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在生理学教学中注意大学生的科研素质训练 被引量:6
1
作者 李珍 王烈成 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第9期883-885,共3页
科研能力的培养是医学生培养目标中的重要内容。在生理学教学过程中,介绍生理科学发展简史和最新进展有助于唤起学生对科研的好奇心;实验教学中增设探索性实验和综合实验,有利于学生科研能力的提高;鼓励学生积极参与教师科研项目,举办... 科研能力的培养是医学生培养目标中的重要内容。在生理学教学过程中,介绍生理科学发展简史和最新进展有助于唤起学生对科研的好奇心;实验教学中增设探索性实验和综合实验,有利于学生科研能力的提高;鼓励学生积极参与教师科研项目,举办学术讲座,正确引导医学生学以致用,从而实现对医学生科研能力的培养。 展开更多
关键词 生理学 教学方法 科研能力 实验
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生理学课程思政教学案例资源库的探索与建设
2
作者 程娟 陈明 +2 位作者 许奇 刘巧琼 王烈成 《继续医学教育》 2024年第7期122-125,共4页
立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,课程思政教育是高校实现全方位育人、落实立德树人的根本任务,是培养专业人才的重要举措。生理学是研究正常生命活动规律的科学,其作为重要的医学基础课程,是连接基础医学和临床医学的桥梁课... 立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,课程思政教育是高校实现全方位育人、落实立德树人的根本任务,是培养专业人才的重要举措。生理学是研究正常生命活动规律的科学,其作为重要的医学基础课程,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教育中起到承前启后的作用。为了强化医学生职业素养教育,培养出仁心仁术的医学人才,生理学的思政教育尤为重要,而课程思政教学案例库的建设是生理学课程思政建设顺利开展的前提和基础。因此,生理学思政课程旨在充分挖掘和整合生理学课程知识体系中的思政元素并建设生理学课程思政教育案例库,以案例故事为支撑,尝试将专业知识与思政教育充分融合,实现对学生科学精神、家国情怀和社会情怀的塑造,培养德才兼备的高素质医护人才。 展开更多
关键词 生理学 医学基础课程 课程思政 资源案例库 医学生职业素养 立德树人 医护人才
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医学相关非临床专业生理学教学探讨 被引量:7
3
作者 张乐莎 张平平 王烈成 《基础医学教育》 2017年第5期332-335,共4页
随着社会进步,在医学院校的培养专业中,从临床专业派生出越来越多的医学相关非临床专业。生理学是医学院校的一门重要学科,除了是临床专业学生必修课,也是医学相关非临床专业学生的必修课。文章结合心理学内容在生理学教学中的应用,举... 随着社会进步,在医学院校的培养专业中,从临床专业派生出越来越多的医学相关非临床专业。生理学是医学院校的一门重要学科,除了是临床专业学生必修课,也是医学相关非临床专业学生的必修课。文章结合心理学内容在生理学教学中的应用,举例说明如何结合生活事例与临床、采用多种教学方式以及引入互联网+时代下的新式教学方法等提升医学相关非临床专业学生的学习兴趣和生理学教学效果。 展开更多
关键词 生理学 教学方法 医学相关非临床专业
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基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案设计与实施
4
作者 黄和荣 马莹 +2 位作者 甄骋 胡霞 胡金兰 《西部素质教育》 2024年第11期137-140,共4页
为了优化生理学课程考核方案,文章首先阐述了基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案设计,然后从课前准备、课中应用、课后学习任务及检测、实施结果与成效评价四个方面论述了基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案实施。
关键词 过程性考核方案 生理学课程 雨课堂
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浅谈网络教学应用对病理生理学教学模式的影响 被引量:3
5
作者 王涛 《中国医药指南》 2011年第19期19-20,共2页
