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1+X证书背景下智慧财经人才培养的实践与探索——以安徽商贸职业技术学院大数据与会计专业群为例
1
作者
郑兴东
何秀秀
《内江科技》
2025年第1期141-143,共3页
1+X职业技能等级证书制度是国家发展职业教育进行人才评价制度改革的突破口。本文通过智慧财经人才培养模式改革与创新、1+X职业技能深度融合课程体系建设、对接1+X证书协同创新深化三教改革和实训基地围绕1+X职业技能强化校企合作融合...
1+X职业技能等级证书制度是国家发展职业教育进行人才评价制度改革的突破口。本文通过智慧财经人才培养模式改革与创新、1+X职业技能深度融合课程体系建设、对接1+X证书协同创新深化三教改革和实训基地围绕1+X职业技能强化校企合作融合力度等四个方面研究,将1+X证书理念融入到教学过程中,从而为“智慧财经”人才培养提供实践的路径。在此研究基础上,总结提炼1+X职业技能等级证书助力人才培养的典型案例,在职业教育中发挥示范效应。
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关键词
校企合作
等级证书
协同创新
深度融合
人才培养
职业技能
实训基地
财经人才
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职称材料
新个税背景下全年一次性奖金筹划研究
2
作者
胡艳
鲁学生
安徽
《绿色财会》
2021年第5期31-35,共5页
当前实施的新个人所得税法明确规定,在2022年1月1日前居民个人可以将全年一次性奖金选择单独计税,也可以选择并入当年综合所得合并计税。在此背景下,如何精准科学设计个人的收入表现形式以及金额的分配显得尤为关键。本文拟通过全年一...
当前实施的新个人所得税法明确规定,在2022年1月1日前居民个人可以将全年一次性奖金选择单独计税,也可以选择并入当年综合所得合并计税。在此背景下,如何精准科学设计个人的收入表现形式以及金额的分配显得尤为关键。本文拟通过全年一次性奖金“不同税率阶区所得金额平移法”来确定和揭示不同收入情形下的税负临界点,从而为广大纳税人决策提供参考。
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关键词
个人所得税
综合所得
全年一次性奖金
税负临界点
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职称材料
基于朋辈教育视角下高校心理委员队伍建设思考
被引量:
3
3
作者
汤倩
《内江科技》
2021年第6期125-127,共3页
朋辈教育被认为是推进高校心理健康教育的有效途径。心理委员作为高校心理健康教育网络体系中的重要环节,尝试将朋辈教育运用于心理委员队伍建设,探讨推进心理委员队伍建设具有重要的现实意义。通过增强心理委员角色认同感、营造良好的...
朋辈教育被认为是推进高校心理健康教育的有效途径。心理委员作为高校心理健康教育网络体系中的重要环节,尝试将朋辈教育运用于心理委员队伍建设,探讨推进心理委员队伍建设具有重要的现实意义。通过增强心理委员角色认同感、营造良好的班集体氛围、发挥辅导员在朋辈教育中的重要作用等途径,为心理委员自身的发展提供心理能量,实现心理委员队伍的健康发展。
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关键词
朋辈教育
心理委员
心理能量
辅导员
良好的班集体
队伍建设思考
网络体系
认同感
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职称材料
高职院校辅导员开展新生入学教育的方法
4
作者
王垚
王珠强
程慧
《知识窗(教师版)》
2023年第2期21-23,共3页
高职院校是我国培育高素质技能型人才的重要阵地,而开展新生入学教育,对新生养成良好生活习惯,学会沟通相处,了解专业课程,明确学习方向,制订职业生涯规划,提升自身综合素质和树立正确的世界观、人生观、价值观都发挥着重要作用。文章...
