“三新”背景下培养高中学生语文写作的文学性与创造性策略探究

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作者 曹品 《小作家选刊》 2023年第29期10-13,共4页

教育是国家发展的基石,同时也是人才培养的重要手段。在当前这个快速变化的时代中,教育领域也面临着深刻的变革。高中阶段是青少年成长的重要阶段,语文教学在高中阶段则起着不可忽视的重要作用。通过语文课程的学习,学生可以了解文化,... 教育是国家发展的基石,同时也是人才培养的重要手段。在当前这个快速变化的时代中,教育领域也面临着深刻的变革。高中阶段是青少年成长的重要阶段,语文教学在高中阶段则起着不可忽视的重要作用。通过语文课程的学习,学生可以了解文化,同时也可以培养文学素养和写作能力,为将来的个人发展打下坚实的基础。因此,如何在“三新”背景下将高中语文写作的文学性和创造性相结合,确保语文教学的质量和效果,也成了当前值得关注的问题。本文从“三新”教育的视角出发,结合高中学生语文写作的实际情况,探讨了语文写作教学的文学性和创造性策略,从而更好地服务于学生的发展。 展开更多

关键词 “三新”背景 高中语文 写作教学 文学性

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“互联网+”中学体育教学之我见

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作者 汪巧琴 汪辉 +1 位作者 于丽燕 蔡涛 《新体育（下半月）》 2022年第11期47-49,共3页

随着互联网信息技术的快速发展,人们的生产生活发生了巨大的变化,在此基础上“互利网+”的理念已经被广泛地应用于各行各业中,其中互联网与教育领域之间的结合,成为现代化教育发展的重要方向。文章以中学体育教学为讨论对象,先是阐述了... 随着互联网信息技术的快速发展,人们的生产生活发生了巨大的变化,在此基础上“互利网+”的理念已经被广泛地应用于各行各业中,其中互联网与教育领域之间的结合,成为现代化教育发展的重要方向。文章以中学体育教学为讨论对象,先是阐述了“互联网+”对中学体育教学的影响,而后分析了“互联网+”背景下中学体育教学如何创新和发展,旨在进一步完善和提升中学体育教学质量。 展开更多

关键词 “互联网+” 中学教育 体育教学 发展创新

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干细胞的特征及命运 被引量：1

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作者 程结南 《生物学教学》 2014年第11期67-67,共1页

早在2002年,美国《Science》杂志就将＂干细胞研究＂列为值得关注的六大科技领域之一。人类在胚胎发育过程中,细胞分化达到了最大的程度;出生时,因绝大多数细胞为高度分化的功能细胞因而失去了分裂能力,但仍有部分细胞始终保持低度分化... 早在2002年,美国《Science》杂志就将＂干细胞研究＂列为值得关注的六大科技领域之一。人类在胚胎发育过程中,细胞分化达到了最大的程度;出生时,因绝大多数细胞为高度分化的功能细胞因而失去了分裂能力,但仍有部分细胞始终保持低度分化状态,且具有持续分裂、分化的能力,这就是干细胞。有人提出疑问：干细胞具有无限的分裂、分化能力。 展开更多

关键词 分化状态 分化能力 胚胎发育 细胞分化 细胞研究 功能减弱 功能细胞 分化产生 衰老细胞 细胞癌变

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后疫情时代中小学线上线下融合式教学的几点思考 被引量：6

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作者 陆正启 《中国教育信息化》 2021年第1期79-81,共3页

2020年因疫情而生的在线教学,带给人们太多思考,引发学界对线上线下融合式教学的广泛关注与探索。文章以教学形态迭代发展趋势的视角来看基础教育阶段教学组织方式的变革,谈了一些认识和构想。

关键词 线下教学 线上教学 线上线下融合式教学 基础教育

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探究地方史在高中历史教学中运用的必要性 被引量：1

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作者 江柳 《新课程》 2018年第6期13-13,共1页

地方史是历史课程资源的重要组成部分,它在高中历史教学中的运用对实施新课改背景之下的高中历史教学改革具有重要的意义。因此,从教育心理学角度、前人理论研究成果、本地区（安庆）地方史与高中历史教材知识点的联系以及实际课堂教学... 地方史是历史课程资源的重要组成部分,它在高中历史教学中的运用对实施新课改背景之下的高中历史教学改革具有重要的意义。因此,从教育心理学角度、前人理论研究成果、本地区（安庆）地方史与高中历史教材知识点的联系以及实际课堂教学应用的成效四个方面来对它进行论证,从而认可它的必要性。 展开更多

