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高校研究生就业现状分析及对策探究——以安徽理工大学土木建筑学院为例
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作者 尹楠 《青年与社会(下)》 2015年第12期40-41,共2页
新时期,随着研究生教育规模逐步扩大,研究生毕业生数量有了较大增加,但高校对研究生毕业生就业关还未引起足够的关注度。研究生毕业生面临的就业现状受到了当前社会发展形势和大学毕业生自身条件等多方面的影响。不断提高研究生就业... 新时期,随着研究生教育规模逐步扩大,研究生毕业生数量有了较大增加,但高校对研究生毕业生就业关还未引起足够的关注度。研究生毕业生面临的就业现状受到了当前社会发展形势和大学毕业生自身条件等多方面的影响。不断提高研究生就业工作水平,需要通过学校和学院创新观念、完善制度和改进毕业生就业工作方式来实现。 展开更多
关键词 高校 研究生 就业 现状 对策
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强化大学生资助工作育人效果的实践与思考——以安徽理工大学土木建筑学院为例
2
作者 陈峰 《新校园(中旬刊)》 2013年第9期44-44,共1页
国家奖助学金和各类资助是党和政府以及学校对家庭经济困难学生的关怀,是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项重要举措,更是一项民生工程,意义重大。把学生资助工作当作民心工程来抓,落实好各项资助政策,能够强化资助工作育人... 国家奖助学金和各类资助是党和政府以及学校对家庭经济困难学生的关怀,是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项重要举措,更是一项民生工程,意义重大。把学生资助工作当作民心工程来抓,落实好各项资助政策,能够强化资助工作育人效果。 展开更多
关键词 资助工作 奖助学金 育人效果
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土木工程专业产学研信息一体化教学模式分析——以安徽理工大学土木工程专业生产实习为例 被引量:3
3
作者 邹久群 庞建勇 +2 位作者 缪海波 王晓飞 杜晓丽 《安徽建筑》 2023年第1期110-111,159,共3页
结合安徽理工大学土木工程专业320名21届本科毕业生的就业数据分析结果,专业的培养方案和教学特点,以及调研访谈21级土木工程专业新生的认知情况。针对区域高校土木工程专业教学实现产学研信息一体化教学模式的可行性路线和预期效果,以... 结合安徽理工大学土木工程专业320名21届本科毕业生的就业数据分析结果,专业的培养方案和教学特点,以及调研访谈21级土木工程专业新生的认知情况。针对区域高校土木工程专业教学实现产学研信息一体化教学模式的可行性路线和预期效果,以土木工程生产实习课程为例展开信息化一体教学模式探讨。旨在提高专业毕业生的核心竞争力,在有限资源的情况下扩大内循环,实施信息化的产学研教学模式,以突破区域资源壁垒,引导学生较早建立正确的学习观和就业观,在强化专业基础教学的同时,实现实践教学的同步强化,凸显复合应用型人才的培养目标,从而提高毕业生就业的核心竞争力,以应对大环境下的就业压力。 展开更多
关键词 产学研 土木工程 信息一体化 教学模式 内循环
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安徽理工大学土木工程专业本科教育质量保证体系初探 被引量:1
4
作者 方江华 姚传勤 《高等理科教育》 2008年第6期38-40,53,共4页
土木工程专业评估是我国工程学士学位专业中按照国际通行的专门职业性专业认证制度进行的工程专业评估。专业评估制度的核心内容是校内教育质量保证体系的构建。笔者结合安徽理工大学的实际,提出了从建立健全规范科学的校、学院两级教... 土木工程专业评估是我国工程学士学位专业中按照国际通行的专门职业性专业认证制度进行的工程专业评估。专业评估制度的核心内容是校内教育质量保证体系的构建。笔者结合安徽理工大学的实际,提出了从建立健全规范科学的校、学院两级教学质量管理、监控组织和制度;建立课堂教学质量、课程教学质量、实践教学质量、德育和体育教育质量保证体系等方面构建土木工程专业本科教育质量保证体系,努力提高土木工程专业的工程教育水准和质量。 展开更多
关键词 土木工程 工程专业评估 教育质量保证
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谈工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发——以安徽理工大学建筑学专业教学现状为个案的研究 被引量:3
