跨栏类运动员选材的研究——以安徽省淮北市第一中学为例 被引量：2

1

作者 王晓晖 汪洋 《运动》 2017年第4期42-42,44,共2页

田径跨栏类运动员的选材不同于其他项目,其项目的高技术性及素质要求的全面性,要求在选材过程中不能以单一的指标去评判,而应尽可能地结合身体形态、身体机能、身体素质、专项水平去综合地考虑与选拔,选材一般分为3个工作步骤:初选阶段... 田径跨栏类运动员的选材不同于其他项目,其项目的高技术性及素质要求的全面性,要求在选材过程中不能以单一的指标去评判,而应尽可能地结合身体形态、身体机能、身体素质、专项水平去综合地考虑与选拔,选材一般分为3个工作步骤:初选阶段、复选阶段、优选阶段。本文结合安徽省淮北市第一中学跨栏类运动员的选材情况,阐述中学阶段对跨栏运动员的选材。 展开更多

关键词 跨栏运动员 选材 中学

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二项式定理相关题型的求解方法和技巧

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作者 王凯 《高中数理化》 2023年第1期63-64,共2页

二项式定理是高中数学中的一个重要知识点,也是高考命题的热点,高考重点考查通项公式的应用.本文举例说明二项式定理相关题型的求解方法和技巧.

关键词 高考命题 二项式定理 高中数学 通项公式 方法和技巧 重要知识点 高考重点 题型

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高考英语的又一次“大变脸”——解读2017高考英语改革方案 被引量：1

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作者 张迎秋 《教育家》 2017年第1期91-92,共2页

自从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）向全社会公开征求意见以来,就有多位专家在不同场合透露给媒体不同的版本。每个＂新版本＂都会引起广大家长和老师的特别关注。高考改革,尤其是高考英语改革,一... 自从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）向全社会公开征求意见以来,就有多位专家在不同场合透露给媒体不同的版本。每个＂新版本＂都会引起广大家长和老师的特别关注。高考改革,尤其是高考英语改革,一直是社会各界争议颇多的话题。纵观中国高考史,英语仿佛是变化最多的一科,从分值、题型的变化, 展开更多

关键词 高考英语 教育改革 解读 变脸 发展规划纲要 征求意见稿 高考改革 社会

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浅谈如何培养学生的生物学语言表达能力

4

作者 程红梅 《生物学教学》 北大核心 2008年第2期21-23,共3页

在高考的理科综合试卷中，最后两大题即生物学题，失分率很高。原因主要在于这类题目需要学生用较多的文字去表述，而这恰恰是很多理科生的不足之处。在平时教学中我们经常发现，学生虽然能较好地掌握生物学基础知识，但在运用生物学的... 在高考的理科综合试卷中，最后两大题即生物学题，失分率很高。原因主要在于这类题目需要学生用较多的文字去表述，而这恰恰是很多理科生的不足之处。在平时教学中我们经常发现，学生虽然能较好地掌握生物学基础知识，但在运用生物学的概念、原理来解释、说明一些生物学问题时却显得词不达意。 展开更多

关键词 生物学 语言表达能力 学生 培养 基础知识 理科

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新课标下指导学生学会学习的初步探索

5

作者 张芙蓉 《科技资讯》 2008年第32期169-169,共1页

本文叙述了学习方法指导的目标,强调了发挥学生主体性是学法指导的基础,描述了引导学生学会学习是学法指导的重点,并要求教师做好学法与教法的相互转化,做好反馈控制。

关键词 方法指导 主体性 引导学生 学法与教法 反馈控制

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因材施教 分层教学

6

作者 李永刚 《教育家》 2016年第9期94-,共1页

不同学生需要用不同的方法去教,不同学生在不同的阶段要达到不同的目标。分层教学是一种面向全体学生,尊重学生个体差异的教学方法,是根据学生的基础及学习能力将全班学生划分为若干层次,使教学目标、教学内容以及教学方法更符合全体学... 不同学生需要用不同的方法去教,不同学生在不同的阶段要达到不同的目标。分层教学是一种面向全体学生,尊重学生个体差异的教学方法,是根据学生的基础及学习能力将全班学生划分为若干层次,使教学目标、教学内容以及教学方法更符合全体学生的认知水平和接受能力,从而确保教学活动与各层次学生相适应,使学生的认知水平不断向前推进,为学生的全面发展创造条件,有利于学生素质的普遍提高。 展开更多

