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专业工程案例教学促应用型人才培养——以安徽科技学院机械工程大类专业为例
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作者 李同杰 张立勇 +2 位作者 缑瑞宾 宛传平 李忠芳 《创新教育研究》 2021年第6期1808-1813,共6页
以安徽科技学院车辆工程专业《材料学学》课程中受扭圆轴截面应力分布规律的讲授为例,提出了专业工程案例式教学法的具体操作步骤及其优势。通过专业工程案例式教学法极大地提高学生们学习基础课程的兴趣,适应当前应用型本科高校基础课... 以安徽科技学院车辆工程专业《材料学学》课程中受扭圆轴截面应力分布规律的讲授为例,提出了专业工程案例式教学法的具体操作步骤及其优势。通过专业工程案例式教学法极大地提高学生们学习基础课程的兴趣,适应当前应用型本科高校基础课程学时相对较少以及学生数理基础不高的现实。 展开更多
关键词 专业工程案例式教学法 应用型高校 案例说明
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关于应用型高校创新创业教育良性循环模式的探索——以安徽科技学院为例
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作者 乔印虎 徐鹏 +3 位作者 陈杰平 张春雨 陈丰 张春燕 《科技视界》 2017年第8期100-100,97,共2页
创新创业教育有机融入高校工科教学全过程,对提高人才培养质量、带动学校创新创业水平和质量有重大的积极意义,论文以地方应用型高水平建设大学为例,提出以教师主导的学生创新创业教育带动教学、科研、应用产出,促进良性循环模式,将创... 创新创业教育有机融入高校工科教学全过程,对提高人才培养质量、带动学校创新创业水平和质量有重大的积极意义,论文以地方应用型高水平建设大学为例,提出以教师主导的学生创新创业教育带动教学、科研、应用产出,促进良性循环模式,将创新与创业有机结合,将创新教育与产学研合作有机统一,实现沉淀和体制机制的创新。 展开更多
关键词 应用型高校 创新创业教育 产学研
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高校青年教师导师制存在的问题及改进措施——以安徽科技学院为例
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作者 李进 沈德艳 《科技视界》 2015年第5期39-40,共2页
高校青年教师导师制对提高青年教师自身水平和学校教学质量具有重要的意义。本文以安徽科技学院为例,通过问卷等形式对我校导师制的实施效果进行调查;并对导师制中存在的问题和原因进行了分析,最后提出改进青年教师导师制实施效果的几... 高校青年教师导师制对提高青年教师自身水平和学校教学质量具有重要的意义。本文以安徽科技学院为例,通过问卷等形式对我校导师制的实施效果进行调查;并对导师制中存在的问题和原因进行了分析,最后提出改进青年教师导师制实施效果的几项措施。 展开更多
关键词 青年教师 导师制 问题 措施
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翻转课堂在汽车理论课程的教学实践--以安徽科技学院为例 被引量:1
4
作者 刘春辉 易克传 李进 《广西教育学院学报》 2022年第1期152-155,共4页
汽车理论课程在汽车类专业的人才培养中异常重要,但由于其涉及大量的理论性内容,传统的课堂授课往往比较枯燥,学生学习及理解较为困难,导致教学效果不佳。通过对教学模式进行改革,引入翻转课堂教学模式,做到以学生为中心,注重讲授知识... 汽车理论课程在汽车类专业的人才培养中异常重要,但由于其涉及大量的理论性内容,传统的课堂授课往往比较枯燥,学生学习及理解较为困难,导致教学效果不佳。通过对教学模式进行改革,引入翻转课堂教学模式,做到以学生为中心,注重讲授知识的同时,也注重学生的学习;同时,通过改革考核方案,注重过程性考核,加大平时成绩比重,更好地评价学生的学习效果。学生对翻转课堂教学模式普遍持欢迎态度,绝大部分学生能积极参与其中,课堂教学效果得到了极大提升。 展开更多