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作者 李岩 陈林 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2012年第2期95-97,共3页
立足于安徽理工大学土木建筑学院的建筑学专业教学,阐述在工科院校背景下,如何遵循艺术学科(建筑学)自身发展的规律,借鉴强势专业的培养模式和教学体系,深入挖掘工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发,以培养符合社会需求的、具有就业... 立足于安徽理工大学土木建筑学院的建筑学专业教学,阐述在工科院校背景下,如何遵循艺术学科(建筑学)自身发展的规律,借鉴强势专业的培养模式和教学体系,深入挖掘工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发,以培养符合社会需求的、具有就业竞争力的、有特色、专业素质高的毕业生,解决安徽理工大学及其它工科院校建筑学专业教学中存在的现实问题。 展开更多
关键词 工科背景 艺术教育 功能开发 改革
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高校贫困生基本状况调查与分析——以安徽理工大学为例 被引量:11
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作者 袁文华 岳丹 《宿州学院学报》 2007年第4期125-127,共3页
随着招生规模的扩大,以及招生收费制度改革的进一步深化,高校中贫困生的人数逐年上升,高校贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的一个焦点问题。为了准确掌握贫困生的基本状况及其存在的问题,更好地开展贫困生的教育和管理,帮助他... 随着招生规模的扩大,以及招生收费制度改革的进一步深化,高校中贫困生的人数逐年上升,高校贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的一个焦点问题。为了准确掌握贫困生的基本状况及其存在的问题,更好地开展贫困生的教育和管理,帮助他们克服困难,顺利完成学业,对安徽理工大学2003、2004、2005三个年级的1800名学生进行问卷调查。实际回收问卷1763份,有效问卷1708份,统计结果:贫困生531人,占被调查人数的31.09%。 展开更多
关键词 贫困生 资助体系 基本状况 调查
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高校新校区景观设计初探——以安徽理工大学为例 被引量:2
7
作者 白雪 姚传勤 马海彬 《安徽建筑工业学院学报(自然科学版)》 2013年第3期52-55,共4页
校园景观设计既要紧跟时代的步伐,又要考虑地域文化和老校区校园文化的影响。如何在高校新校区景观总体规划设计中物化与表达历史文脉的传承与创新,在设计布局中体现校园精神文化与人文景观的有机结合,创造出既能传承深厚的历史文化底蕴... 校园景观设计既要紧跟时代的步伐,又要考虑地域文化和老校区校园文化的影响。如何在高校新校区景观总体规划设计中物化与表达历史文脉的传承与创新,在设计布局中体现校园精神文化与人文景观的有机结合,创造出既能传承深厚的历史文化底蕴,又可适应现代化教育理念的特色鲜明的大学校园环境,一直是高校园区建设的重要课题。本文以安徽理工大学新校区景观设计为例,探求高校园区景观设计的新思路。 展开更多
关键词 新校区景观设计 历史文脉 传承与表达 设计布局
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普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例 被引量:4
8
作者 姚韦靖 陈海明 +1 位作者 庞建勇 傅菊根 《安徽建筑》 2021年第1期123-125,129,共4页
运用自编问卷对学校城市地下空间工程专业261名本科生从专业认知、培养方案和校园活动三个角度进行了学习状况的调查研究,结果发现:本专业同学考研率较高,就业主要面向施工企业,在培养环节中学生认为力学、结构设计等专业基础课程难度较... 运用自编问卷对学校城市地下空间工程专业261名本科生从专业认知、培养方案和校园活动三个角度进行了学习状况的调查研究,结果发现:本专业同学考研率较高,就业主要面向施工企业,在培养环节中学生认为力学、结构设计等专业基础课程难度较大,希望通过实践教学加深专业知识的掌握程度,学生参与学科、科技竞赛的热情和成绩还有待提高。为促进专业同学全方面发展,建议引导学生树立正确的就业观和科研观,强化专业基础教学的同时,加强实践性教学的比重和质量,以凸显特色高水平应用型人才的培养目标,积极落实"班主任""导师制"等人才培养模式,以形成良好传帮带氛围,提高学生实践创新能力。 展开更多
