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题名医学院校融入红医精神的“四个课堂”
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作者
张娴
柯姗姗
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机构
安徽医科大学临床医学院马克思主义学院
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出处
《锦州医科大学学报（社会科学版）》
2024年第6期66-69,共4页
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基金
安医大临床医学院校级质量工程一般项目“红医精神融入‘大思政课’实践研究”(编号:2023xj024)
安徽省思想政治理论课专项研究重大项目“实践育人:思政课教学的使命与担当”(编号:2022sxzz042)的研究成果。
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文摘
红医精神融入思政课程有利于落实医学院校立德树人根本任务,提升医学生医德修养和社会责任感,激励医学生坚守精医为民初心,勇担健康卫士重任。红医精神融入思政课程需发挥好四个课堂的作用:一是用好理论课堂,提升认知水平;二是用活实践课堂,促进知行合一;三是用实数字课堂,打造智慧思政;四是用足隐性课堂,实现内化于心。
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关键词
红医精神
理论课堂
实践课堂
数字课堂
隐性课堂
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Keywords
red doctor spirit
theoretical classroom
practical classroom
digital classroom
implicit classroom
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分类号
R197.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名习近平总书记关于教师重要论述的探析
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作者
何佳乐
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机构
安徽医科大学临床医学院马克思主义学院
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出处
《广东第二师范学院学报》
2025年第1期1-14,共14页
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基金
安徽省质量工程思想政治理论课教学研究重大项目“实践育人:思政课教学的使命与担当”(2022sxzz042)。
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文摘
党的十八大以来,习近平总书记就教师工作发表了一系列重要论述,涵盖了教师角色观、教师职责观、教师标准观、教师发展观和教师保障观等内容。在教师角色观上,从传承人类文明、推进教育改革和引领学生成长三个层面,对教师角色做出了新的阐释;在教师职责观上,指出教师要以服务中华民族伟大复兴为己任,以为党育人、为国育才为目标,以立德树人、教书育人为使命;在教师标准观上,集中体现在“四有”好老师、“四个相统一”和大力弘扬教育家精神三方面;在教师发展观上,强调要树立教师终身学习理念、建设高素质专业化教师队伍;在教师保障观上,提出要大力弘扬尊师风尚、维护教师合法权益和提高教师“三个地位”。习近平关于教师的重要论述内涵丰富、思想深刻,回答了建设什么样的教师队伍、怎么建设教师队伍等一系列重要问题,为新时代教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。
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关键词
习近平
教师
重要论述
教师队伍建设
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Keywords
Xi Jinping
teachers
important discussions
teaching staff development
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名恽代英革命精神:生成逻辑、内涵要义和时代价值
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作者
谢林茹
余立
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机构
安徽医科大学临床医学院马克思主义学院
安徽医科大学马克思主义学院
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出处
《红河学院学报》
2025年第2期31-34,共4页
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基金
安徽省高校科学研究重大项目:人类文明新形态视域习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义研究(2022AH040092)
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文摘
恽代英是中国共产党早期青年运动领导人之一。恽代英革命精神发轫于爱国爱民的目标坚守,闪耀着马克思主义真理的理论光芒,在中国革命的伟大实践中锤炼而成。恽代英革命精神内涵丰富,在党性与人民性、真理性与价值性、革命性与实践性的辩证统一中凸显出爱国爱民、勇于探索、不畏牺牲的内涵要义。当下,恽代英革命精神具有重要的时代价值,为新时代青年崇尚马克思主义真理,坚定共产主义的理想信念、坚守为人民服务的初心,树立正确的价值观、练就扎实本领,堪当民族复兴重任的时代新人提供强大的精神动力。
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关键词
恽代英革命精神
生成逻辑
内涵要义
时代价值
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Keywords
Yun Daiying’s revolutionary spirit
generative logic
connotation
value of the times
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分类号
D642
[政治法律—中外政治制度]
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题名教育数字化赋能思想政治教育提质增效的实现机制
被引量：1
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作者
张欢
储著源
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机构
安徽医科大学临床医学院马克思主义学院
安徽医科大学马克思主义学院
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出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2024年第8期112-117,共6页
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基金
安徽省高校高等教育重大决策部署研究项目“党的二十大关于高等教育高质量发展新理念新思想新战略研究”(2022jcbs024)。
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文摘
教育数字化是数字技术与教育资源融合的必然结果,是推动教育现代化的重要力量。提质增效是新时代思想政治教育高质量发展的目标要求,以教育数字化赋能思想政治教育是实现提质增效的重要路径。教育数字化拓展思想政治教育时空,全面提升思想政治教育覆盖率;丰富思想政治教育形态,全面提升思想政治教育活跃度;优化思想政治教育内容,全面提升思想政治教育实效性;整合思想政治教育系统,全面提升思想政治教育科学化,为思想政治教育提质增效开辟了新赛道、赋予了新动能。
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关键词
教育数字化
思想政治教育
提质增效
赋能
实现机制
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名从欧美经验看我国创新创业教育高质量发展的路径
被引量：2
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作者
王唐文
杨耀文
储著源
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机构
安徽医科大学临床医学院马克思主义学院
安徽大学马克思主义学院
安徽医科大学马克思主义学院
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出处
《创新与创业教育》
2023年第6期159-165,共7页
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基金
安徽省哲学社会科学规划重点项目“新时代国家健康治理效能提升机制研究”(AHSKZ2020D21)。
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文摘
创新创业教育能够充分培养学生的创造力、竞争力与领导力,故在世界范围之内广受关注。创新创业教育高质量发展是当代中国创新创业教育优化升级的题中应有之义。在产业升级与经济结构调整的时代背景下,欧美地区着力于改革创新创业教育体系,完成了从“高速发展”向“高质量发展”的转变。这为我国的创新创业教育课程建设带来了启示。未来应以实践为基础,构建产学研深度融合的机制;以专业为保障,打造精品化课程教育体系;以开放为中心,突出国际性和全球性思维;以复合为导向,培养跨专业及跨领域人才;以社会主义核心价值观为引领,融知识、能力、信念于一体。
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关键词
欧美
创新创业教育
高质量发展
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Keywords
Europe and America
innovative and entrepreneurial education
high-quality development
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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