第20期129-130,共2页
培养学生的创新精神是应用型高职高专院校教学改革的主要目标,开放式实验教学是安徽中医药高等专科学校培养创新型人才的一种崭新的教学模式。安徽中医药高等专科学校在十多年开放式实验教学的实践探索中,克服各种困难,取得了显著的成... 培养学生的创新精神是应用型高职高专院校教学改革的主要目标,开放式实验教学是安徽中医药高等专科学校培养创新型人才的一种崭新的教学模式。安徽中医药高等专科学校在十多年开放式实验教学的实践探索中,克服各种困难,取得了显著的成效。实践表明,新的教学模式激发了学生的学习兴趣,提升了学生的实践能力,培养了学生的创新意识。 展开更多
关键词 开放式实验教学 创新能力 教学改革
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以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的实践与思考——以安徽中医药高等专科学校为例 被引量:1
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作者 吴庆 《产业与科技论坛》 2020年第11期266-267,共2页
高校校园文化对大学生的成长成才有着潜移默化的启迪和熏陶作用,为确保校园文化建设的正确方向,安徽中医药高等专科学校在校园文化建设过程中始终坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设,把核心价值理念融入到校园物质文化,引入到各... 高校校园文化对大学生的成长成才有着潜移默化的启迪和熏陶作用,为确保校园文化建设的正确方向,安徽中医药高等专科学校在校园文化建设过程中始终坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设,把核心价值理念融入到校园物质文化,引入到各种制度文化,并渗入校园文化活动的方方面面,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力实现全面健康发展。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高等学校 校园文化
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浅论大学生兼职的现状、原因及存在问题——以安徽中医药高等专科学校药学系学生为例
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作者 叶青 《科技视界》 2014年第15期225-225,260,共2页
大学生兼职已经成为一种普遍现象,似乎也成了一种时尚,在这种所谓时尚潮流的引导下,越来越多的大学生加入了兼职大军。本文通过对安徽中医药高专药学系大一、大二学生的问卷调查,进而分析大学兼职的现状、原因及存在问题,从而得出大学... 大学生兼职已经成为一种普遍现象,似乎也成了一种时尚,在这种所谓时尚潮流的引导下,越来越多的大学生加入了兼职大军。本文通过对安徽中医药高专药学系大一、大二学生的问卷调查,进而分析大学兼职的现状、原因及存在问题,从而得出大学兼职应适度适量,需在学校老师家长的指导下进行的结论。 展开更多
关键词 大学生 兼职 锻炼自我
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安徽中医药高等专科学校
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《中华医学教育杂志》 2006年第3期47-47,共1页
关键词 医药高等专科学校 安徽 普通高等教育 在校学生 药用植物园 事业单位 管理体制 教职员工
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