关键词 城市地下空间工程 大学生 问卷调查 学习状况 对策建议
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基于网络教学平台的混合教学模式建设与实践——以安徽理工大学钢结构基本原理课程为例 被引量:2
9
作者 姚韦靖 陈海明 傅菊根 《安徽建筑》 2022年第1期94-96,共3页
基于网络教学平台的混合式教学模式强调学生主体作用和教师主导作用,以激发学生学习兴趣和积极性。以安徽理工大学“钢结构基本原理”课程为例,基于超星泛雅网络教学平台,探索混合在线教学模式的建设与实践。完成课程网络资源建设,对该... 基于网络教学平台的混合式教学模式强调学生主体作用和教师主导作用,以激发学生学习兴趣和积极性。以安徽理工大学“钢结构基本原理”课程为例,基于超星泛雅网络教学平台,探索混合在线教学模式的建设与实践。完成课程网络资源建设,对该教学模式下的学生准备、线上线下教学、总结拓展、学生学习评价四个过程阶段进行详细分析,运用调查问卷的方式完成教学效果评价。结果表明:教学平台整合了全部知识点课件、丰富了习题与讨论题、补充了重点概念解析、工程案例与拓展,学生满意度较高,利于培养自主学习能力。但仍需教师在学科前沿内容、习题库更新、工程案例拓展等方面加强建设;服务平台在使用效率、使用者时间分配等方面加强建设。 展开更多
关键词 超星泛雅教学平台 混合教学 钢结构 问卷调查 教学评价
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理工类高校风景园林专业生态化教学改革——以安徽理工大学教学实践为例 被引量:7
10
作者 方昌婷 《湖南科技学院学报》 2018年第6期120-121,127,共3页
伴随我国城镇化进程不断加快,人类社会发展与自然环境间矛盾日益凸显,为实现人与自然和谐相处的可持续发展,生态学领域相关理论研究成为包括风景园林在内的多学科发展的基础支撑。首先阐述当前时代背景下传统理工科类型高校风景园林专... 伴随我国城镇化进程不断加快,人类社会发展与自然环境间矛盾日益凸显,为实现人与自然和谐相处的可持续发展,生态学领域相关理论研究成为包括风景园林在内的多学科发展的基础支撑。首先阐述当前时代背景下传统理工科类型高校风景园林专业生态化教学改革的必然性,对比分析目前风景园林学科的办学特色与存在问题,提出以生态学研究基础,践行风景园林规划和设计原理、园林植物造景、园林工程等课程中进行生态化教学改革的具体措施,以期有效提高办学水平,缩小同高水平院校间的差距。 展开更多
关键词 理工类高校 风景园林 生态 教学改革
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“一带一路”倡议下留学生教育困境与对策研究——以安徽理工大学为例 被引量:1
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作者 马冬冬 《教育教学论坛》 2020年第19期72-73,共2页
“一带一路”倡议的提出,给高等学校留学生事业的发展带来前所未有的机遇。近年来随着我国留学生人数的不断增加,给高校教育管理工作提出了更高的要求。以安徽理工大学留学生教育教学管理工作中遇到的实际困难为出发点,提出相应的留学... “一带一路”倡议的提出,给高等学校留学生事业的发展带来前所未有的机遇。近年来随着我国留学生人数的不断增加,给高校教育管理工作提出了更高的要求。以安徽理工大学留学生教育教学管理工作中遇到的实际困难为出发点,提出相应的留学生教育应对政策,为今后“一带一路”倡议下高校留学生教育管理工作提供借鉴。 展开更多
关键词 “一带一路” 倡议 留学生教育
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土建类专业本科生就业难的认识与危机意识教育探讨——对土木建筑学院千名学生所做的调查问卷分析 被引量:1
12
作者 雷小磊 陈孝柱 +1 位作者 张怡 冯婧 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2014年第5期149-150,154,共3页
社会的发展变革时期,随着生活压力、就业压力逐渐加大,导致就业难成了一个不争的事实。也严重影响了大学生的身心健康,并危害着和谐校园的建设。文章主要以我院学生所做的就业危机方面的调查问卷为基础,结合当前基础建设项目所处的社会... 社会的发展变革时期,随着生活压力、就业压力逐渐加大,导致就业难成了一个不争的事实。也严重影响了大学生的身心健康,并危害着和谐校园的建设。文章主要以我院学生所做的就业危机方面的调查问卷为基础,结合当前基础建设项目所处的社会环境,分析了土建类专业本科生对就业难的认识现状,对该专业本科生的就业危机意识教育提出了实施的对策建议。 展开更多
关键词 土建类 本科生 就业难 就业危机意识 教育
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“互联网+教育”背景下大学生创新创业教育认知的调查研究 被引量:1
