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文化自信视阈下思政教学整合地域文化资源的路径——基于安徽理工大学马克思主义学院教学改革实践 |
王琦
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《领导科学论坛》
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2017 |
7
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2
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乡村振兴背景下高校助力贫困村脱贫实践——以安徽理工大学帮扶安徽省临泉县王香铺村为例 |
韩剑尘
张向林
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《安徽农学通报》
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2020 |
3
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3
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经典文献融入马克思主义基本原理课程教学的实践研究 |
冯凯
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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4
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中国化时代化的马克思主义为什么行 |
孙功
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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5
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大学生生态文明观教育中要避免两个误区——基于《马克思主义基本原理概论》课程的视角 |
王宏兴
白薇
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《江西科技师范大学学报》
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2020 |
0 |
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6
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新时代高校马克思主义学院高质量建设的若干审视 |
周良发
年晨曦
吴雨寒
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《渭南师范学院学报》
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2022 |
0 |
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7
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关于当代中国马克思主义大众化的几点思考 |
李立培
李颖
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《青年与社会》
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2013 |
1
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8
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近代中国报人群体对马克思主义的早期传播概述 |
代先祥
孙功
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《南昌航空大学学报（社会科学版）》
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2017 |
0 |
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9
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马克思工业文明思想的理论阐释及其当代价值研究 |
冯凯
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《南京理工大学学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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10
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专业认证背景下马克思主义基本原理课程改革 |
李立培
孙功
朱广亮
郭金明
李长虹
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《高教学刊》
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2021 |
1
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11
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伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值审思与实践路向 |
曹淑珍
杨志华
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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12
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20世纪初的三大论争与马克思主义中国化的启程 |
李后梅
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》
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2018 |
1
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13
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“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学方式创新探论 |
康桂英
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《廊坊师范学院学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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14
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新时代马克思主义理论学科人才培养精准化的三重逻辑 |
周良发
刘雨洁
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《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
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2022 |
0 |
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15
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新时代马克思主义理论教育精准化的三重逻辑 |
周良发
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《青海师范大学学报（社会科学版）》
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2021 |
2
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16
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“马克思主义基本原理概论”课的心理认同研究 |
张鹏
冯凯
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《科教导刊》
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2022 |
0 |
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《中国近现代史纲要》课对青年大学生社会主义核心价值观培育及践行的重要意义 |
康桂英
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》
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2017 |
1
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18
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大学生习近平新时代中国特色社会主义思想认知状况调查分析 |
周良发
陈元晴
潘红
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《渭南师范学院学报》
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2020 |
2
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论安徽红色文化资源在大学生党史教育中的有效融合 |
杨洋
胡怀利
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《淮南师范学院学报》
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2022 |
4
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20
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留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康的关系——以安徽省某理工科高校为例 |
浦静
姜松梅
丁成龙
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》
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2021 |
9
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