关键词 汽车理论 翻转课堂 微课
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高校非机械类专业工程制图课程的教学改进研究
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作者 王一鸣 贾茹 《职业教育(汉斯)》 2024年第3期857-861,共5页
随着工程技术教育的不断进步,工程制图课程作为培养工程技术人才的基石,在提升学生空间想象力、图形表达能力和工程思维方面扮演着至关重要的角色。然而,在电子信息工程等非机械专业领域内,学生普遍面临着课程难度较高、授课时间不足以... 随着工程技术教育的不断进步,工程制图课程作为培养工程技术人才的基石,在提升学生空间想象力、图形表达能力和工程思维方面扮演着至关重要的角色。然而,在电子信息工程等非机械专业领域内,学生普遍面临着课程难度较高、授课时间不足以及教学方法单一等问题,这些因素共同导致了学生对工程制图学习兴趣的普遍缺乏,从而影响了教学的整体成效。针对这一现状,本文深入分析了电子信息工程专业学生对工程制图课程的具体需求,并基于此提出了一系列创新的教学改革措施。这些措施旨在显著提升学生的学习兴趣,强化他们的实践操作能力,进而有效提高教学成效。 展开更多
关键词 非机械类专业 工程制图
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机械工程材料课程思政存在问题及对策 被引量:1
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作者 杨拓宇 蒋忠愉 《安顺学院学报》 2023年第2期131-135,共5页
《机械工程材料》课程是机械类专业人才培养体系的重要组成部分,该门课程不存在显性的思政元素,需通过教师细致备课,深入挖掘课程内容中的隐形思政元素,在培养学生专业素养的同时提高学生的人文素养与家国情怀。本文归纳了《机械工程材... 《机械工程材料》课程是机械类专业人才培养体系的重要组成部分,该门课程不存在显性的思政元素,需通过教师细致备课,深入挖掘课程内容中的隐形思政元素,在培养学生专业素养的同时提高学生的人文素养与家国情怀。本文归纳了《机械工程材料》课程融入思政元素的难点问题,就思政元素匮乏、课时短缺和专业课教师思政教学基础不足等几个问题进行分析,并探索了解决问题的路径。以典型案例和行业时事作为切入点深挖思政元素,使思政元素与教学培养目标契合。根据教学内容,优化思政信息的植入方法,不留痕迹地将理论教学与思政教学相融合,使思政教学过程没有突兀的感觉。通过扩大思政教学维度,提高教师思政水平等途径,全面开展《机械工程材料》的课程思政教学工作,实现教书与育人的有机结合。 展开更多
关键词 机械工程材料 思政元素 植入方法 教学维度
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安徽省玉米生产全程机械化的制约因素分析及发展建议 被引量:11
7
作者 易克传 姚智华 张新伟 《安徽农业科学》 CAS 2014年第18期6061-6062,6075,共3页
玉米是我国三大粮食作物之一,但玉米生产机械化水平一直较低,严重制约了玉米产业的发展。该文阐述了玉米生产全程机械化的重要意义,介绍了安徽省玉米种植及机械化技术现状。通过对制约我省玉米全程机械化发展的主要因素的分析,提出玉米... 玉米是我国三大粮食作物之一,但玉米生产机械化水平一直较低,严重制约了玉米产业的发展。该文阐述了玉米生产全程机械化的重要意义,介绍了安徽省玉米种植及机械化技术现状。通过对制约我省玉米全程机械化发展的主要因素的分析,提出玉米全程机械化的发展对策,为提高我省玉米生产的机械化水平提供参考。 展开更多
关键词 玉米 全程机械化 制约因素 发展建议
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基于新工科及OBE的机械电子工程专业人才培养方案分析 被引量:2
8
