关于培养中学生英语语感的反思 被引量：1

1

作者 崔运芬 《科技信息》 2013年第22期320-320,共1页

随着英语教学和时代的发展,语感的培养在中学英语教学中起着重要作用。本文从英语教学实际入手,提出了可以从四个方面培养中学生英语语感:注重英语听说训练;加强英语语言材料的记忆;进行多途径的英语阅读训练;坚持提高英语写作的训练。

关键词 交际性 中学生 语感培养

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2011年安徽文综卷第34题解析

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作者 王玲 丁波 《地理教学》 2011年第17期58-59,共2页

【题目】（2011安徽省文综卷）34．（30分）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。材料：亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图14表... 【题目】（2011安徽省文综卷）34．（30分）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。材料：亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图14表示2006年9月3日20时地面气压场。 展开更多

关键词 安徽省 解析 地面气压场 暴雨过程 冷高压 材料 和图

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浅谈如何加强对中学生正确价值观的培养——以《实现人生的价值》为例

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作者 路明旺 《学苑教育》 2019年第10期26-26,共1页

中学生有着令人羡慕的青春,在花一样的年龄阶段,不仅要学习科学文化知识,更要树立正确的价值观。这样,以后走上工作岗位,才能为社会作出更大的贡献。但在现实生活中,我们发现,不少中学生的价值观存在着问题。所以,如何加强对中学生正确... 中学生有着令人羡慕的青春,在花一样的年龄阶段,不仅要学习科学文化知识,更要树立正确的价值观。这样,以后走上工作岗位,才能为社会作出更大的贡献。但在现实生活中,我们发现,不少中学生的价值观存在着问题。所以,如何加强对中学生正确价值观的培养,是一个急需解决的问题。 展开更多

关键词 价值 贡献 社会 奋斗

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农村中学数学教学中的研究性学习

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作者 李召 《科教导刊》 2012年第15期90-90,154,共2页

在新课标指引下，通过以教材为切入点，引导学生体验探究知识的过程，因地制宜，指导学生进行教材中的研究性学习，适当引导学生自找课题，进行研究性探索等方式，实践研究性学习过程。

关键词 教材 体验 探究 研究性学习

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浅谈构建农村中学数学高效课堂

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作者 强胜 崔海密 《科教导刊》 2013年第21期101-102,共2页

在新课程理念指导下，数学课堂教学的高效性成为当前农村中学教育的关键和根本要求，由于农村教育改革长期以来面对的梗阻，旧问题未解决的同时，新问题又随之产生，诸如农村中学数学课堂思维不够活跃，教学手段老套陈旧，教学理念滞后... 在新课程理念指导下，数学课堂教学的高效性成为当前农村中学教育的关键和根本要求，由于农村教育改革长期以来面对的梗阻，旧问题未解决的同时，新问题又随之产生，诸如农村中学数学课堂思维不够活跃，教学手段老套陈旧，教学理念滞后，师资配置严重不均衡等。本文基于这些问题就农村中学数学高效课堂的构建给出了相应的分析与对策。 展开更多

关键词 农村中学 数学教学 高效课堂

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怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷

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作者 王学朝 徐杰 《中学政治教学参考》 1997年第Z1期32-34,共3页

怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷王学朝徐杰《中学政治教学参考》１９９５年第１２期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为，“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以... 怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”——兼与石先华同志商榷王学朝徐杰《中学政治教学参考》１９９５年第１２期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为，“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以来‘商品的价格由价值来决定’的观点... 展开更多

关键词 价值决定 价值规律 商品的价值 社会必要劳动时间 马克思恩格斯 商品价格 正确理解 供求关系 商品价值量 时间决定

原文传递

情境教学模式在高中物理教学中的实践探究 被引量：1

7

作者 张盼盼 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第14期165-165,共1页

在高中物理学习过程中,两极分化的趋势极为明显。而想要避免出现这类情况,需要教师从教学伊始帮助学生打好基础,通过趣味化的教学方式帮助学生更好地理解物理知识。目前而言,情境教学法的大量运用已然证明了它存在的必要性,在物理教学... 在高中物理学习过程中,两极分化的趋势极为明显。而想要避免出现这类情况,需要教师从教学伊始帮助学生打好基础,通过趣味化的教学方式帮助学生更好地理解物理知识。目前而言,情境教学法的大量运用已然证明了它存在的必要性,在物理教学中可以通过问题情境创设、实验情境创设、生活情境创设等多种情境创设的方式创新教学,让学生在物理课堂中能够始终保持较高的学习热情,从而在教学中取得良好的教学效果。 展开更多

关键词 情境创设 物理教学 实践研究 高中 效率

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一周一歌——我的语文教学尝试

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作者 王晓春 单志成 《中学语文》 2018年第3期95-96,共2页

