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高中生物学科教学中学生创新能力培养策略探究
1
作者 丁凌霄 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0185-0188,共4页
在新课改背景下,高中生物教学应当以学生为本,以创新能力为核心,培养学生的创新精神和实践能力。目前,部分学校的高中生物教学模式仍较为传统,学生的创新能力和实践能力相对较为薄弱。因此,在生物教学中,教师应当结合教学内容和学生实... 在新课改背景下,高中生物教学应当以学生为本,以创新能力为核心,培养学生的创新精神和实践能力。目前,部分学校的高中生物教学模式仍较为传统,学生的创新能力和实践能力相对较为薄弱。因此,在生物教学中,教师应当结合教学内容和学生实际情况,采用灵活多样的教学方法,鼓励学生提出问题,培养学生的创新精神和实践能力。文章首先分析高中生物教学现阶段存在的问题,然后重点阐述高中生物教学中培养学生创新能力的措施,以此为相关教师提供教学实践参考。 展开更多
关键词 高中生物学科教学 学生创新能力 培养
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妙用修辞显文采,严守逻辑自有为--《阿房宫赋》中六个“多于”赏析教学举隅 被引量：2
2
作者 张伟 《学语文》 2023年第1期39-41,共3页
《阿房宫赋》言辞华美铺陈,极富语言美感,其中六个“多于”部分尤为精彩,历来为人称道。但当前中学教师在教学中对其赏析大多停留在修辞层面,未能对背后的作者观点和思维方式进行深入探讨,殊为遗憾。事实上,杜牧在写六个“多于”时,可... 《阿房宫赋》言辞华美铺陈,极富语言美感,其中六个“多于”部分尤为精彩,历来为人称道。但当前中学教师在教学中对其赏析大多停留在修辞层面,未能对背后的作者观点和思维方式进行深入探讨,殊为遗憾。事实上,杜牧在写六个“多于”时,可谓匠心独具,以准确比喻构成的排句刻画出了秦统治者残民自肥的形象,展现了扎实的历史功底和鲜明的儒学底色。 展开更多
关键词 《阿房宫赋》 六个“多于” 赏析
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新课标任务群视域下群文阅读教学现状调查与对策分析--以合肥六中为例
3
作者 张伟 《学语文》 2021年第4期12-13,共2页
群文阅读教学是改革传统单篇语文教学的重要方式,伴随着新课程标准的实施,群文阅读教学的重要性愈发凸显。因此,了解当前的群文阅读教学现状并有针对性地提出相应的教学策略和评价体系,无疑是十分有价值的课题。通过对合肥六中17名语文... 群文阅读教学是改革传统单篇语文教学的重要方式,伴随着新课程标准的实施,群文阅读教学的重要性愈发凸显。因此,了解当前的群文阅读教学现状并有针对性地提出相应的教学策略和评价体系,无疑是十分有价值的课题。通过对合肥六中17名语文教师进行访谈和对1567名学生进行问卷调查,分析当前群文阅读教学现状,并提出针对性的教学策略,以便进一步发挥群文阅读教学优势,更好地推进群文阅读教学的发展。 展开更多
关键词 群文阅读 教学现状 问卷调查
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例谈城市规划中的增温设计——以合肥市为例
4
作者 卫世付 《科教文汇》 2014年第2期195-197,共3页
本文从日常生活实例入手,立足人地关系,强调当前城市的人地关系中人类所处的主导地位,及其所带来的负面影响。文中以合肥市为例提出的城市组团间留足空间、城市绿化应更重视乔木以及尽可能保留城市湿地和通风道等观点,是基于建设生态城... 本文从日常生活实例入手,立足人地关系,强调当前城市的人地关系中人类所处的主导地位,及其所带来的负面影响。文中以合肥市为例提出的城市组团间留足空间、城市绿化应更重视乔木以及尽可能保留城市湿地和通风道等观点,是基于建设生态城市的目标,对正处于城市化快速发展阶段的我国其他地区有一定的借鉴和参考价值。 展开更多
关键词 高温 热岛效应 郊区城市化 城市规划
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中学图书馆应对新课程改革策略初探 被引量：17
5
作者 赵治宇 《中小学图书情报世界》 2006年第12期46-47,共2页
随着高中新课程改革的全面展开,要审视中学图书馆在新课程背景下重要的地位和作用,探索应对策略,构建“信息磁场”,强化“信息导航”,促进“信息共享”,加强图书馆与学校教师的有效合作,开发利用课程资源中的网络资源,转变图书馆管理者... 随着高中新课程改革的全面展开,要审视中学图书馆在新课程背景下重要的地位和作用,探索应对策略,构建“信息磁场”,强化“信息导航”,促进“信息共享”,加强图书馆与学校教师的有效合作,开发利用课程资源中的网络资源,转变图书馆管理者的角色。 展开更多