目的探讨现代化教学手段应用对高等医学教学模式改革的推动作用。方法基于病理生理学的课程特点,结合医学生在学习这门课程时教学效果较差,及网络技术具有信息量大、形象、直观等优势的现状,分析了网络技术应用于病理生理学教学中的必要... 目的探讨现代化教学手段应用对高等医学教学模式改革的推动作用。方法基于病理生理学的课程特点,结合医学生在学习这门课程时教学效果较差,及网络技术具有信息量大、形象、直观等优势的现状,分析了网络技术应用于病理生理学教学中的必要性,讨论了网络教学在病理生理学课程中的应用相对于传统教学模式的优势和不足之处。结果网络技术应用于病理生理学的教学过程可以改变传统教学模式的局限性,为高等医学教育改革提供好的经验。结论网络技术等现代化教学手段的广泛应用可以帮助提高高等医学教育教学质量。 展开更多
关键词 网络教学 病理生理学 高等医学教育
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浅谈如何利用多媒体上好组织病理生理学
6
作者 张玉侠 《现代医药卫生》 2009年第8期1273-1274,共2页
病理生理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,以疾病为研究对象侧重于功能、代谢变化和机制,在教学内容上,基本理论是分成若干个病理过程进行讲解的:而疾病则是通过分析说明相关的一个或几个病理过程而进行的。因此病理生理学的... 病理生理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,以疾病为研究对象侧重于功能、代谢变化和机制,在教学内容上,基本理论是分成若干个病理过程进行讲解的:而疾病则是通过分析说明相关的一个或几个病理过程而进行的。因此病理生理学的教与学都存在一定的难度。为了提高病理生理学课程的教学质量,更好地锻炼和培养学生们的临床思维能力以及分析与解决问题的能力.人们已在教学方法和教学手段脚等方面进行了一些有益的探索。随着教育体制改革的深化,多媒体教学已经走进了我们的教学生活.多媒体把文字、图形、图像、 展开更多
关键词 病理生理学 多媒体教学 临床思维能力 组织 教育体制改革 教学内容 病理过程 生理学课程
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“苏格拉底法则”在生理学教学中的运用 被引量:1
7
作者 程娟 张乐莎 +1 位作者 张平平 王烈成 《基础医学教育》 2019年第4期275-277,共3页
对生理学教学方法进行了多种改革,并在近3年针对部分临床专业学生,在生理学教学中灵活运用了"苏格拉底法则"。通过对教学过程进行分析整理,文章探讨如何在生理学教学中灵活运用"苏格拉底法则"以培养和提高学生逻辑... 对生理学教学方法进行了多种改革,并在近3年针对部分临床专业学生,在生理学教学中灵活运用了"苏格拉底法则"。通过对教学过程进行分析整理,文章探讨如何在生理学教学中灵活运用"苏格拉底法则"以培养和提高学生逻辑思维能力。 展开更多
关键词 生理学 教学方法 苏格拉底法则 逻辑思维能力
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国际生理学竞赛培训探讨
8
作者 范一菲 张平平 +1 位作者 张凤云 杜鹃 《基础医学教育》 2018年第11期1033-1035,共3页
国际医学院校生理学竞赛(inter-medical school physiology quiz,IMSPQ)由马来亚大学组织发起,目前是亚洲地区最具影响力的医学类国际赛事之一。安徽医科大学连续四年组织学生参加了国际生理学竞赛大陆地区热身赛和国际生理学竞赛,均取... 国际医学院校生理学竞赛(inter-medical school physiology quiz,IMSPQ)由马来亚大学组织发起,目前是亚洲地区最具影响力的医学类国际赛事之一。安徽医科大学连续四年组织学生参加了国际生理学竞赛大陆地区热身赛和国际生理学竞赛,均取得优异成绩。在辅导学生竞赛期间,从学生选拔到教材选择、题库建设以及辅导内容等方面摸索了一些经验:如进行有针对性的训练,增加逻辑推理能力、病例分析等内容的比重,并加强与运动生理学以及病理生理学的紧密联系,以逐步增强培训老师和学生的生理学教与学竞争力。 展开更多
关键词 生理学 教学改革 国际医学院校生理学竞赛
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求发展促创新,构建基础医学实验教学新体系 被引量:9
9
作者 张媛媛 孟庆玲 +2 位作者 庞刚 朱友余 汪思应 《基础医学教育》 2018年第10期876-879,共4页