作者 张立勇 张华 +2 位作者 赵军 张忍东 彭正 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2023年第11期52-55,共4页
人才培养方案是学生培养的根本性文件,起着重要的作用。本文针对新工科理念,结合专业认证中成果导向(OBE)及学生中心的理念,从毕业要求、课程设置、教学体系及实践等方面对机械电子工程专业人才培养方案进行了分析,并结合实际对课程体... 人才培养方案是学生培养的根本性文件,起着重要的作用。本文针对新工科理念,结合专业认证中成果导向(OBE)及学生中心的理念,从毕业要求、课程设置、教学体系及实践等方面对机械电子工程专业人才培养方案进行了分析,并结合实际对课程体系进行改革和探索,给出了实践教学质量评价新模式,以期为培养出适应新时代要求的专业人才提供支撑,同时为解决新时代机械电子工程专业要培养什么样的人和如何培养的途径提供一些参考。 展开更多
关键词 机械电子工程 人才培养方案 新工科 OBE理念
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专业认证视角下应用型本科院校机械电子工程专业人才培养方案改革探索 被引量:2
9
作者 张华 陈丰 《教育教学论坛》 2020年第15期154-156,共3页
为满足国际工程教育专业认证和应用型本科高校建设需求,对机械电子工程专业人才培养方案进行了持续优化,针对人才人才培养模式、课程体系、教学方法、实践教学、创新创业能力培养等方面提出了具体改革措施,体现了对学生解决复杂工程问... 为满足国际工程教育专业认证和应用型本科高校建设需求,对机械电子工程专业人才培养方案进行了持续优化,针对人才人才培养模式、课程体系、教学方法、实践教学、创新创业能力培养等方面提出了具体改革措施,体现了对学生解决复杂工程问题、创新创业能力、自主学习以及终身学习等核心能力的培养。 展开更多
关键词 专业认证 人才培养模式 复杂工程问题 创新创业能力 自主学习
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机械制造工程训练焊接教学存在的问题及几点建议 被引量:1
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作者 郭纯 胡瑞章 +1 位作者 陈丰 杨拓宇 《南昌师范学院学报》 2019年第6期11-13,共3页
焊接(焊工)实训是机械制造工程训练(金工实习、金属加工工艺实习)课程的重要组成部分,是高等学校和高职院校工科专业重要的实验课和实践性教学环节,中等职业学校焊接实训课,是学生学习和掌握焊接技能的主要场所。学生对掌握焊接技能有... 焊接(焊工)实训是机械制造工程训练(金工实习、金属加工工艺实习)课程的重要组成部分,是高等学校和高职院校工科专业重要的实验课和实践性教学环节,中等职业学校焊接实训课,是学生学习和掌握焊接技能的主要场所。学生对掌握焊接技能有着迫切的要求,因此在焊接实训中往往会忽视焊接作业中的各种危害。文章针对目前高等学校和高职院校工科专业机械制造工程训练(金工实习、金属加工工艺实习)课程中的焊接实训教学存在的问题进行了探讨,并根据教学经验提出了几点建议,希望通过教学改革等途径提高机械制造工程训练(金工实习、金属加工工艺实习)课程中焊接(焊工)实训教学的教学效果,提高学生的创新实践能力。 展开更多
关键词 金工实习 焊接 教学
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基于“六卓越一拔尖”的机械电子工程人才培养改进研究
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作者 曹波 朱鹏程 +2 位作者 张华 曾其良 陈红军 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期154-157,共4页
