大数据时代高职学生在线学习调查与研究——以安徽商贸职业技术学院为例 被引量：5

1

作者 胡计虎 黄义兵 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第2期57-61,共5页

随着信息技术和网络技术的发展,在线教育逐渐成为新时代人们学习的重要方式。新时期高职院校学生学习面临着生源渠道多、学习能力有差距等问题,因此通过在线学习可以取得较好的效果。对大数据时代高职院校学生在线学习情况进行调查与分... 随着信息技术和网络技术的发展,在线教育逐渐成为新时代人们学习的重要方式。新时期高职院校学生学习面临着生源渠道多、学习能力有差距等问题,因此通过在线学习可以取得较好的效果。对大数据时代高职院校学生在线学习情况进行调查与分析后,提出了调整课程结构和优化资源配置、安排助教辅导与监督、加强学生在线学习管理等建议。 展开更多

关键词 大数据 高职学生 在线学习

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高等职业教育的创新实践——以安徽商贸职业技术学院为例 被引量：4

2

作者 方光罗 周彬琳 《安徽商贸职业技术学院学报》 2006年第2期74-77,共4页

我校的办学实践表明,为实现高等职业学校培养高技能专门人才的目标,必须以能力为本位,不断深化教学改革,在教学观念、人才培养模式、教学内容、教学方法、实践教学和教学管理等方面进行创新。

关键词 高等职业教育 能力为本 教学改革 创新

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基于状态数据平台的高职院校专业教学计划管理系统设计——以安徽商贸职业技术学院为例 被引量：1

3

作者 何军 陈刚 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第3期77-80,共4页

专业教学计划管理系统是教务管理系统的子系统,同时也是教务信息化流程的源头。随着信息化、大数据等一系列技术不断的发展,传统的模块化系统已经不能满足日趋复杂的数学改革需求,开发一套基于流程化操作的教务管理系统迫在眉睫。以专... 专业教学计划管理系统是教务管理系统的子系统,同时也是教务信息化流程的源头。随着信息化、大数据等一系列技术不断的发展,传统的模块化系统已经不能满足日趋复杂的数学改革需求,开发一套基于流程化操作的教务管理系统迫在眉睫。以专业教学计划管理子系统为研究对象,分析了高职院校信息化背景和各级用户的需求,同时对接"高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台",设计出符合高职院校业务部门流程化操作的系统。 展开更多

关键词 专业教学计划 数据平台 流程化设计

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论多媒体技术进入高校体育课堂的必要性 被引量：15

4

作者 汪正法 《安徽师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第2期197-200,共4页

采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法,全面分析了多媒体技术在现代教育中的应用、高校体育教育的现状及多媒体技术进入高校体育课堂的必要性,指出:利用现代技术辅助完成教学任务是现在及未来教育发展的趋向.多媒体技术的运用... 采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法,全面分析了多媒体技术在现代教育中的应用、高校体育教育的现状及多媒体技术进入高校体育课堂的必要性,指出:利用现代技术辅助完成教学任务是现在及未来教育发展的趋向.多媒体技术的运用,为体育教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用. 展开更多

关键词 多媒体技术 高校体育 终身体育 必要性

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“双高计划”背景下职业院校“双师型”教师评价研究 被引量：5

5

作者 黄义兵 《安徽职业技术学院学报》 2020年第1期75-78,共4页

通过文献分析、专家访谈和问卷调查获取研究数据,采用实证方法研究了职业院校“双师型”教师评价维度。研究结果显示:实践教学能力、职教理念、理论知识水平和政策理解是提升职业院校教师“双师”素质的四个核心维度,此结论为提升高等... 通过文献分析、专家访谈和问卷调查获取研究数据,采用实证方法研究了职业院校“双师型”教师评价维度。研究结果显示:实践教学能力、职教理念、理论知识水平和政策理解是提升职业院校教师“双师”素质的四个核心维度,此结论为提升高等职业院校教师执教能力提供了理论支撑和实践指导。 展开更多

关键词 “双高计划” “双师型”教师 实证研究

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商业高等职业教育改革发展中存在的问题与对策 被引量：2

6

作者 郑承志 《安徽商贸职业技术学院学报》 2011年第1期70-72,80,共4页

商业高等职业教育为我国商贸服务业的发展做出了很大的贡献。受多种条件的限制,其教育教学改革与发展仍面临诸多困难与问题。因此,必须强化对商业高职院校的管理,增加教育投入,实施"教师工程",并通过示范、骨干院校的建设,带... 商业高等职业教育为我国商贸服务业的发展做出了很大的贡献。受多种条件的限制,其教育教学改革与发展仍面临诸多困难与问题。因此,必须强化对商业高职院校的管理,增加教育投入,实施"教师工程",并通过示范、骨干院校的建设,带动商业高等职业院校教育教学改革与发展。 展开更多