13
作者 王彬 荣传新 唐彬 《吉林农业科技学院学报》 2024年第2期44-48,共5页
为适应“互联网+教育”形势,推动大学生创新创业教育服务转型,随机抽取来自五个热门专业、不同年级学生,开展大学生创新创业教育认知调查。结果显示:“互联网+教育”为大学生创新创业教育服务转型提供了新机遇、新载体,但也面临新的影... 为适应“互联网+教育”形势,推动大学生创新创业教育服务转型,随机抽取来自五个热门专业、不同年级学生,开展大学生创新创业教育认知调查。结果显示:“互联网+教育”为大学生创新创业教育服务转型提供了新机遇、新载体,但也面临新的影响教育质量的因素。因此,应加强网络课程体系建设与资源开发,改变教学方式和手段,构建政校企合作育人新机制,加大创新创业教育外部支持,以高质量“双师型”导师队伍保障教育有序实施。力求以“互联网+教育”赋能大学生创新创业教育改革发展,多措并举培育学生“双创”意识和能力,促进大学生全面发展。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 大学生 创新创业教育
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新工科背景下土木工程施工组织课程教学设计创新与实践
14
作者 刘吉敏 王长柏 +2 位作者 荣传新 杨建伟 马冬冬 《南阳师范学院学报》 CAS 2024年第3期92-97,共6页
针对“土木工程施工组织”课程学生动手能力弱、参与度低等教学痛点问题,以成果导向原则为指引,在教学内容、教学方法、教学环境、教学评价、课程育人方法等方面开展了教学设计创新与实践,提出了重构教学内容、重立教学方法、重创教学... 针对“土木工程施工组织”课程学生动手能力弱、参与度低等教学痛点问题,以成果导向原则为指引,在教学内容、教学方法、教学环境、教学评价、课程育人方法等方面开展了教学设计创新与实践,提出了重构教学内容、重立教学方法、重创教学环境、重建教学评价的“四重”反向设计教学法,以及工程背景-案例复盘-学思悟道“三段联动式”课程育人方法,解决课程教学痛点问题,促进课程的提质创新,帮助学生树立“我是未来土木工程师”的价值目标。 展开更多
关键词 新工科 教学设计 信息技术 高等工程教育 产教协同育人
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思政元素融入建筑设计课程的探索——以安徽XX大学建筑学专业为例 被引量:4
15
作者 黄云峰 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2022年第4期105-108,共4页
课程思政是构建各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。专业课程是课程思政建设的基本载体,要结合课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润... 课程思政是构建各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。专业课程是课程思政建设的基本载体,要结合课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。“建筑设计”是高校建筑学专业的核心课程,其蕴含着丰富的思政元素,应通过有机融入习近平总书记系列重要讲话精神、中华优秀传统文化、建筑大师的严谨治学精神和深厚的家国情怀以及追求卓越的工匠精神等方面思政元素,达到培养青年大学生成长成才的目标。 展开更多
关键词 核心课程 立德树人 课程思政 融入途径
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基于AHP-DEMATEL模型的装配式钢结构建筑施工安全风险分析
16
作者 马海彬 凌化启 《铜陵学院学报》 2024年第2期102-106,共5页
针对我国装配式钢结构建筑施工过程中存在的安全风险问题,文章从人为、管理、技术、环境四个方面构建了风险影响因素指标体系,通过运用AHP-DEMATEL法计算出组合权重,并对各风险因素的权重进行排序,得到影响施工安全的关键因素并提出针... 针对我国装配式钢结构建筑施工过程中存在的安全风险问题,文章从人为、管理、技术、环境四个方面构建了风险影响因素指标体系,通过运用AHP-DEMATEL法计算出组合权重,并对各风险因素的权重进行排序,得到影响施工安全的关键因素并提出针对性建议。研究结果表明,现场管理人员能力、钢构件的吊装施工、钢结构施工图纸设计以及钢构件的拼装焊接等是影响装配式钢结构建筑施工安全的关键因素。 展开更多
关键词 装配式钢结构 影响因素 AHP-DEMATEL法 组合权重
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基于可供性理论的工业遗存社区化更新——以安徽造纸厂为例