安徽医科大学实验教学中心构建了一套新的具有特色的基础医学实验教学体系,即"1-4-7-3实验教学体系",该体系利用完善的实验平台系统、优秀的师资队伍、完善的教学模式及完整的质量监控系统等条件,用四个不同层次的实验项目,... 安徽医科大学实验教学中心构建了一套新的具有特色的基础医学实验教学体系,即"1-4-7-3实验教学体系",该体系利用完善的实验平台系统、优秀的师资队伍、完善的教学模式及完整的质量监控系统等条件,用四个不同层次的实验项目,分阶段完成七个实验模块的教学任务,达到学生三种能力的培养目标,实现了"培养具有岗位胜任能力和创新思维的新世纪医学人才"这一核心教育理念。 展开更多
关键词 基础医学 实验教学 教学体系 创新能力
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五年制临床医学专业生命的化学课程整合探索 被引量:2
10
作者 鲁云霞 张利平 +5 位作者 胡金兰 许功林 查晓军 李静 耿慧武 贾雪梅 《基础医学教育》 2022年第5期323-325,共3页
医学课程体系的整合是培养21世纪复合型医学人才的必由之路。2013年以来,安徽医科大学开始了五年制临床医学专业整合课程的教学改革试点,其中生物化学与分子生物学和细胞生物学被整合为生命的化学。整合课程在实施过程中组织了跨学科教... 医学课程体系的整合是培养21世纪复合型医学人才的必由之路。2013年以来,安徽医科大学开始了五年制临床医学专业整合课程的教学改革试点,其中生物化学与分子生物学和细胞生物学被整合为生命的化学。整合课程在实施过程中组织了跨学科教学团队,在原有生物化学和细胞生物学整合的基础上添加了原生理学中细胞的生物电专业知识,创新了教学内容,贯彻了以学生为中心和自主学习的教学理念;逐渐摸索建立了形成性评价体系进行课程考核和成绩评定,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 生命的化学 生物化学 细胞生物学 课程整合 教学改革
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天麻素改变大鼠窦房结细胞和心房肌细胞的电生理活动
11
作者 王飞 位凯 +3 位作者 沈兵 王烈成 孔德虎 胡金兰 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2014年第3期287-290,共4页
目的记录大鼠心肌细胞生物电活动并观察天麻素对大鼠心肌细胞生物电活动的影响。方法选用健康SD大鼠,应用心肌细胞内生物电记录的方法,了解正常窦房结及心房肌细胞的生物电活动情况,观察并分析天麻素对大鼠窦房结和心房肌细胞生物电活... 目的记录大鼠心肌细胞生物电活动并观察天麻素对大鼠心肌细胞生物电活动的影响。方法选用健康SD大鼠,应用心肌细胞内生物电记录的方法,了解正常窦房结及心房肌细胞的生物电活动情况,观察并分析天麻素对大鼠窦房结和心房肌细胞生物电活动的影响。结果在目前实验条件下,能真实记录到窦房结和心房肌细胞电活动,在此基础上观察到天麻素能加快大鼠窦房结细胞Vmax 4,缩短心房肌细胞APD90,其余的电生理参数变化不明显。结论记录离体心肌细胞生物电活动的实验条件相对成熟;天麻素能影响离体心肌细胞生物电活动,可能与天麻素增强TCa2+通道通透性,促进KATP的开放有关。 展开更多
关键词 天麻素 心房肌细胞 窦房结细胞 动作电位
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基于雨课堂的形成性评价在老年医学课堂教学中的应用 被引量:1
12
作者 徐永霞 孙艳 +1 位作者 朱德发 许奇 《科技风》 2023年第12期19-21,31,共4页
本文探讨基于雨课堂的形成性评价在老年医学课程中的应用及教学效果。选取临床医学五年制213名本科生为研究对象,对照组采用传统的期末考试形式进行终结性评价;试验组借助雨课堂结合形成性评价模式考核学生的学习效果,调查问卷评价学生... 本文探讨基于雨课堂的形成性评价在老年医学课程中的应用及教学效果。选取临床医学五年制213名本科生为研究对象,对照组采用传统的期末考试形式进行终结性评价;试验组借助雨课堂结合形成性评价模式考核学生的学习效果,调查问卷评价学生对基于雨课堂的形成性评价的满意度。调查问卷结果显示,试验组的学生总评成绩(80.0±9.4)明显高于对照组的学生(75.1±11.2),试验组学生的及格率(96.49%)也明显高于对照组学生(88.89%),试验班同学对形成性评价的满意度高。基于雨课堂的形成性评价有利于激发同学们的学习热情、促进自主学习,提高老年医学教学效果。 展开更多
关键词 老年医学 雨课堂 形成性评价 学习效果
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小鼠海马CA1和CA3神经元基本电生理特性的比较分析 被引量:1