＂学习最大的动力,是对学习材料的兴趣。＂而现如今,不少语文教师在进行语文教学时,一味地迁就高考,导致语文教学功利化,一面是教师想方设法把文本材料简化为应试技巧的指导;一面是学生面对这样的学习材料提不起半点兴趣。在这种情况下... ＂学习最大的动力,是对学习材料的兴趣。＂而现如今,不少语文教师在进行语文教学时,一味地迁就高考,导致语文教学功利化,一面是教师想方设法把文本材料简化为应试技巧的指导;一面是学生面对这样的学习材料提不起半点兴趣。在这种情况下,如果一个语文教师还墨守成规,不去寻求一些新的方法,那么学生还会有学语文的兴趣吗？审美鉴赏过程的缺失让敏锐高雅的审美能力从何而来？ 展开更多

关键词 语文教学 教学尝试 审美能力 学习 材料 教师 学生

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发展知识经济是必然趋势

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作者 华克 岳民 《中学政治教学参考》 1999年第1期58-59,共2页

在新世纪即将到来的时候，世界现代科学技术发展突飞猛进，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成，知识经济时代悄然来临。我们应该抓住这难得的机遇，迎接挑战，大力发展知识经济，实现中国经济腾飞的愿... 在新世纪即将到来的时候，世界现代科学技术发展突飞猛进，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成，知识经济时代悄然来临。我们应该抓住这难得的机遇，迎接挑战，大力发展知识经济，实现中国经济腾飞的愿望。知识作为人类认识世界的思想结晶... 展开更多

关键词 发展知识经济 知识经济时代 知识经济社会 制造业 工业经济社会 应试教育 知识型企业 产品经济 以知识为基础的经济 人类生存环境

原文传递

“智慧课堂”在高中语文写作教学中的应用策略

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作者 王晓春 《中学生作文指导》 2021年第12期0118-0118,共1页

“智慧课堂”背景下,高中语文写作教师需要发挥其优势,根据写作教学目标与高中生的写作基础,应用“智慧课堂”更好实施教学。教师可以调用互联网大数据,分析传统高中语文写作教学中存在的问题,运用和构建写作教学资源库,智慧地教与学。... “智慧课堂”背景下,高中语文写作教师需要发挥其优势,根据写作教学目标与高中生的写作基础,应用“智慧课堂”更好实施教学。教师可以调用互联网大数据,分析传统高中语文写作教学中存在的问题,运用和构建写作教学资源库,智慧地教与学。根据写作统计数据确定写作教学主题、借助现代教学工具智能推送写作资源、运用多种智慧工具开展立体交流互动、灵活运用评价工具及时进行评价反馈,构建“智慧课堂”。高中语文教师落实“智慧课堂”的应用策略,可以更好培养学生写作能力。 展开更多

关键词 智慧课堂 高中语文 写作教学 资源工具 写作能力

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高效示范下的课堂才真的有活力——兼评《课例:双曲线的简单几何性质》

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作者 乔木 《科技信息》 2013年第22期312-312,共1页

数学课堂教学既要体现学生自主学习、合作交流,也不能缺少教师的示范作用;教师高效的示范既可以启发学生思维、拓展学生想象空间,又能使数学课堂显现出激情与活力,真正成为高效课堂。

关键词 积累 设问 欣赏 示范 活力

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高中哲学教材中两处“看本质”的异同

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作者 王学潮 《教学月刊（中学版）》 2005年第1期12-13,共2页

关键词 高中 哲学 “看本质” 政治课 教学难点

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高中信息技术教学课堂主题式教学模式的应用探究

13

作者 王奇 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第24期25-25,共1页

主题式教学模式以丰富多元的主题与环境为核 心,对课堂中学生的记忆强度与理解程度进行提升的教学手 段。通常在使用该教学模式时,教师每节课采用的环境与课题 都会尽量保持不同,让学生在面对每个主题时都能保持一定的 新鲜感与活跃度... 主题式教学模式以丰富多元的主题与环境为核 心,对课堂中学生的记忆强度与理解程度进行提升的教学手 段。通常在使用该教学模式时,教师每节课采用的环境与课题 都会尽量保持不同,让学生在面对每个主题时都能保持一定的 新鲜感与活跃度。此外,使用该教学模式,还能在培养学生高 效的信息技术实践运用能力上大放异彩。 展开更多