为了满足“六卓越一拔尖”计划对机械电子工程专业人才培养的要求,分析了我校当前机械电子专业存在的问题,从优化课程体系、坚持以学生为中心、深化校企联合培训、注重多学科融合、加强学校实践教学方面的联系、双辅导制度改革方案、大... 为了满足“六卓越一拔尖”计划对机械电子工程专业人才培养的要求,分析了我校当前机械电子专业存在的问题,从优化课程体系、坚持以学生为中心、深化校企联合培训、注重多学科融合、加强学校实践教学方面的联系、双辅导制度改革方案、大学与企业合作开发的教材等方面提出了改进的建议,切实提升应用型高校人才培养质量,这些建设方案和措施更加注重学生动手实践能力与科技创新能力的培养,以学生解决实际工程问题为导向,突出学生综合能力的培养,满足“六卓越一拔尖”对我校机械电子工程专业的培养要求。 展开更多
关键词 机械电子 人才培养 六卓越一拔尖
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工程教育专业认证下毕业设计持续性改进分析与建议
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作者 石文可 张华 +2 位作者 缑瑞宾 陈丰 卢亦彤 《教育进展》 2024年第1期839-846,共8页
工程教育专业认证是国际通用的工程教育保障制度,代表了工程业界乃至全社会对工程教育质量的期望要求。毕业设计是专业认证的重点考察内容。本文基于工程教育专业认证的毕业要求指标点对应毕业设计课程目标,分析安徽科技学院2016~2018... 工程教育专业认证是国际通用的工程教育保障制度,代表了工程业界乃至全社会对工程教育质量的期望要求。毕业设计是专业认证的重点考察内容。本文基于工程教育专业认证的毕业要求指标点对应毕业设计课程目标,分析安徽科技学院2016~2018级机械制造及其自动化学生的毕业设计课程目标达成情况,并针对毕业设计中出现的问题与不足提出了持续性改进建议。 展开更多
关键词 专业认证 毕业设计 课程目标 持续性改进
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专业认证背景下《机械设计》课程教学方法探讨
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作者 曹波 刘春辉 +1 位作者 姚智华 石文柯 《时代汽车》 2024年第6期71-73,共3页
《机械设计》课程是高校机械类专业开设的重要课程之一,对创新型人才的培养起着非常重要的作用。为了达到专业认证的要求和培养高水平应用型人才,分析了机械设计的教学改革研究现状及存在的主要问题,对机械设计课程的教学方法、创新能... 《机械设计》课程是高校机械类专业开设的重要课程之一,对创新型人才的培养起着非常重要的作用。为了达到专业认证的要求和培养高水平应用型人才,分析了机械设计的教学改革研究现状及存在的主要问题,对机械设计课程的教学方法、创新能力培养、考核方式、教师能力提升以及产教研融合体系的建立等方面进行了探讨和改进,旨在教师的教学水平,提升学生的创新能力,激发学生的学习主动性,培养能解决工程问题的创新型人才。 展开更多
关键词 机械设计 教学方法 创新能力 产学研融合体系 专业认证 考核方式
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“六卓越一拔尖”背景下应用型本科院校的机械设计教学改革探讨
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作者 曹波 朱鹏程 +1 位作者 张华 姚智华 《专用汽车》 2024年第1期104-106,共3页
在“六卓越一拔尖”人才培养计划下,分析了安徽科技学院当前机械设计课程存在的问题,并提出了对应的改革措施和意见。对安徽科技学院机械工程学院近三届本科学生的考试成绩进行统计,由数据结果说明,推行改革后的新教学模式能够提高学生... 在“六卓越一拔尖”人才培养计划下,分析了安徽科技学院当前机械设计课程存在的问题,并提出了对应的改革措施和意见。对安徽科技学院机械工程学院近三届本科学生的考试成绩进行统计,由数据结果说明,推行改革后的新教学模式能够提高学生的学习成绩及实践创新能力,能显著提升应用型本科院校的人才培养质量,达到当前新形势下高校人才培养的要求。 展开更多
关键词 “六卓越一拔尖” 应用型本科院校 机械设计 教学改革
