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临床医学专业长学制学生对科研方法课程的需求分析 被引量:9
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作者 吴国翠 曹凡 +2 位作者 王妍 仇雅晨 潘海峰 《基础医学教育》 2020年第3期197-199,共3页
目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。为优化原有课程体系,为提高教学质量提供参考依据,该研究选取某医科大学已开设医学科研方法课程的部分临床医学专业(“5+3”一体化)学生,调查了他们对... 目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。为优化原有课程体系,为提高教学质量提供参考依据,该研究选取某医科大学已开设医学科研方法课程的部分临床医学专业(“5+3”一体化)学生,调查了他们对医学科研方法课程的认识和需求。 展开更多
关键词 科研方法 临床医学 教学方法
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原发性肝癌术后患者社会支持与自我管理效能感的研究 被引量:15
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作者 张玲 王维利 +3 位作者 胡少华 周利华 方颖 王婷 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第9期953-956,共4页
目的评估原发性肝癌行肝切除术后患者社会支持与自我管理效能感的现状,研究患者社会支持对其自我管理效能感的影响。方法采取方便抽样,对2015年1月~2017年4月在安徽医科大学第一附属医院肝胆外科接受手术治疗后3个月的151例原发性肝癌患... 目的评估原发性肝癌行肝切除术后患者社会支持与自我管理效能感的现状,研究患者社会支持对其自我管理效能感的影响。方法采取方便抽样,对2015年1月~2017年4月在安徽医科大学第一附属医院肝胆外科接受手术治疗后3个月的151例原发性肝癌患者,采用社会支持评定量表和自我管理效能感量表进行调查。结果原发性肝癌术后患者的社会支持总分为(35.86±6.73)分,自我管理效能感总分为(94.11±20.02)分。社会支持总分及各维度与自我管理效能感总分及各维度均呈正相关(均有P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,主观支持、客观支持和支持利用度均与肝癌患者自我管理效能感有关(均有P<0.05)。按照标准化回归系数将自变量对自我管理效能感的作用大小排序为:主观支持、客观支持、支持利用度。结论原发性肝癌手术后患者的社会支持和自我管理效能感均处于中等水平,良好的社会支持有利于提高患者的自我管理效能。医护人员应积极帮助患者建立有效且完善的社会支持系统,以提升患者对疾病的自我管理水平。 展开更多
关键词 原发性肝癌 肝切除术后 社会支持 自我管理效能感
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