13
作者 张玉松 祝延 +3 位作者 郭呈斌 解敏 王烈成 张晨 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2014年第8期1072-1076,共5页
目的制备急性小鼠海马脑片,观察并分析海马脑片CA1和CA3神经元的电生理特性。方法将急性制备的小鼠海马脑片,应用红外微分干涉相差技术结合电荷耦合成像系统和脑片膜片钳技术,对小鼠海马CA1和CA3神经元结构特点和电生理特性进行观察和... 目的制备急性小鼠海马脑片,观察并分析海马脑片CA1和CA3神经元的电生理特性。方法将急性制备的小鼠海马脑片,应用红外微分干涉相差技术结合电荷耦合成像系统和脑片膜片钳技术,对小鼠海马CA1和CA3神经元结构特点和电生理特性进行观察和检测。结果海马CA1和CA3神经元立体结构清晰,胞体突起明显,细胞死亡少且容易封接。海马CA1和CA3神经元自发放电电流和动作电位的幅度、频率,静息膜电位和峰峰间距,二者之间差异均无统计学意义;去极化脉冲电压与钠和钾离子通道电流密度,步阶脉冲电流与动作电位发放数二者之间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论海马CA1和CA3神经元的一些基本电生理特性存在异同,这结果为记忆和神经疾病等研究提供一定的理论基础。 展开更多
关键词 膜片钳技术 小鼠 脑片 海马神经元 电生理
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慕课在医学机能学实验教学中的应用 被引量:7
14
作者 张骏艳 陈昌锋 +2 位作者 孔勤 尹艳艳 杜鹃 《基础医学教育》 2019年第4期325-327,共3页
慕课即大规模开放在线课程,是随着网络信息化发展带来的新型教育模式。安徽医科大学医学机能学实验教学中逐步开始以慕课作为传统教育的辅助手段,发挥了其方便高效、与时俱进、互动性强等优点,同时也发现完成率低、不能满足个体差异性... 慕课即大规模开放在线课程,是随着网络信息化发展带来的新型教育模式。安徽医科大学医学机能学实验教学中逐步开始以慕课作为传统教育的辅助手段,发挥了其方便高效、与时俱进、互动性强等优点,同时也发现完成率低、不能满足个体差异性等问题,希望通过加强校际及校企之间的合作,探索慕课平台教育的新途径。 展开更多
关键词 医学机能学 慕课 教学改革
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首届全国高等医学院校医学生基础医学实验技能邀请赛及其结果分析 被引量:2
15
作者 杜鹃 沈涛 +7 位作者 范引光 张媛媛 杨琴 周厅 吕雄文 汪思应 李学菊 郭立 《中华医学教育杂志》 2021年第3期238-242,共5页
目的分析首届全国高等医学院校医学生基础医学实验技能邀请赛(简称首届基础医学实验技能邀请赛)比赛结果,为今后开展此类比赛提供参考,为推进基础医学实验教学改革提供依据。方法本研究采用资料分析方法。采用t检验、方差分析、χ^(2)... 目的分析首届全国高等医学院校医学生基础医学实验技能邀请赛(简称首届基础医学实验技能邀请赛)比赛结果,为今后开展此类比赛提供参考,为推进基础医学实验教学改革提供依据。方法本研究采用资料分析方法。采用t检验、方差分析、χ^(2)检验和Fisher确切概率法对2019年8月举办的首届基础医学实验技能邀请赛的比赛成绩进行统计学分析。结果来自全国16个省、自治区和直辖市的22所院校的88名选手参加了本次比赛,选手为2016级和2017级本科生。2016级和2017级学生总成绩[(91.7±3.2)分比(88.8±5.1)分]和案例分析题成绩[(13.9±2.8)分比(11.8±2.9)分]的差异均具有统计学意义(均P<0.01);"5+3"一体化临床医学专业学生案例分析题成绩[(16.2±1.5)分]最高。2016级五年制临床医学专业学生案例分析题成绩[(14.3±2.2)分]高于2017级五年制临床医学专业学生成绩[(12.4±2.8)分],其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论"5+3"一体化临床医学专业学生的成绩优于其他专业学生,2016级五年制临床医学专业学生分析问题的能力优于2017级五年制临床医学专业学生。未来的比赛中应当考虑分专业和年级进行,丰富比赛内容和形式,以赛促改,推进基础医学实验教学改革。 展开更多
关键词 基础医学 实验教学 医学生 技能竞赛 分析
原文传递
医学生学习动机的现状调查和研究 被引量:2
16
作者 靳松 张平平 +1 位作者 方艺 唐杨琛 《继续医学教育》 2023年第1期65-68,共4页