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文献研讨式教学在《农业智能装备工程专业英语》教学中探索实践
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作者 姜春霞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0171-0174,共4页
农业智能装备工程专业属于新农科工程类专业,更注重智能化、信息化技术对农业生产系统的支撑作用,要求学生掌握最新的技术与方法。然而目前还没有针对于农业智能装备工程专业英语的教材,农业工程及机械工程等相关专业的教材并不适用该... 农业智能装备工程专业属于新农科工程类专业,更注重智能化、信息化技术对农业生产系统的支撑作用,要求学生掌握最新的技术与方法。然而目前还没有针对于农业智能装备工程专业英语的教材,农业工程及机械工程等相关专业的教材并不适用该专业。文献研讨式教学有助于促进学生对知识的理解与掌握,增加学生理论联系实际的应用能力、激发学生学习的积极性和主动性,同时能够调高学生自主学习和终身学习的能力。 展开更多
关键词 文献研讨式教学 改进措施 专业英语
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含水率对玉米籽粒机械化直接收获的影响 被引量:47
16
作者 易克传 朱德文 +2 位作者 张新伟 姚智华 刘正 《中国农机化学报》 2016年第11期78-80,共3页
籽粒破损是影响玉米籽粒机械化直接收获的主要制约因素之一,玉米籽粒含水率又是影响破损率的重要因素。为研究收获时玉米籽粒含水率对破损率的影响机理,以郑单958和凤玉906两个品种玉米为研究对象,进行了玉米籽粒机械化收获试验研究。... 籽粒破损是影响玉米籽粒机械化直接收获的主要制约因素之一,玉米籽粒含水率又是影响破损率的重要因素。为研究收获时玉米籽粒含水率对破损率的影响机理,以郑单958和凤玉906两个品种玉米为研究对象,进行了玉米籽粒机械化收获试验研究。结果表明,含水率与玉米籽粒破损率间存在一定的相关性,籽粒破损率随着含水率的增加而增加。研究表明,玉米籽粒含水率低于28%,玉米籽粒破损率可控制在3%以下。该研究为进一步研究玉米品种选育和玉米籽粒收获机械提供理论参考。 展开更多
关键词 玉米 机械化收获 含水率 破损率
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玉米内部机械裂纹对种子发芽和幼苗发育的影响 被引量:13
17
作者 张新伟 高连兴 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2014年第4期69-74,共6页
【目的】深入研究玉米种子内部因脱粒产生机械裂纹的机理及其对种子发芽和幼苗发育的影响,为进一步优化设计玉米种子脱粒机提供参考。【方法】以辽宁主栽的辽单526、辽单565和郑单958 3个玉米品种为材料,利用体视显微技术分析玉米种... 【目的】深入研究玉米种子内部因脱粒产生机械裂纹的机理及其对种子发芽和幼苗发育的影响,为进一步优化设计玉米种子脱粒机提供参考。【方法】以辽宁主栽的辽单526、辽单565和郑单958 3个玉米品种为材料,利用体视显微技术分析玉米种子内部机械裂纹的形态结构、生成位置和扩展方向等特征,探讨内部机械裂纹对玉米种子发芽和幼苗发育的影响。【结果】(1)3个品种玉米种子中单裂纹发生率最高,达到19%~33%,其次为龟裂纹,双裂纹发生率最低,仅为2%~5%;裂纹主要产生于冠部,并向背部、侧面和腹部扩展。(2)内部机械裂纹对玉米种子发芽率、子叶长、胚根长、胚根数影响明显,其中龟裂纹对玉米种子的发芽和幼苗发育影响最大,发芽率最高仅为48%,并且幼苗子叶及胚根发育较差。(3)种胚中存在裂纹是影响玉米种子发芽的主要因素,发芽弱和未发芽玉米种子的种胚和胚乳存在不同程度的损伤。【结论】玉米种子在脱粒过程中产生的内部机械裂纹严重影响种子发芽及幼苗的后期发育。发芽弱和未发芽玉米种子内部存在不同程度的机械裂纹。 展开更多
关键词 玉米种子 机械裂纹 发芽 幼苗发育