关键词 高中历史教材 地方历史文化资源 教学案例 应用成效

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“气压带和风带”难点突破

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作者 肖尚超 《中学政史地（高中文综）》 2018年第11期24-26,共3页

“气压带和风带”这部分内容在《地球上的大气》这一章中具有非常重要的作用，是承前启后的纽带。“气压带和风带”这部分内容不仅是以前学过的“热力环流”“大气的水平运动——风”等知识的延伸、综合及运用，而且是以后分析某地气候... “气压带和风带”这部分内容在《地球上的大气》这一章中具有非常重要的作用，是承前启后的纽带。“气压带和风带”这部分内容不仅是以前学过的“热力环流”“大气的水平运动——风”等知识的延伸、综合及运用，而且是以后分析某地气候类型成因的知识基础，有关气候的高考试题好多涉及该部分内容。因此，同学们有必要理解并熟练掌握这部分知识。 展开更多

关键词 气压带 风带 知识基础 气候类型 水平运动 热力环流 高考试题 大气

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分层教学在高中化学教学中的应用研究

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作者 唐凤 吴留龙 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第12期98-98,共1页

分层教学充分体现了“以生为本、因材施教”的原则,高中化学教师应该不断提高自身的教学能力,及时调整课堂的引导方向,同时把握好教学主体,重新整合教学方案,深入挖掘学生的无限潜能,以便取得理想的教学成效。应用分层教学,一方面可以... 分层教学充分体现了“以生为本、因材施教”的原则,高中化学教师应该不断提高自身的教学能力,及时调整课堂的引导方向,同时把握好教学主体,重新整合教学方案,深入挖掘学生的无限潜能,以便取得理想的教学成效。应用分层教学,一方面可以消除学生的厌学情绪,打消学生的成长顾虑,促使其阶段性学习任务的优质完成,做好高考准备,走向更大成功,另一方面能够减轻教师的教学负担,增添课堂的教学实效,进一步助推教育现代化进程的持续加快,为高中化学教学工作迎来更加辉煌的明天。本文针对分层教学法在高中化学课堂中的实际应用情况进行了一个系统性研究。 展开更多

关键词 高中化学 课堂教学 分层教学 应用 途径 分析

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人教版高中语文实用文阅读教学策略研究

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作者 方英平 《中学生作文指导》 2020年第21期0076-0076,共1页

近年来,高中的语文教学有了一些新的改革,实用文阅读在高中语文试卷中占据了更大的比例。对于语文学科来讲,实用文阅读成为教学的重要方面,语文教学的目的就是丰富学生的语文素养,其实语文不止是文字的教学,更是语言应用的教学。语用教... 近年来,高中的语文教学有了一些新的改革,实用文阅读在高中语文试卷中占据了更大的比例。对于语文学科来讲,实用文阅读成为教学的重要方面,语文教学的目的就是丰富学生的语文素养,其实语文不止是文字的教学,更是语言应用的教学。语用教学对于当今时代尤为重要,既符合当下的教学标准,也符合时代培养社会必备人才的要求。本文将从人教版高中语文出发,详尽论述高中语文实用文阅读教学中的一些有效教学策略。 展开更多

关键词 人教版 高中语文 实用文阅读 教学策略

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浅谈高中政治教学实践与探究

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作者 常结斌 《新课程》 2017年第30期15-15,共1页

高中政治是培养学生政治理论知识、参与社会生活的能力、良好的思想品质的学科。政治对学生的进步与发展具有重要作用,学生只有对社会有了正确的认识、拥有了良好的思想品质才能在社会生活中出类拔萃。所以,高中政治教学十分重要。对高... 高中政治是培养学生政治理论知识、参与社会生活的能力、良好的思想品质的学科。政治对学生的进步与发展具有重要作用,学生只有对社会有了正确的认识、拥有了良好的思想品质才能在社会生活中出类拔萃。所以,高中政治教学十分重要。对高中政治的教学实践情况进行讨论,并提出一些改进措施。 展开更多

关键词 高中政治 教学实践 教学探究

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“互联网+高中地理教学”的实践

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作者 孙珍建 《新课程教学（电子版）》 2020年第2期132-132,共1页