17
作者 霍雨璐 李岩 《河南城建学院学报》 CAS 2024年第5期80-86,100,共8页
为探索工业遗存改造的多元化路径,将可供性理论与社区化更新理论相融合,以安徽造纸厂及其周围社区为研究对象,聚焦于社区化更新的方向,通过对社区人口结构、人流量以及不同年龄人群的活动类型等方面进行实地调研并分析,提出四个层次的... 为探索工业遗存改造的多元化路径,将可供性理论与社区化更新理论相融合,以安徽造纸厂及其周围社区为研究对象,聚焦于社区化更新的方向,通过对社区人口结构、人流量以及不同年龄人群的活动类型等方面进行实地调研并分析,提出四个层次的旧厂房社区化更新与改造思路:废弃建筑空间的再利用、功能的置换与更新、工业遗存的保护、社区活动形式的丰富。利用可供性理论来联系社区、工业遗存与城市,将旧厂房及周边区域打造为多功能性的社区新名片,提高社区活力,推动城市中不同类型片区的可持续发展。 展开更多
关键词 工业遗存 可供性理论 社区化更新 安徽造纸厂
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双层中空玻璃在高层住宅建筑中的节能性能与热工参数探究
18
作者 刘超 江昔平 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2024年第11期167-170,共4页
双层中空玻璃作为高效节能材料,在高层住宅建筑中的应用逐渐普及。其两片玻璃间的空气或惰性气体夹层,显著降低了热传导与对流热损失,提升建筑的保温隔热性能。研究表明,适当调整气体夹层厚度及选择低辐射玻璃,可进一步降低热工参数中... 双层中空玻璃作为高效节能材料,在高层住宅建筑中的应用逐渐普及。其两片玻璃间的空气或惰性气体夹层,显著降低了热传导与对流热损失,提升建筑的保温隔热性能。研究表明,适当调整气体夹层厚度及选择低辐射玻璃,可进一步降低热工参数中的传热系数,实现最佳节能效果。同时,双层中空玻璃在防止冷辐射和结露方面也表现出优异性能。对双层中空玻璃的热工参数优化,可有效提升高层住宅的能源利用效率,减少建筑能耗,具有广泛的推广应用前景。 展开更多
关键词 双层中空玻璃 节能性能 热工参数 高层住宅 传热系数
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大学毕业生就业满意度调查与提升研究
19
作者 施鑫 李太红 +1 位作者 荣传新 蔡海兵 《吉林农业科技学院学报》 2024年第4期11-14,共4页
随着应届毕业生规模的不断增加与劳动力市场的结构性失衡,大学生就业难的现象日益凸显。大学毕业生就业满意度的高低,是对高校人才培养水平的检验,也是对地方政府就业政策和当前社会就业环境的反馈。面对严峻的就业难题,提高毕业生就业... 随着应届毕业生规模的不断增加与劳动力市场的结构性失衡,大学生就业难的现象日益凸显。大学毕业生就业满意度的高低,是对高校人才培养水平的检验,也是对地方政府就业政策和当前社会就业环境的反馈。面对严峻的就业难题,提高毕业生就业能力与综合素质至关重要。而深入分析并调查大学生就业满意度,明确大学生就业现状,探究切实提升毕业生就业满意度的策略,可以在某种层面上缓解我国大学毕业生就业难题,提升学校人才培养与社会服务的总体质量。 展开更多
关键词 大学毕业生 就业满意度 调查 提升
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夏热冬冷地区综合建筑能耗敏感性分析
20
作者 蒋成 杜传梅 丁廉威 《蚌埠学院学报》 2024年第2期77-82,共6页
利用EnergyPlus软件,对夏热冬冷地区的重庆、武汉、南京、上海的建筑进行数值模拟,模拟出朝向(BO)、窗户导热系数(WinC)、窗户透光率(WVT)、墙体导热系数(WC)、墙体太阳光吸收率(WSA)、墙体比热容(WSH)、屋顶导热系数(RC)、屋顶太阳光... 利用EnergyPlus软件,对夏热冬冷地区的重庆、武汉、南京、上海的建筑进行数值模拟,模拟出朝向(BO)、窗户导热系数(WinC)、窗户透光率(WVT)、墙体导热系数(WC)、墙体太阳光吸收率(WSA)、墙体比热容(WSH)、屋顶导热系数(RC)、屋顶太阳光吸收率(RSA)、屋顶比热容(RSH)共9种因素对建筑能耗的影响。首先采用全局敏感性分析,对不同因素的水平变化范围内的4000种随机组合方案进行模拟,结果表明4座城市中墙体导热系数、墙体太阳光吸收率、屋顶导热系数、窗户导热系数等4种因素对建筑能耗的影响较大;然后基于这4种主要影响因素的情况采用局部敏感性分析的方法,对4种因素进行单项优化,结果表明能耗比分别能够达到56.43%、56.83%、56.44%、55.47%。 展开更多
关键词 夏热冬冷地区 建筑能耗 数值模拟 敏感性分析
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