关键词 学习能力 课后作业 学习成绩 个体差异 学习态度 高中课程 课后辅导 课后练习 普通生 中等难度

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高中数学分层教学法初探

7

作者 李永刚 《教育家》 2016年第6期74-,共1页

分层教学是一种教学方法,它是面向全体学生,尊重学生的差异,不同学生需要用不同的方法去教,不同学生在不同的阶段要达到不同的目标。分层教学正是根据学生的基础及学习能力将全班学生区分为若干层次,使教学目标、教学内容以及教学方法... 分层教学是一种教学方法,它是面向全体学生,尊重学生的差异,不同学生需要用不同的方法去教,不同学生在不同的阶段要达到不同的目标。分层教学正是根据学生的基础及学习能力将全班学生区分为若干层次,使教学目标、教学内容以及教学方法更符合所有学生的知识水平和接受能力,从而确保教学活动与各层次学生相适应,使学生的认知水平不断向前推进,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高。 展开更多

关键词 分层教学法 教学方法 学习能力 教学活动 课后作业 个体差异 教学内容 学习成绩 学习态度 课堂教学

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新课标教材中的特性小结

8

作者 刘素梅 《中学生物学》 2009年第9期7-9,共3页

在高中生物教材中涉及到很多特殊的性质，现总结如下。 1流动性 生物膜的流动性是膜脂与膜蛋白处于不断的运动状态，它是保证正常膜功能的重要条件。在生理状态下，生物膜既不是晶态，也不是液态，而是液晶态，即介于晶态与液态之间... 在高中生物教材中涉及到很多特殊的性质，现总结如下。 1流动性 生物膜的流动性是膜脂与膜蛋白处于不断的运动状态，它是保证正常膜功能的重要条件。在生理状态下，生物膜既不是晶态，也不是液态，而是液晶态，即介于晶态与液态之间的过渡状态。在这种状态下，其既具有液态分子的流动性，又具有固态分子的有序排列。 展开更多

关键词 课标教材 特性 运动状态 生物教材 生理状态 生物膜 液态 分子

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高中英语语法填空的解题技巧和能力培养 被引量：1

9

作者 崔小杰 《中学生英语》 2019年第48期159-159,共1页

在高中英语的学习过程中,英语语法填空是考查英语语法知识的题目类型之一。随着现代教育改革的不断深入,传统的语法教育模式已经不能符合现在多变的题目类型,教师需要对教学的模式和方法进行改善与创新,建立起符合现行语法知识填空的形... 在高中英语的学习过程中,英语语法填空是考查英语语法知识的题目类型之一。随着现代教育改革的不断深入,传统的语法教育模式已经不能符合现在多变的题目类型,教师需要对教学的模式和方法进行改善与创新,建立起符合现行语法知识填空的形式,让学生在填空解题中掌握一定的技巧,能够淡定从容的对待英语语法填空的题目,轻松化解变化莫测的语法知识。 展开更多

关键词 题目类型 现代教育改革 高中英语 英语语法填空 淡定从容 解题技巧 教学的模式 语法知识

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抽象函数巧思维 求解规律妙归纳 被引量：1

10

作者 王凯 《中学数学研究》 2022年第12期46-47,共2页

这里2022年高考数学全国乙卷理科第12题,此题以两个抽象函数之间的关系式以及其中一个抽象函数图象的对称性来创设情境,求解另一个抽象函数中连续正整数所对应的自变量所对应的函数值之和.对于此类抽象函数问题,可以利用函数的基本性质... 这里2022年高考数学全国乙卷理科第12题,此题以两个抽象函数之间的关系式以及其中一个抽象函数图象的对称性来创设情境,求解另一个抽象函数中连续正整数所对应的自变量所对应的函数值之和.对于此类抽象函数问题,可以利用函数的基本性质(包括奇偶性、单调性、对称性与周期性等)来分析与转化,构建关系,寻找规律,借助函数值的分析与求解来处理,对数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心素养都有较高的要求. 展开更多