关键词 中小学图书馆 新课程改革 应对策略
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英才计划:栽下一粒科学的种子
6
作者 周俊豪 《中国科技教育》 2024年第3期32-33,共2页
栽下一粒科学的种子小时候,我曾好奇于各式各类电子产品的工作原理,包括电脑与手机软件如何制作等。上小学时第一次接触到计算机编程,我便十分感兴趣,开始潜心学习并探索。在学习过程中,我经常尝试编写一些代码实现一些小功能,比如“扫... 栽下一粒科学的种子小时候,我曾好奇于各式各类电子产品的工作原理,包括电脑与手机软件如何制作等。上小学时第一次接触到计算机编程,我便十分感兴趣,开始潜心学习并探索。在学习过程中,我经常尝试编写一些代码实现一些小功能,比如“扫雷”等小游戏,或是找到一个问题的最优解。这些都是我在计算机学习道路上所积攒的能量,鼓励着我继续前行。 展开更多
关键词 手机软件 电子产品 计算机编程 小游戏 英才计划 代码实现 潜心学习 最优解
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基于新课标下高中英语阅读教学策略分析
7
作者 吴章玲 《中学生英语》 2024年第24期95-96,共2页
阅读是高中英语教学重难点,也是培养学生语言能力和综合素质不可缺少的途径。纵观高中英语教学现状,教师采取的教学方式未紧跟当下时代发展趋势,整体学习兴趣薄弱,所以,创新改革阅读教学势在必行。对此,本文从不同层面分析新课标下高中... 阅读是高中英语教学重难点,也是培养学生语言能力和综合素质不可缺少的途径。纵观高中英语教学现状,教师采取的教学方式未紧跟当下时代发展趋势,整体学习兴趣薄弱,所以,创新改革阅读教学势在必行。对此,本文从不同层面分析新课标下高中英语阅读教学策略,望本文拙见为相关教育工作者提供参考。新课程标准强调自主、探究、合作学习,提示传统教学方式已不适用于教师和学生。 展开更多
关键词 新课标下 教育工作者 整体学习 高中英语教学 高中英语阅读教学 传统教学方式 时代发展趋势 策略分析
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导数中的双变量问题
8
作者 吴亚零 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2024年第9期38-39,共2页
对于含有双变量或多变量的不等式的证明问题,可以采用一些合理代换的方法,转化为单变量不等式,再构造函数,利用导数证明。经典的方法有构造两个变量的对数之差或和转化不等式。下面通过具体的例题来说明这几种策略。
关键词 构造函数 双变量 不等式 单变量 两个变量 导数 转化
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对一道湖北联考解析几何试题的探究与逆向思考
9
作者 邱勤伟 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2024年第5期16-18,共3页
通过对一道椭圆中线段积为定值问题的探究,给出一般性结论,并类比推广到双曲线、抛物线情形;通过逆向思考、探究,发现线段积为定值时,直线恒过定点.
关键词 定值 定点 探究 推广 逆向思考
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是“错题”,还是“正解”?——离散型分布列取值概率可以为0吗?
10
作者 王楷文 《中学数学研究》 2024年第2期27-28,共2页
一、问题发现在学习了离散型分布列时,教辅资料中有这样一道题:设p为非负实数,随机变量X的分布列为解答如下:E(X)=0×(12-p)+1×p+2×12=p+1,又0≤12-p≤12,∴E(X)max=32,D(X)=(p+1)2(12-p)+p2·p+(p-1)2·12=-p2-p... 一、问题发现在学习了离散型分布列时,教辅资料中有这样一道题:设p为非负实数,随机变量X的分布列为解答如下:E(X)=0×(12-p)+1×p+2×12=p+1,又0≤12-p≤12,∴E(X)max=32,D(X)=(p+1)2(12-p)+p2·p+(p-1)2·12=-p2-p+1,∴当p=0时,D(X)max=1. 展开更多
关键词 非负实数 离散型分布 教辅资料 随机变量
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如何解答高中数学三角函数题
11
作者 何宗祥 《数理天地（高中版）》 2024年第7期53-54,共2页
教师在新课程标准指导下,结合学生学情从多方面优化三角函数相关问题解析教学,深化学生对所学知识的理解,养成良好的解题习惯,提升解题准确率和效率.