目的高等医学教育不仅专业化程度高、实践性强、教学任务重,而且培养周期长,需要学生保持持续较高的学习动机才能取得良好的成绩,成长为一名合格的医务工作者。方法本研究以2021年1—10月在中国科学技术大学附属第一医院在岗实习或规范... 目的高等医学教育不仅专业化程度高、实践性强、教学任务重,而且培养周期长,需要学生保持持续较高的学习动机才能取得良好的成绩,成长为一名合格的医务工作者。方法本研究以2021年1—10月在中国科学技术大学附属第一医院在岗实习或规范化培训的医学生以及安徽医科大学在校本科生为调查对象,采用修订的学习动机量表,通过微信小程序进行匿名问卷调查,了解医学生各维度的学习动机水平以及影响动机水平的相关因素。结果男生追求回报维度的动机水平明显高于女生,差异有统计学意义(P<0.05);临床专业的学生外部动机水平尤其是人际竞争维度、总动机水平上均显著高于非临床专业学生,差异有统计学意义(P<0.05);硕士及以上学习阶段的学生外部动机水平明显高于本科生,差异有统计学意义(P<0.05);各维度的动机水平与年龄均无明显相关性。结论医学生的学习动机水平均较高,但医学院校仍需完善教改,将学生的外部动机内化,提高医学生的岗位胜任力。 展开更多
关键词 医学生 学习动机 住培医师 内部动机 外部动机 医学教育
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内皮素-1调控SOCC/TGF-β参与房颤大鼠发生心房纤维化 被引量:2
17
作者 贾卓然 代曼玉 +5 位作者 梁士楚 吴健 薛杨诚 张定欣 沈兵 赵韧 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第3期429-435,共7页
目的探讨内皮素-1(ET-1)对心房颤动(AF)大鼠心房纤维化的作用和机制。方法14只成年雄性SD大鼠随机分配为对照(NC)组、房颤(AF)组;采用连续1周每日尾静脉注射1次氯化钙-乙酰胆碱混合液0.1 ml/100 g的方法建立AF大鼠模型,NC组同等方式注... 目的探讨内皮素-1(ET-1)对心房颤动(AF)大鼠心房纤维化的作用和机制。方法14只成年雄性SD大鼠随机分配为对照(NC)组、房颤(AF)组;采用连续1周每日尾静脉注射1次氯化钙-乙酰胆碱混合液0.1 ml/100 g的方法建立AF大鼠模型,NC组同等方式注射等量生理盐水;各组均在第1天及第8天记录窦性或AF心电图,超声心动图监测心房大小和心功能;采用HE染色及Masson染色观察心房组织纤维化情况;采用Western blot法检测心房组织中内皮素-1(ET-1)、Ⅰ型胶原(COL-Ⅰ)、转化生长因子(TGF)-β、钙库操纵性钙通道(SOCC)蛋白Orai1和基质相互作用分子1(STIM1)的表达;培养小鼠心房肌细胞HL-1细胞,以梯度浓度的ET-1处理24 h后,采用Western blot法观察HL-1细胞ET-1/SOCC/TGF-β信号通路中TGF-β、Orai1及STIM1蛋白表达变化;利用siRNA转染方法敲低HL-1细胞中Orai1表达,以合适浓度的ET-1处理细胞24 h,Western blot检测HL-1细胞中TGF-β蛋白的表达情况。结果与NC组相比,超声心动图显示AF大鼠心脏左房内径(LAD)增加(P<0.05);HE和Masson染色结果显示AF组大鼠心房组织纤维化(P<0.05),Western blot检测结果提示AF组心房组织中ET-1、Orai1、STIM1、TGF-β、COL-Ⅰ蛋白表达较NC组增加(P<0.05)。ET-1处理HL-1细胞后,HL-1细胞Orai1、STIM1、TGF-β蛋白表达增多(P<0.05)。敲低HL-1细胞中Orai1表达后,ET-1的处理不再使TGF-β的表达上调。结论AF大鼠心房组织ET-1表达增多,并通过ET-1/SOCC/TGF-β信号通路促进心房纤维化。 展开更多
关键词 内皮素-1 心房颤动 心房纤维化 Orai1 基质相互作用分子1 TGF-Β HL-1细胞
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HMGB1在三叉神经痛中的作用 被引量:2
18
作者 沈莲 吴贝贝 +1 位作者 王烈成 王元银 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第3期436-441,共6页