高职院校是我国培育高素质技能型人才的重要阵地,而开展新生入学教育,对新生养成良好生活习惯,学会沟通相处,了解专业课程,明确学习方向,制订职业生涯规划,提升自身综合素质和树立正确的世界观、人生观、价值观都发挥着重要作用。文章论述高职院校辅导员应高度重视新生入学教育工作的开展,坚持以学生为本,以及全员、全过程、全方位育人的要求,促进学生全面发展。
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关键词
高职院校
辅导员
新生入学教育
职业生涯规划
原文传递
题名
1+X证书背景下智慧财经人才培养的实践与探索——以安徽商贸职业技术学院大数据与会计专业群为例
1
作者
郑兴东
何秀秀
机构
安徽商贸职业技术学院会计学院
出处
《内江科技》
2025年第1期141-143,共3页
基金
安徽省重点教研项目“1+X证书制度助推高职院校智慧财经人才培养的实践与探索”(2022jyxm504)
安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“高等职业教育与区域经济发展适应性评价体系研究”(AZCJ2023102)
+2 种基金
校级质量工程“技能大师工作室”(ZL2022023)
安徽省重点教研项目“中高本贯通架构下数智财税人才培养研究与实践”(2021jyxm0463)
安徽省质量工程教研项目“‘双主体、三平台、四阵地’会计专业思政育人模式构建与应用研究”(2022jyxm498)。
文摘
1+X职业技能等级证书制度是国家发展职业教育进行人才评价制度改革的突破口。本文通过智慧财经人才培养模式改革与创新、1+X职业技能深度融合课程体系建设、对接1+X证书协同创新深化三教改革和实训基地围绕1+X职业技能强化校企合作融合力度等四个方面研究,将1+X证书理念融入到教学过程中,从而为“智慧财经”人才培养提供实践的路径。在此研究基础上,总结提炼1+X职业技能等级证书助力人才培养的典型案例,在职业教育中发挥示范效应。
关键词
校企合作
等级证书
协同创新
深度融合
人才培养
职业技能
实训基地
财经人才
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新个税背景下全年一次性奖金筹划研究
2
作者
胡艳
鲁学生
安徽
机构
安徽
商贸
职业
技术
学院
金融科技
学院
安徽商贸职业技术学院会计学院
出处
《绿色财会》
2021年第5期31-35,共5页
基金
安徽商贸职业技术学院“三平台两基地”应用研究课题重点招标项目(2020ZDZ03)
安徽商贸职业技术学院校级人文社科重点项目(2020KZR05)。
文摘
当前实施的新个人所得税法明确规定,在2022年1月1日前居民个人可以将全年一次性奖金选择单独计税,也可以选择并入当年综合所得合并计税。在此背景下,如何精准科学设计个人的收入表现形式以及金额的分配显得尤为关键。本文拟通过全年一次性奖金“不同税率阶区所得金额平移法”来确定和揭示不同收入情形下的税负临界点,从而为广大纳税人决策提供参考。
关键词
个人所得税
综合所得
全年一次性奖金
税负临界点
分类号
F23 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
基于朋辈教育视角下高校心理委员队伍建设思考
被引量:
3
3
作者
汤倩
机构
安徽商贸职业技术学院会计学院
出处
《内江科技》
2021年第6期125-127,共3页
基金
安徽省职业与成人教育学会2020年度教育教学研究规划课题(azcg155)
安徽省省级质量工程课程思政示范课程项目(项目编号:2020szsfkc0373)
+1 种基金
安徽商贸职业技术学院三平台两基地应用研究项目(2020ZDZ07)
安徽商贸职业技术学院校级科研项目(2020KYD03)
文摘
朋辈教育被认为是推进高校心理健康教育的有效途径。心理委员作为高校心理健康教育网络体系中的重要环节,尝试将朋辈教育运用于心理委员队伍建设,探讨推进心理委员队伍建设具有重要的现实意义。通过增强心理委员角色认同感、营造良好的班集体氛围、发挥辅导员在朋辈教育中的重要作用等途径,为心理委员自身的发展提供心理能量,实现心理委员队伍的健康发展。
关键词
朋辈教育
心理委员
心理能量
辅导员
良好的班集体
队伍建设思考
网络体系
认同感
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
高职院校辅导员开展新生入学教育的方法
4
作者
王垚
王珠强
程慧
机构
安徽商贸职业技术学院会计学院
出处
《知识窗(教师版)》
2023年第2期21-23,共3页
基金
安徽商贸职业技术学院“三全育人”综合改革试点攻坚项目“校级‘三全育人’试点院部项目”,项目编号:SQYR202102
安徽商贸职业技术学院校级管理育人引领项目“学生党建工作育人模式研究”,项目编号:SQYR202107。
文摘
高职院校是我国培育高素质技能型人才的重要阵地,而开展新生入学教育,对新生养成良好生活习惯,学会沟通相处,了解专业课程,明确学习方向,制订职业生涯规划,提升自身综合素质和树立正确的世界观、人生观、价值观都发挥着重要作用。文章论述高职院校辅导员应高度重视新生入学教育工作的开展,坚持以学生为本,以及全员、全过程、全方位育人的要求,促进学生全面发展。
关键词
高职院校
辅导员
新生入学教育
职业生涯规划
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1+X证书背景下智慧财经人才培养的实践与探索——以安徽商贸职业技术学院大数据与会计专业群为例
郑兴东
何秀秀
《内江科技》
2025
0
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职称材料
2
新个税背景下全年一次性奖金筹划研究
胡艳
鲁学生
安徽
《绿色财会》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
基于朋辈教育视角下高校心理委员队伍建设思考
汤倩
《内江科技》
2021
3
下载PDF
职称材料
4
高职院校辅导员开展新生入学教育的方法
王垚
王珠强
程慧
《知识窗(教师版)》
2023
0
原文传递
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