目前,"互联网+"发展迅速,在我国各个行业及领域中都得到了应用。"互联网+"是互联网思维长期实践的发展成果,是市场经济不断发展变化的缩影。在教育领域,特别是在高中地理教育教学中,"互联网+"的应用是十... 目前,"互联网+"发展迅速,在我国各个行业及领域中都得到了应用。"互联网+"是互联网思维长期实践的发展成果,是市场经济不断发展变化的缩影。在教育领域,特别是在高中地理教育教学中,"互联网+"的应用是十分广泛的,有着一定的教育优势与发展潜力,能够推动教学结构的改革,衍生出新的教学模式,促进高中地理教学效率的提升。本文探讨了互联网+在高中地理教学导课、释疑、测评、复习等环节中的应用实践。 展开更多

关键词 互联网+ 高中地理 实践

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高中物理有效教学策略研究

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作者 张兆飞 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第6期8-8,共1页

在新课程改革背景下,进行教学方式的创新,激发学生的学习兴趣,是摆在教师面前的重要教学任务。高中物理的抽象性和逻辑性较强,高中生在学习的过程中出现的问题也较为突出。为此,高中物理教师要认识到学生之间的差异性,要尊重学生的主体... 在新课程改革背景下,进行教学方式的创新,激发学生的学习兴趣,是摆在教师面前的重要教学任务。高中物理的抽象性和逻辑性较强,高中生在学习的过程中出现的问题也较为突出。为此,高中物理教师要认识到学生之间的差异性,要尊重学生的主体地位,并采取积极的教学措施激发学生的学习兴趣,让学生产生学习动力,进而提升学生的物理素养。结合多年的物理教学经验,笔者在文中提出了合作教学、因材施教、应用信息技术等手段,希望可以对高中物理教学效率的提升有所帮助。 展开更多

关键词 高中物理 教学 策略

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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

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作者 张庆华 《中学生作文指导》 2019年第40期0186-0186,共1页

在高中语文教学中,写作是一项较为重要的教学项目。而基于传统教育模式的影响,教师在进行语文教学时,更多关注的是学生的学习成绩,而在这种教学目标的引导下,学生的写作能力不能得到有效的提升。

关键词 高中语文 写作教学 自主学习

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浅析高中语文特色教学的开展

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作者 何雪冰 《新课程》 2018年第18期134-134,共1页

在新课程不断深入改革的今天,高中时期是学生性格和学习习惯确立的关键阶段,但现如今仍有许多教师在沿用过去的讲授制度,只是在课堂上把知识僵硬地传授给学生,无法有效提高他们的文学素养与创新意识。因此,高中语文教师要转变教学方式,... 在新课程不断深入改革的今天,高中时期是学生性格和学习习惯确立的关键阶段,但现如今仍有许多教师在沿用过去的讲授制度,只是在课堂上把知识僵硬地传授给学生,无法有效提高他们的文学素养与创新意识。因此,高中语文教师要转变教学方式,从学生的兴趣入手,展开语文科目的特色教学,以此来促进学生语文水平的提高。 展开更多

关键词 高中语文 特色教学 情景教学

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高中化学中对化学平衡原理的巧用分析

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作者 唐凤 《神州》 2018年第17期195-195,共1页

高中阶段是化学学习的重要时期，并且化学是重要的高考学科，该学科的学习质量对学生的高考成绩会造成很大影响。化学平衡原理贯穿于高中化学知识学习的始终，学生对这一知识原理的掌握直接关系到学生的化学解题能力。因此基于高中化学... 高中阶段是化学学习的重要时期，并且化学是重要的高考学科，该学科的学习质量对学生的高考成绩会造成很大影响。化学平衡原理贯穿于高中化学知识学习的始终，学生对这一知识原理的掌握直接关系到学生的化学解题能力。因此基于高中化学教学有效性，笔者将在文章中分析化学平衡原理在高中化学教学中的应用途径，旨在促进高中生的化学学习能力提升。 展开更多

关键词 高中化学 化学平衡 基本概念

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试论高中地理特色教学的开展

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作者 何团松 《新课程》 2018年第18期144-144,共1页