关键词 商业高等职业教育 发展 问题 对策

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基于AHP的职业教育MOOCs教学质量评价研究

7

作者 黄义兵 陈辉 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第3期62-65,共4页

MOOCs以迅雷不及掩耳之势在教育领域吸引人们注意力,正被越来越多的学习者使用和接受,但如何评价其教学质量成为教学研究者关注的焦点。以目的游离评价模式为指导,借助AHP模糊综合评价法,从5个一级指标、19个二级指标对职业教育MOOCs教... MOOCs以迅雷不及掩耳之势在教育领域吸引人们注意力,正被越来越多的学习者使用和接受,但如何评价其教学质量成为教学研究者关注的焦点。以目的游离评价模式为指导,借助AHP模糊综合评价法,从5个一级指标、19个二级指标对职业教育MOOCs教学质量进行测量。从测量结果看,使用者对MOOCs教学模式并未表现出明显的满意或者反对,对课程建设和考核较为满意,对平台体验认可度不高。 展开更多

关键词 MOOCs AHP 教学质量 评价

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教育数字化转型下高职青年教师数字素养提升探索——以教学能力比赛为抓手

8

作者 杜卉 《现代商贸工业》 2025年第4期103-105,共3页

教育数字化转型背景下,青年教师作为高职教师队伍中的新生力量,具备较高的数字素养不仅可以帮助教师更好地应对数字化教学的挑战,提高教学效果,还能够推动教育的数字转型和创新发展。而教学能力比赛作为检验教师和学校教学水平的试金石... 教育数字化转型背景下,青年教师作为高职教师队伍中的新生力量,具备较高的数字素养不仅可以帮助教师更好地应对数字化教学的挑战,提高教学效果,还能够推动教育的数字转型和创新发展。而教学能力比赛作为检验教师和学校教学水平的试金石,对提高高职青年教师教学能力水平和专业实践能力具有重要意义。基于此,本文结合高职青年教师数字素养提升的价值、面临的问题,探索如何以教学能力比赛为抓手,提升高职青年教师数字素养,以期为相关工作者提供有益借鉴。 展开更多

关键词 教育数字化转型 教学能力比赛 数字素养 高职青年教师

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企业社会责任推进中的政府行为 被引量：15

9

作者 郑承志 刘宝 《学术界》 CSSCI 北大核心 2009年第4期200-206,共7页

推进企业社会责任可提升企业、地区和国家的竞争力,实现经济社会的可持续发展。但是,完全市场机制不足以推进企业自愿承担社会责任。企业社会责任的推进需要政府积极作为,承担关键角色,发挥重要作用。本文分析了政府推进企业社会责任的... 推进企业社会责任可提升企业、地区和国家的竞争力,实现经济社会的可持续发展。但是,完全市场机制不足以推进企业自愿承担社会责任。企业社会责任的推进需要政府积极作为,承担关键角色,发挥重要作用。本文分析了政府推进企业社会责任的理由,总结了欧盟国家促进企业承担社会责任的主要做法与经验,并在此基础上探讨我国政府在企业社会责任推进中的角色定位和相应政策的选择。 展开更多

关键词 企业社会责任 欧盟国家 政府 角色 政策

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排课问题的数学模型研究 被引量：10

10

作者 陈辉 何军 《沈阳工程学院学报（自然科学版）》 2017年第3期273-277,288,共6页

通过对排课问题中课程、班级、教师和场地的约束条件进行数学抽象,将排课方案的优化表示为场地利用情况和课时安排合理性的评价,给出了一个较为精炼的排课问题数学模型,在一定的问题规模下,得到了较好的排课效果。在此基础上,针对高校... 通过对排课问题中课程、班级、教师和场地的约束条件进行数学抽象,将排课方案的优化表示为场地利用情况和课时安排合理性的评价,给出了一个较为精炼的排课问题数学模型,在一定的问题规模下,得到了较好的排课效果。在此基础上,针对高校排课实际应用场景,基于贪心算法给出了排课问题的一种高效的近似求解方案,为基于排课的教务管理信息系统的构建提供了参考借鉴。 展开更多