关键词 高中数学 三角函数 解题技巧
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一道2015年安徽高考题的背景分析与深入探究
12
作者 黄海波 《中学数学教学》 2016年第4期50-51,63,共3页
2015年安徽高考理科填空压轴题第15题是： 设x^3＋ax＋b=0,其中a、b均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是___（写出所有正确条件的编号）.1a=-3,b=-3;2a=-3,b=2;3a=-3,b〉2;4a=0,b=2;5a=1,b=2.该题以实系数的三次方程... 2015年安徽高考理科填空压轴题第15题是： 设x^3＋ax＋b=0,其中a、b均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是___（写出所有正确条件的编号）.1a=-3,b=-3;2a=-3,b=2;3a=-3,b〉2;4a=0,b=2;5a=1,b=2.该题以实系数的三次方程为依托,考查利用导数研究（三次）函数性质的一般方法, 展开更多
关键词 高考题 数形 三次函数 函数性质 分类讨论 三次方程 恒成立 二次项系数 判别准则 分布问题
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一道2014年高考数学安徽卷试题的推广与简证
13
作者 周天明 《中学数学教学》 2015年第3期31-31,共1页
文[1]通过对2014年高考数学安徽卷理科第15题的研究,提出了对该题的推广和反思,并对所给的两个推广,利用局部调整法给出了证明.笔者受益匪浅,但美中不足的是文中有一处错误,而且笔者总感觉,文中所给证明方法太过繁琐.经过思考,笔者得到... 文[1]通过对2014年高考数学安徽卷理科第15题的研究,提出了对该题的推广和反思,并对所给的两个推广,利用局部调整法给出了证明.笔者受益匪浅,但美中不足的是文中有一处错误,而且笔者总感觉,文中所给证明方法太过繁琐.经过思考,笔者得到较为简单的证明方法. 展开更多
关键词 高考数学 证明方法 局部调整 文中 非零向量 中所
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中学图书馆与创新教育 被引量：1
14
作者 宇叶红 《教学仪器与实验（中学版）》 2003年第11期46-47,共2页
关键词 中学 图书馆 创新教育 教学改革 教育职能 服务观念 信息知识
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2011年安徽高考数学压轴题(理21)再探
15
作者 苗大文 许晓天 《中学数学教学》 2012年第1期15-18,共4页
文[1]中讨论了2011年高考数学安徽卷理科第21题，得出了点P的轨迹是过A点切线（该切线与λ无关），主要从函数的方面拓展了P点的轨迹问题．本文在文[1]的基础上作了进一步探讨，得到若干结论，分述如下：
关键词 数学压轴题 安徽卷 高考 轨迹问题 切线
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漫话中学化学中的“水”
16
作者 陈家宝 《中学化学》 2003年第6期37-39,共3页
关键词 中学 化学 “水” 蒸馏水 物理性质 比热 氧化剂 氯水 氨水 重水
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谈初中化学教师实验教学基本功竞赛与中学化学教学
17
作者 李继红 陈家宝 《中国现代教育装备》 2003年第6期45-46,共2页
初中化学教师实验教学基本功竞赛是安徽省教育厅为促进全省化学教师实验技能的提高,增强学校、教师对实验教学的重视而举办的.其内容涉及到实验知识、实验基本操作和实验教学等各个方面.具体包括:笔试、论文评比、讲课、实验操作及自制... 初中化学教师实验教学基本功竞赛是安徽省教育厅为促进全省化学教师实验技能的提高,增强学校、教师对实验教学的重视而举办的.其内容涉及到实验知识、实验基本操作和实验教学等各个方面.具体包括:笔试、论文评比、讲课、实验操作及自制教具展示,共有五个部分.化学教师实验教学基本功竞赛反映了各地实验教学的现状,也反映了实验在化学教学中的地位和作用,有不少值得探讨之处. 展开更多
关键词 初中 化学教师 实验教学 教学基本功竞赛 化学教学 素质教育
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六修炼——核心素养下新教师专业发展的生长点
18
作者 时昕 《中学数学教学》 2021年第3期17-20,共4页
笔者是一位青年教师,个人的成长过程让我对新入职教师的专业成长有了更多的思考,整理如下,供青年教师参考.对于刚入职的新教师,都有一种急切站稳讲台的心态,渴望很快得到学生及学生家长的认可,以彰显自己的存在感,但由于刚入职的教师在... 笔者是一位青年教师,个人的成长过程让我对新入职教师的专业成长有了更多的思考,整理如下,供青年教师参考.对于刚入职的新教师,都有一种急切站稳讲台的心态,渴望很快得到学生及学生家长的认可,以彰显自己的存在感,但由于刚入职的教师在大学本科四年或读研期间学的高等数学知识与高中数学教学内容关系不大,所以脑海中装的一些高深理论在高中数学教学中往往派不上用场. 展开更多
关键词 高中数学教学 核心素养 大学本科 青年教师 四年 教师的专业成长 学生家长 新入职
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浅论加强中学生以中华核心文化为主导的综合素质教育
19
作者 汪明慧 《当代教育》 2017年第4期142-144,共3页
有人说,当代的中国社会,功德、诚信、感恩有缺失;也有人说当代中国社会,法制、因果、道德也有缺失,等等.这些所谓的“缺失说”,都是说的社会现象,其实笔者认为最重要的本质缺失是中华核心文化缺失.
关键词 综合素质教育 核心文化 中华 中学生 中国社会 社会现象 文化缺失 当代
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