关键词 高中阶段 信息技术 主题式教学 应用策略

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浅谈高中书法课堂教学

14

作者 杨晓伟 《美术教育研究》 2017年第18期147-147,共1页

在新的教育理念的指引下,教师要采取灵活、有效的教学方法,加强高中生的书写练习,促进高中书法课堂教学质量的提高。

关键词 教学方法 网络优势 专业素养

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不同图像史料在高中历史教学中的运用策略探究

15

作者 姚晓庆 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第4期185-185,共1页

随着社会不断进步发展,教师的教学观念发生了 根本变化’教学形式逐渐由单一化教学向多元化教学转变’实 现了素质教育教学方式的创新。高中历史是一门历史性学科, 其具有知识点众多、繁杂分散的特点,使大部分学生缺少历史 学习兴趣,同... 随着社会不断进步发展,教师的教学观念发生了 根本变化’教学形式逐渐由单一化教学向多元化教学转变’实 现了素质教育教学方式的创新。高中历史是一门历史性学科, 其具有知识点众多、繁杂分散的特点,使大部分学生缺少历史 学习兴趣,同时也加大了学生学习记忆的难度,因此在高中历 史教学中,教师应该运用不同的图像史料,带给学生更为强烈 刺激的感官体验’能够有效地激发学生的历史学习兴趣’便于 学生更加直观立体地了解历史知识,加深学生对于历史知识的 记忆印象,有利于提高学生的历史学习能力,培养学生的历史 分析能力,进而发挥图像史料的教学作用。 展开更多

关键词 图像史料 高中历史教学 运用策略

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关于高中化学教学改革的几点认识

16

作者 余剑 《学苑教育》 2017年第11期76-76,共1页

本文从“转变思想，更新观念”“努力使每个学生都学好高中化学”“以人为本，重视素质的提高”“不断更新教学方法”“与时俱进的教学手段”等五个方面畅谈了对高中化学教学改革的认识，较全面而深刻，值得学习与借鉴。

关键词 高中化学 教学改革 手段与方法

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细节见真情——就课本素材谈细节描写的作用

17

作者 杨蕾蕾 《中学生作文指导》 2021年第4期0196-0196,共1页

生活中的琐碎小事,往往给我们留下很深的印象,但是让学生将其转化成文字,往往显得枯燥乏味。主要是同学们忽略了文学创作中细节的描写与真情的表达,因为好的文章绝不是生活的简单陈述,而是需要真正能引发读者共鸣的真情流露,从这一点来... 生活中的琐碎小事,往往给我们留下很深的印象,但是让学生将其转化成文字,往往显得枯燥乏味。主要是同学们忽略了文学创作中细节的描写与真情的表达,因为好的文章绝不是生活的简单陈述,而是需要真正能引发读者共鸣的真情流露,从这一点来说,细节处见真情。 展开更多

关键词 文学创作 细节 真情

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探讨高三数学复习课有效模式

18

作者 李玉章 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第15期114-114,共1页

数学学习总是会给学生们较多的压力。因为随着年级的增长,数学科学给学生们设定的学习目标越来越高,学生们所接触的知识点学习越来越困难。因此,学生们在数学成绩上也表现出严重的两极分化,探索复习课的有效模式更为重要。尤其是在高三... 数学学习总是会给学生们较多的压力。因为随着年级的增长,数学科学给学生们设定的学习目标越来越高,学生们所接触的知识点学习越来越困难。因此,学生们在数学成绩上也表现出严重的两极分化,探索复习课的有效模式更为重要。尤其是在高三阶段学生面临的学习压力较大,复习课是教师们在教学过程中必备的一个环节。因此,教师应该通过基础知识梳理帮助学生夯实基础,通过经典习题讲解培养学生的逻辑能力,利用错题总结回顾考察学生纠错情况。 展开更多

关键词 高三 数学课堂 复习课

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高中历史主题教学策略初探

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作者 张优优 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第11期230-230,共1页

在教育体制改革背景下,对高中历史教师提出了新的教学要求。教师在教学中,要改变传统教学理念和教学方法,积极探索符合高中生发展规律,满足其学习需求的教学方法。将主题教学应用在实际的教学中,不但能够满足学生的学习需求,还能够使教... 在教育体制改革背景下,对高中历史教师提出了新的教学要求。教师在教学中,要改变传统教学理念和教学方法,积极探索符合高中生发展规律,满足其学习需求的教学方法。将主题教学应用在实际的教学中,不但能够满足学生的学习需求,还能够使教师意识到传统教学理念对学生产生的不利影响,将其进行改正和优化,并把学生视为教学的主体,在激发学生学习兴趣和积极性的同时,还能够提高教学质量和教学效率,最终实现教学目标。本文对高中历史主题教学策略进行探讨和研究。 展开更多

关键词 高中历史 主题教学 策略

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浅谈生物学的记忆

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作者 陈旭东 《科教文汇》 2013年第9期168-168,共1页

恰当的记忆方法,不仅能提高课堂教学的效果、活跃课堂气氛,而且能增强学生学习的兴趣和信心。本文主要介绍了高中生物学习中几种常用的记忆方法。

关键词 高中生物 记忆方法 学习效率

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