关键词 排课问题 排课算法 整数规划模型 贪婪算法 LINGO

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高职高专市场营销专业教学改革的研究与实践 被引量：12

11

作者 郑承志 《教育与职业》 北大核心 2009年第6期113-114,共2页

经济全球化、市场国际化对高职高专市场营销专业人才培养提出了新的要求，提高教育质量成为绕不过去的“坎儿”。文章结合近几年高职高专市场营销专业教学改革的实践，阐述了高职高专市场营销专业人才培养的支撑维度，提出了打造高职高... 经济全球化、市场国际化对高职高专市场营销专业人才培养提出了新的要求，提高教育质量成为绕不过去的“坎儿”。文章结合近几年高职高专市场营销专业教学改革的实践，阐述了高职高专市场营销专业人才培养的支撑维度，提出了打造高职高专市场营销精品专业的基本思路。 展开更多

关键词 市场营销专业 教学改革 支撑维度 特色

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高职院校线上教学育人成效提升策略研究 被引量：3

12

作者 刘玉林 黄义兵 陈晓燕 《安徽商贸职业技术学院学报》 2020年第3期65-67,共3页

当前,线上教学已经成为高职院校中不可忽视、不可或缺的课程教学形式。但在线上教学、沟通、考核、实施等方式改变的挑战下,如何提升线上教学育人成效已成为突出的现实问题。通过对高职院校线上教学校情和学情的深入研究,总结出育人目... 当前,线上教学已经成为高职院校中不可忽视、不可或缺的课程教学形式。但在线上教学、沟通、考核、实施等方式改变的挑战下,如何提升线上教学育人成效已成为突出的现实问题。通过对高职院校线上教学校情和学情的深入研究,总结出育人目标难确认、育人现状难调研、育人效果难评价和育人措施难实施等“四难问题”,并提出把握现状、目标引领、综合实施、评价验证、创新驱动等五点提升建议。 展开更多

关键词 线上教学 育人成效 高职院校 目标引领

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信息化教学视角下创业类课程教学设计探讨——以全国信息化教学大赛一等奖作品为例 被引量：4

13

作者 段文忠 胡计虎 黄义兵 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第4期77-80,共4页

近年来,高校在创业实践和创业比赛中取得了较好效果,但普遍性的创业教育仍有待提高。在"互联网+"新形势下,创业教育面临诸多挑战。如何将数字资源和以学生为本的设计理念融入到创业教学中,是当前高校创业教育面临的问题。以2... 近年来,高校在创业实践和创业比赛中取得了较好效果,但普遍性的创业教育仍有待提高。在"互联网+"新形势下,创业教育面临诸多挑战。如何将数字资源和以学生为本的设计理念融入到创业教学中,是当前高校创业教育面临的问题。以2016年全国职业院校信息化教学大赛一等奖作品为例,在教学流程设计、数字资源创设、教学方法优化等方面进行了大胆尝试,对信息教学技术与创业教育的有机结合起到示范作用。 展开更多

关键词 信息化教学 创业教育 教学设计

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高职高专资产评估与管理专业课程体系构建初探 被引量：5

14

作者 王炜 《教育与职业》 北大核心 2009年第14期111-113,共3页

高职高专资产评估与管理专业课程体系的构建应遵循“以就业为导向”的设计思想。目前该专业存在就业实际状况与就业定位不符的现象，应进行必要的调整。资产评估与管理专业的就业岗位可按照近期目标与远期目标分别定位，并在此基础上依... 高职高专资产评估与管理专业课程体系的构建应遵循“以就业为导向”的设计思想。目前该专业存在就业实际状况与就业定位不符的现象，应进行必要的调整。资产评估与管理专业的就业岗位可按照近期目标与远期目标分别定位，并在此基础上依据双模块、厚基础、有特色、重实践的原则构建其课程体系。 展开更多

关键词 高职高专 资产评估与管理 课程体系

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“互联网+”时代中国传统工艺振兴发展路径研究——以芜湖铁画为例 被引量：6

15

作者 胡计虎 《长春大学学报》 2018年第3期117-120,共4页

中国传统工艺有着悠久而灿烂的历史,在中国文化艺术发展史中占有不可替代的地位,在当今物质文明和精神文明建设中也起着至关重要的作用。为了促进中国传统工艺的传承与振兴,本文以芜湖铁画为例,运用"互联网+"方式,探索中国传... 中国传统工艺有着悠久而灿烂的历史,在中国文化艺术发展史中占有不可替代的地位,在当今物质文明和精神文明建设中也起着至关重要的作用。为了促进中国传统工艺的传承与振兴,本文以芜湖铁画为例,运用"互联网+"方式,探索中国传统工艺振兴发展路径。 展开更多