目的构造大鼠三叉神经痛(TN)模型探索三叉神经节(TG)内高迁移率族蛋白B1(HMGB1)的表达情况及HMGB1对疼痛影响的可能机制。方法采用眶下神经缩窄术构造大鼠TN模型,分为手术组(CCI组)和空白组(Sham组),机械痛阈检测鉴定模型构建是否成功;... 目的构造大鼠三叉神经痛(TN)模型探索三叉神经节(TG)内高迁移率族蛋白B1(HMGB1)的表达情况及HMGB1对疼痛影响的可能机制。方法采用眶下神经缩窄术构造大鼠TN模型,分为手术组(CCI组)和空白组(Sham组),机械痛阈检测鉴定模型构建是否成功;实时荧光定量PCR(RT-qPCR)及Western blot检测Sham组及CCI组大鼠术侧TG中HMGB1、Toll样受体4(TLR4)、核因子κB(NF-κB)mRNA和蛋白表达量;连续两周每天腹腔注射50 mg/kg HMGB1抑制剂甘草酸(GL),以生理盐水(NS)作为对照,分为CCI组、CCI+NS组、CCI+GL组;RT-qPCR及Western blot检测CCI组、CCI+NS组、CCI+GL组大鼠术侧TG中HMGB1,TLR4、NF-κB mRNA和蛋白表达量。结果大鼠术侧机械阈值持续降低(P<0.05),TN模型构造成功,大鼠眶下神经受到慢性压迫性损伤,术侧TG中的HMGB1、TLR4、NF-κB mRNA及蛋白表达量升高(P<0.05);腹腔注射GL后,术侧TG中的HMGB1、TLR4、NF-κB降低(P<0.05)。结论HMGB1与TN有关,HMGB1可能通过TLR4/NF-κB通路调控TN。 展开更多
关键词 三叉神经痛 HMGB1 甘草酸 眶下神经缩窄术 TLR4 NF-ΚB
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PKC/TRPV1通路在大鼠三叉神经痛中的病理作用
19
作者 吴贝贝 沈莲 +1 位作者 王元银 王烈成 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第5期846-851,共6页
目的探究蛋白激酶C(PKC)/瞬时感受器电位香草酸亚型1(TRPV1)通路在大鼠三叉神经疼痛(TN)中的病理作用。方法采用眶下神经慢性收缩术(ION-CCI)来创建大鼠TN的模型。将大鼠随机分为假手术组(Sham组)、CCI组、CCI+DMSO组、CCI+GF109203X(... 目的探究蛋白激酶C(PKC)/瞬时感受器电位香草酸亚型1(TRPV1)通路在大鼠三叉神经疼痛(TN)中的病理作用。方法采用眶下神经慢性收缩术(ION-CCI)来创建大鼠TN的模型。将大鼠随机分为假手术组(Sham组)、CCI组、CCI+DMSO组、CCI+GF109203X(双吲哚马来酰亚胺,一种PKC抑制剂)组。使用Von Frey毛刷检测大鼠的机械痛阈。采用qRT-PCR及Western blot分别检测三叉神经节(TG)内PKC和TRPV1表达量的变化。HE染色观察TG的病理变化。结果CCI组大鼠机械痛阈降低(P<0.05),大鼠TG内的磷酸化的PKC(p-PKC)和TRPV1表达显著增加(P<0.05)。组织病理学结果显示,与Sham组相比,CCI组观察到TG出现明显的炎性细胞浸润增多、神经细胞肿胀等变化。注射GF109203X后降低了大鼠TG内PKC的磷酸化和TRPV1的表达,大鼠机械痛阈升高(P<0.05),光学显微镜下可见TG内细胞肿胀和炎症细胞有所减少。结论PKC/TRPV1通路可能参与了大鼠的三叉神经痛。 展开更多
关键词 PKC TRPV1 TG 三叉神经痛 机械痛阈
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三叉神经痛患者部分促炎因子水平变化及意义 被引量:16
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作者 黄姗姗 徐文华 +4 位作者 马腾飞 肖芳莉 刘衍钊 王烈成 王元银 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2015年第5期711-713,共3页
收集30例三叉神经痛(TN)患者、17例恶性肿瘤患者、17例普通炎症患者及20例健康患者空腹静脉血,ELISA法检测血清中白介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的表达水平。TN组患者血清中IL-1β、IL-6、TNF-α的表达... 收集30例三叉神经痛(TN)患者、17例恶性肿瘤患者、17例普通炎症患者及20例健康患者空腹静脉血,ELISA法检测血清中白介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的表达水平。TN组患者血清中IL-1β、IL-6、TNF-α的表达水平均高于健康对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而与恶性肿瘤组和普通炎症组比较,差异无统计学意义。IL-1β、IL-6、TNF-α炎症因子与TN发病有一定关联。 展开更多
关键词 三叉神经痛 白介素-1Β 白介素-6 肿瘤坏死因子-α 酶联免疫吸附试验
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