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“互联网+”机械设计大学生创客实验室规划 被引量:13
18
作者 乔印虎 郑凤菊 +2 位作者 陈君君 陈杰平 张春雨 《中国现代教育装备》 2016年第7期18-19,共2页
随着以开源硬件、互联网技术、三维打印为代表的新技术崛起,将创意、媒体、设计、制造、技术、设备融合在一起,努力通过创新实践将创意变为现实,通过行动和实践去发现问题和需求。依托创客实验室的资料、工具以及学院的加工制造设备和... 随着以开源硬件、互联网技术、三维打印为代表的新技术崛起,将创意、媒体、设计、制造、技术、设备融合在一起,努力通过创新实践将创意变为现实,通过行动和实践去发现问题和需求。依托创客实验室的资料、工具以及学院的加工制造设备和教师资源,使得学生的创意思维在教师的指导下将专业知识点与实践对接,通过实现创意作品,达到训练和巩固知识的目的。这种新的学习模式能够激发学生学习的兴趣,提升学生的团队协作能力、工作能力和职业素质。 展开更多
关键词 互联网+ 机械设计 创客实验室
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二道次高温后Q345B钢的高周疲劳及γ-P-S-N曲线研究
19
作者 葛业豹 缑瑞宾 +3 位作者 张春雨 于敏 王念 徐浩 《材料科学与工艺》 北大核心 2025年第2期57-66,共10页
为评估二次火灾后钢材的疲劳性能,以工程常用钢Q345B为研究对象,通过不同道次的升温、自然冷却模拟多次火灾环境,采用轴向拉伸与高周疲劳实验,对室温和经历二道次700、800℃高温自然冷却后的Q345B试样的拉伸与疲劳性能进行研究。结果表... 为评估二次火灾后钢材的疲劳性能,以工程常用钢Q345B为研究对象,通过不同道次的升温、自然冷却模拟多次火灾环境,采用轴向拉伸与高周疲劳实验,对室温和经历二道次700、800℃高温自然冷却后的Q345B试样的拉伸与疲劳性能进行研究。结果表明:经过高温热处理的Q345B钢屈服平台更为明显;同一道次热处理温度越高,拉伸性能降低越明显。随着热处理温度的升高,组织中珠光体减少,显微组织趋于结构均匀化;在二道次高温自然冷却后Q345B钢微观组织中的珠光体基本消失,显微组织由铁素体组成。根据实验结果,建立二道次高温自然冷却后Q345B钢的中值S-N曲线模型,随着温度的增加,Q345B钢的疲劳强度及寿命下降明显;在同一道次下,不同温度的中值S-N曲线趋于平行。通过采用单侧容限系数法得到基于置信度和试件存活率的安全疲劳设计曲线,即概率γ-P-S-N曲线,利用该模型可对火灾后Q345B钢的疲劳性能进行有效评估。 展开更多
关键词 Q345B钢 二道次高温 拉伸疲劳试验 中值S-N曲线 概率γ-P-S-N曲线
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应用型本科高校机械类专业《理论力学》课程教学改革探索 被引量:7
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作者 李同杰 宛传平 李忠芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第24期206-207,共2页
本文根据当前应用型本科高校机械类专业《理论力学》课程教学存在的一些问题,从教学内容和教学方法上提出了一些解决对策.教学内容方面建议要体现专业特色、要与应用型本科高校学生的数理基础相适用、例题要尽可能的跟所授专业相关.教... 本文根据当前应用型本科高校机械类专业《理论力学》课程教学存在的一些问题,从教学内容和教学方法上提出了一些解决对策.教学内容方面建议要体现专业特色、要与应用型本科高校学生的数理基础相适用、例题要尽可能的跟所授专业相关.教学方法方面通过MOOC、翻转课堂、案例式教学为代表的大量新颖的教学手段对《理论力学》课程教学的补益提出了自己的观点. 展开更多
关键词 《理论力学》教学改革 应用型本科高校 机械类专业 教学内容 教学方法
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