地理是一门独特的学科,具有学科特点,教师在教学中应从该特点出发,结合学生的实际状况实现特色教学,培养学生的地理学习能力,在促进学生全面发展、培养他们的地理核心素养的同时,形成特色专业,积累教学优势,形成学校品牌。对高中地理特... 地理是一门独特的学科,具有学科特点,教师在教学中应从该特点出发,结合学生的实际状况实现特色教学,培养学生的地理学习能力,在促进学生全面发展、培养他们的地理核心素养的同时,形成特色专业,积累教学优势,形成学校品牌。对高中地理特色教学进行了重点探究,希望为高中地理教学发展贡献一份力量。 展开更多

关键词 高中地理 特色教学 开展

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高中物理学习策略及其教学对策浅探

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作者 徐先春 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第19期149-149,共1页

在我国教育教学总体水平快速向前推进的同时,各个学科的教师也在不断的更新教育教学观念,打破传统的教育方式,进而在适应新的教学需要的同时促进我国教育水平的持续发展。高中物理作为高考中的一个重要学科,如何更好的提高教学的质量、... 在我国教育教学总体水平快速向前推进的同时,各个学科的教师也在不断的更新教育教学观念,打破传统的教育方式,进而在适应新的教学需要的同时促进我国教育水平的持续发展。高中物理作为高考中的一个重要学科,如何更好的提高教学的质量、促进教学创造性改革,进而形成一套行之有效的学习策略,提高教育教学的对策是我们应该研究的一个重点课题。 展开更多

关键词 高中物理 學习策略 教学对策

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高三化学复习教学策略

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作者 陶华英 《电脑乐园》 2019年第2期161-161,共1页

高三阶段的化学已经进入到了系统化的复习阶段,目的是为了让学生强化对化学知识记忆、掌握与灵活应用,从而能够更加从 容地应对高考。但受应试教育观念的影响,当前仍有很多的高中化学教师单纯追求学生成绩的提升,简单地对学生进行化学... 高三阶段的化学已经进入到了系统化的复习阶段,目的是为了让学生强化对化学知识记忆、掌握与灵活应用,从而能够更加从 容地应对高考。但受应试教育观念的影响,当前仍有很多的高中化学教师单纯追求学生成绩的提升,简单地对学生进行化学知识的重复灌 输,或者让学生盲目地做题、刷题,从而导致整个化学复习教学效率低、质量差。对此,本文将从复习目的要明确、形成网络化的知识结 构和通过实验激活学生思维三个方面出发,对高中化学复习教学的有效策略和科学方法展开一番具体的研究和系统的论述。 展开更多

关键词 高三化学 复习教学 教学策略

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构建高中化学高效课堂的策略研究

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作者 陶华英 《电脑乐园》 2018年第7期98-98,共1页

高效课堂的构建是新课程改革推进下,每一位教师的教学追求和基本价值目标。构建高效课堂不仅能够优化学生的学习效果、 促进学生能力的发展和提升,还能够有效实现教学质量的发展与进步。化学教学作为高中阶段教育教学体系的重要组成部分... 高效课堂的构建是新课程改革推进下,每一位教师的教学追求和基本价值目标。构建高效课堂不仅能够优化学生的学习效果、 促进学生能力的发展和提升,还能够有效实现教学质量的发展与进步。化学教学作为高中阶段教育教学体系的重要组成部分,也必须要努 力构建和实施高效课堂教学模式,才能促进素质教育的有效发展。对此,本文将从培养学生的问题意识、灵活运用教学方法和利用现代信 息技术三个方面出发,系统地分析和论述构建高中化学高效课堂的基本途径和有效策略。 展开更多

关键词 高中化学 高效课堂 构建策略

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浅谈新教材的特点及教学实施策略

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作者 孙林 《中学历史教学参考》 2023年第12期57-60,共4页

2020年9月,历史新教科书《中外历史纲要》在安徽省高中起始年级全面使用,通过两年多的教学实践,笔者在实施新教材的过程中有很多感想感悟愿与同行探讨。一、新教材新在何处1.新在课程标准每一次课程改革的核心都是新课程标准的制定,而... 2020年9月,历史新教科书《中外历史纲要》在安徽省高中起始年级全面使用,通过两年多的教学实践,笔者在实施新教材的过程中有很多感想感悟愿与同行探讨。一、新教材新在何处1.新在课程标准每一次课程改革的核心都是新课程标准的制定,而新课程标准如何落地生根,有效实施,靠的是新教材的有效实施,因此,新教材之新,首要之处就新在课程标准。 展开更多

关键词 新教材 中外历史 课程标准 起始年级 课程改革 落地生根 教学实践 新教科书

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