关键词 核心素养 高考数学 抽象函数 数学抽象 寻找规律 奇偶性 函数图象 创设情境

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浅议统一多民族国家的形成与发展

11

作者 张晓静 《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2006年第4期38-39,共2页

关键词 统一多民族国家 不可分割性 中华民族 制度文化 统一性 历史 中国 居民

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动态的凸透镜成像(高二、高三)

12

作者 赵春然 《数理天地（高中版）》 2004年第7期35-35,共1页

(1)物体沿主轴方向移动 若物体成实像，当物距u增大时，由成像公式知像距u将减小，所以物像移动的方向一致。

关键词 凸透镜成像 像距 高中 物理 解题思路

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对“微型快速明显的CO还原CuO实验”一文的看法

13

作者 葛献峰 《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第7期46-46,共1页

在阅读了贵刊《化学教学》９８年第５期《微型快速明显的一氧化碳还原氧化铜实验》一文后，我觉得有必要对该实验再发表一些看法，以与作者及广大读者商讨．１．该文提出的实验装置，在实验过程中快速而实验现象明显，减少了ＣＯ的用量... 在阅读了贵刊《化学教学》９８年第５期《微型快速明显的一氧化碳还原氧化铜实验》一文后，我觉得有必要对该实验再发表一些看法，以与作者及广大读者商讨．１．该文提出的实验装置，在实验过程中快速而实验现象明显，减少了ＣＯ的用量及尾气的排出量，便于课堂演示．但该... 展开更多

关键词 CO还原 还原氧化铜 实验装置 微型 输液管 止水夹 化学教学 酒精灯 调节开关 塑料瓶

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我用真情爱学生 民族团结一家亲

14

作者 刘先美 《西藏教育》 2022年第8期8-9,共2页

习近平强调:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”我自2017年8月加入安徽省“组团式”教育援藏团队,开启了为期五年的教育援藏模式,一直把加强民族团结作为我援藏的重要... 习近平强调:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”我自2017年8月加入安徽省“组团式”教育援藏团队,开启了为期五年的教育援藏模式,一直把加强民族团结作为我援藏的重要使命。我所对口支教的学校在校学生近3000名,98%都是藏族学生,还有少数门巴族、珞巴族学生。作为一名援藏老师,如果做到了跟学生融合,既是提高本学科教学成绩、培养学生健康成长的重要途径,又是加强民族团结的有效途径。从第一次站到受援学校的讲台上开始,加强与民族学生的团结,同课堂教学一样重要。下面就和大家分享一下我通过和民族学生融合促进民族团结的一些方法。 展开更多

关键词 藏族学生 门巴族 珞巴族 教育援藏 石榴籽 课堂教学 加强民族团结 组团式

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全球化背景下教育国际化与本土化的思考

15

作者 秦品华 《考试（高考文科版）》 2015年第25期70-71,共2页

20世纪以来,西欧、北美、亚太等地区经济的迅速发展、商品的极大丰富,有力地推动了世界经济全球化的形成。要培养出具有世界眼光、能在国际舞台上大显身手的人才,教育就必须适应"全球化"和"国际化"的趋势。经济全... 20世纪以来,西欧、北美、亚太等地区经济的迅速发展、商品的极大丰富,有力地推动了世界经济全球化的形成。要培养出具有世界眼光、能在国际舞台上大显身手的人才,教育就必须适应"全球化"和"国际化"的趋势。经济全球化进程必然要求教育国际化。 展开更多

