|
1
|
高校研究生就业现状分析及对策探究——以安徽理工大学土木建筑学院为例 |
尹楠
|
《青年与社会（下）》
|
2015 |
0 |
|
|
2
|
强化大学生资助工作育人效果的实践与思考——以安徽理工大学土木建筑学院为例 |
陈峰
|
《新校园（中旬刊）》
|
2013 |
0 |
|
|
3
|
土木工程专业产学研信息一体化教学模式分析——以安徽理工大学土木工程专业生产实习为例 |
邹久群
庞建勇
缪海波
王晓飞
杜晓丽
|
《安徽建筑》
|
2023 |
2
|
|
|
4
|
安徽理工大学土木工程专业本科教育质量保证体系初探 |
方江华
姚传勤
|
《高等理科教育》
|
2008 |
1
|
|
|
5
|
谈工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发——以安徽理工大学建筑学专业教学现状为个案的研究 |
李岩
陈林
|
《安徽理工大学学报（社会科学版）》
|
2012 |
3
|
|
|
6
|
高校贫困生基本状况调查与分析——以安徽理工大学为例 |
袁文华
岳丹
|
《宿州学院学报》
|
2007 |
11
|
|
|
7
|
高校新校区景观设计初探——以安徽理工大学为例 |
白雪
姚传勤
马海彬
|
《安徽建筑工业学院学报（自然科学版）》
|
2013 |
1
|
|
|
8
|
普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例 |
姚韦靖
陈海明
庞建勇
傅菊根
|
《安徽建筑》
|
2021 |
4
|
|
|
9
|
基于网络教学平台的混合教学模式建设与实践——以安徽理工大学钢结构基本原理课程为例 |
姚韦靖
陈海明
傅菊根
|
《安徽建筑》
|
2022 |
2
|
|
|
10
|
理工类高校风景园林专业生态化教学改革——以安徽理工大学教学实践为例 |
方昌婷
|
《湖南科技学院学报》
|
2018 |
7
|
|
|
11
|
“一带一路”倡议下留学生教育困境与对策研究——以安徽理工大学为例 |
马冬冬
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
1
|
|
|
12
|
土建类专业本科生就业难的认识与危机意识教育探讨——对土木建筑学院千名学生所做的调查问卷分析 |
雷小磊
陈孝柱
张怡
冯婧
|
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
|
2014 |
1
|
|
|
13
|
新工科背景下土木工程施工组织课程教学设计创新与实践 |
刘吉敏
王长柏
荣传新
杨建伟
马冬冬
|
《南阳师范学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
思政元素融入建筑设计课程的探索——以安徽XX大学建筑学专业为例 |
黄云峰
|
《安徽理工大学学报（社会科学版）》
|
2022 |
2
|
|
|
15
|
“互联网+教育”背景下大学生创新创业教育认知的调查研究 |
王彬
荣传新
唐彬
|
《吉林农业科技学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
夏热冬冷地区综合建筑能耗敏感性分析 |
蒋成
杜传梅
丁廉威
|
《蚌埠学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
基于空间句法的古村落平面类型学研究——以安徽宏村街道为例 |
石函
储凯锋
裴琳娟
|
《河南城建学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
基于DEST的公共建筑能耗模拟——以阜阳某商业办公楼为例 |
李浩
杨翠萍
叶鹏
黄启
|
《价值工程》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
“土木工程概论(双语)”教学质量分析 |
石浩
刘方方
|
《安徽建筑》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
精品线下开放课程在课堂教学改革中的应用——以安徽理工大学“土木工程施工技术与管理”为例 |
刘吉敏
王长柏
|
《煤炭高等教育》
|
2019 |
9
|
|