关键词 “互联网+” 传统工艺 振兴发展 创新发展 路径 策略

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大数据在高职院校教育教学中的应用及面临挑战探讨 被引量：12

16

作者 韩成勇 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第3期66-69,共4页

大数据在高职院校教育教学中的应用是一个热点问题,给传统教育教学和教学管理改革提供了新思路和新方法。运用大数据,因材施教变得切实可行,可以实现全过程教学评价,实时监控教学质量,教学管理可以做到智能跟踪服务,提升管理服务水平,... 大数据在高职院校教育教学中的应用是一个热点问题,给传统教育教学和教学管理改革提供了新思路和新方法。运用大数据,因材施教变得切实可行,可以实现全过程教学评价,实时监控教学质量,教学管理可以做到智能跟踪服务,提升管理服务水平,教学管理决策,科学、合理、高效,辅助学生成长成才,促进学生自我管理。同时,在大数据应用过程中,面临着大数据应用顶层设计、管理队伍建设、信息资源开发和隐私保护等方面的挑战。 展开更多

关键词 大数据 课堂教学 教学评价 教学管理 管理决策

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网络环境下的教学模式初探 被引量：8

17

作者 梅海峰 《安徽商贸职业技术学院学报》 2005年第3期69-72,共4页

网络环境下的教学模式较传统的教学模式有很大的不同,本文对网络教学模式的理论基础和系统构成要素作了简要的分析,介绍了几种常见的网络教学模式。

关键词 网络 教学模式 建构主义 个别化学习 协作型学习

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论我国企业无形资产的管理 被引量：6

18

作者 杨玉龙 《安徽商贸职业技术学院学报》 2007年第2期23-25,共3页

无形资产是企业的一项重要资源,在知识迅速膨胀的今天,拥有无形资产就掌握了获取超额收益的能力。很多企业在这种新的市场经济环境下,由于缺乏对无形资产的认识与管理,使企业无形资产蒙受损失。企业应加强无形资产管理,严防无形资产流... 无形资产是企业的一项重要资源,在知识迅速膨胀的今天,拥有无形资产就掌握了获取超额收益的能力。很多企业在这种新的市场经济环境下,由于缺乏对无形资产的认识与管理,使企业无形资产蒙受损失。企业应加强无形资产管理,严防无形资产流失。本文针对目前企业无形资产管理中存在的问题,提出了应采取的措施。 展开更多

关键词 企业 无形资产 意义 问题 措施

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试论EVA估价法 被引量：2

19

作者 王炜 陈强 杨宠怀 《安徽商贸职业技术学院学报》 2005年第1期28-32,共5页

EVA不仅是近年来国外比较流行的用于评价企业经营管理状况和管理水平的重要指标,而且还可以引入企业价值评估领域。本文论述了EVA估价法的基本原理,创建了相应的评估模型。EVA估价法与现行的企业自由现金流量折现法相比较,具有与企业价... EVA不仅是近年来国外比较流行的用于评价企业经营管理状况和管理水平的重要指标,而且还可以引入企业价值评估领域。本文论述了EVA估价法的基本原理,创建了相应的评估模型。EVA估价法与现行的企业自由现金流量折现法相比较,具有与企业价值相关联又便于对价值实效进行计算考核的双重优点。 展开更多

关键词 企业价值评估 EVA EVA估价法

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《计算机组装与维护》课程的教学方法与改革 被引量：4

20

作者 张波 《安徽商贸职业技术学院学报》 2013年第1期78-80,共3页

目前,《计算机组装与维护》课程在职教科目中的重要性日益凸显。然而,该课程在实际教学中存在实践比重相对较小,知识更新速度较滞后等不足。有鉴于此,我们应借助以多媒体技术为代表的多种教学手段,施行单项实验科目考核制度,及时编纂具... 目前,《计算机组装与维护》课程在职教科目中的重要性日益凸显。然而,该课程在实际教学中存在实践比重相对较小,知识更新速度较滞后等不足。有鉴于此,我们应借助以多媒体技术为代表的多种教学手段,施行单项实验科目考核制度,及时编纂具有创新性的教材,多管齐下地解决现存的问题,提高本课程的教学水平。 展开更多

关键词 计算机组装与维护 实践教学 多媒体教学技术 项目教学法

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