关键词 教育国际化 世界眼光 地区经济 “国际化” 国际教育交流 国际意识 文化渗透 外国留学生 青年学生

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分层教学法在高中信息技术课堂教学中的运用

16

作者 宋玉杰 《格言》 2022年第9期64-66,共3页

信息技术教育教学工作不断完善的同时,信息技术的进步更是飞速。在现代化的背景下,最基本的计算机操作已经无法满足新时代学生的学习需要,计算机成为每个人都必须具备的基本技能。为了更好满足学生群体的学习需求,教师应该合理使用分层... 信息技术教育教学工作不断完善的同时,信息技术的进步更是飞速。在现代化的背景下,最基本的计算机操作已经无法满足新时代学生的学习需要,计算机成为每个人都必须具备的基本技能。为了更好满足学生群体的学习需求,教师应该合理使用分层教学法,让不同层次的学生掌握相应的技巧,为社会输送更多的现代化人才。 展开更多

关键词 现代化人才 计算机操作 分层教学法 信息技术 高中信息技术课堂 学生群体 教学中的运用 不同层次

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语文课,因简单而精彩

17

作者 朱成诚 《语文天地》 2012年第2期62-62,共1页

黄厚江老师经常说这样一句话：真理总是朴素的,好课都是简单的。所谓简单,就是教学内容明明白白,教学过程清清楚楚,教学方法平平常常,教学效果实实在在。简单就是低成本,简单就是高效益,简单才有可行性,简单才有生命力,怎样才能把语文... 黄厚江老师经常说这样一句话：真理总是朴素的,好课都是简单的。所谓简单,就是教学内容明明白白,教学过程清清楚楚,教学方法平平常常,教学效果实实在在。简单就是低成本,简单就是高效益,简单才有可行性,简单才有生命力,怎样才能把语文课上得简单而有效呢？笔者结合自己的课堂教学,从以下几个方面简单谈一谈自己的看法。 展开更多

关键词 语文课 教学内容 教学过程 教学方法 课堂教学 老师

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课改背景下高中语文作文教学质量的提高策略

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作者 朱成诚 《中学生作文指导》 2021年第3期0023-0023,共1页

写作能力是一个人需要具备最重要的能力之一,也是反映一个人的语言表达能力、想象能力及思维能力等多种能力的综合体现。写作能力不仅对于学生在学业上有很大的帮助,对以后的生活也有很多好处。写作能力的高低,也能反映出一个人的综合... 写作能力是一个人需要具备最重要的能力之一,也是反映一个人的语言表达能力、想象能力及思维能力等多种能力的综合体现。写作能力不仅对于学生在学业上有很大的帮助,对以后的生活也有很多好处。写作能力的高低,也能反映出一个人的综合素质和综合竞争力怎样,对于一个人的发展有着至关重要的作用。在高中作文写作的教学中,有效的指导,可以帮助学生掌握写作技巧,大大激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力水平,同时还能提升学生的学业成绩。 展开更多

关键词 高中作文 有效指导 写作技巧 薄弱环节 细节着手

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寻找适合学生的教学方法——关于算法描述方法教学的思考

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作者 郭启化 《教育家》 2017年第47期54-54,共1页

算法作为程序设计的灵魂,从系统的角度去描述和解决问题,是信息技术中智能的基础,是中学生信息素养的重要组成部分和未来发展的基础。结合对于新课标学习的心得,有以下几个方面思考,希望与同行一起交流讨论。按照新课标算法教学目标,算... 算法作为程序设计的灵魂,从系统的角度去描述和解决问题,是信息技术中智能的基础,是中学生信息素养的重要组成部分和未来发展的基础。结合对于新课标学习的心得,有以下几个方面思考,希望与同行一起交流讨论。按照新课标算法教学目标,算法描述应以'解决问题'为主线在教学内容上算法的描述方法给出了三种常用的描述方法:自然语言描述、流程图描述以及伪代码描述,这一部分内容在教学设计时教师应当强调以应用为主。 展开更多

关键词 方法教学 描述方法 算法描述 教学方法

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文化自信视角下高中语文古诗词教学策略探究

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作者 杨梅 《中学生作文指导》 2019年第26期69-69,共1页

文化自信是我国提出的第四个自信,其是特色社会主义的重要组成部分之一。所以高中语文老师在讲学古诗词时,应当以文化自信为基础,增强课堂讲学的效果。本文主要分析了文化自信的概念以及在其视角下高中语文老师讲说古诗词的有效策略。

关键词 文化自信 高中语文 诗词 策略

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